Newsflash: teie õpetajat ei huvita, kui loete kogu peatükki. Ma tean, et see kõlab nagu vale, mida õpetajad kasutavad koolis ja elus üldiselt ebaõnnestumise tagamiseks, aga ma ei tee nalja. Üleüldse. Tegelikult, kui kasutate tõhusaid lugemisstrateegiaid, ei loe te iga sõna. Sa ei pea tegelikult seda tegema.
Kas teate, mida teie õpetaja soovib, enamat kui midagi? Materjalide õppimiseks, mida peaksite teadma, ja kui kasutate järgmisi tõhusaid lugemisnõuandeid õpikud, teete seda kindlasti. Loe, et õppida; ärge ainult lugege. Pole mingit süütunnet, kui jätad vahele nii kaua, kui mõistad, mida peaksid.
Tõhusad lugemisstrateegiad hõlmavad vähem tegelikku lugemist
Parim viis õppetunni veetmiseks, kui saate ülesande "peatükki lugeda", on pühendada nii vähe aega, kui on inimlikult on võimalik tegelikkuses oma silmad üle sõnade sirvida ja teha nii palju aega, kui inimlikult on võimalik:
- Pange end sisu proovile
- Sisu korraldamine
- Sisu ülevaatamine
- Raamatu uute mõistete seostamine juba tuttavatega
- Tehniliste terminite, valemite ja sõnavara tuvastamine ja meeldejätmine
- Õpikus kasutatud mõistete rakendamine reaalsetes olukordades
Teisisõnu, kulutage oma aega õppimine, mitte ainult lehel olevate sõnade häkkimise kaudu, kuni need hägunevad hiiglaslikuks massiks kirjeldamatuid hallikaid figuure.
Tõhusad lugemisstrateegiad peatüki õppimiseks
Nagu ma juba ütlesin, ei huvita teie õpetajat, kui loete kogu peatükki. Tema või tema teeb hoolige, kui teate materjali. Ja ka teie peaksite. Siit saate teada, kuidas õpikut lugedes minimeerida lugemist ja maksimeerida õppimist. Lihtsalt PEEK, KÜSIGE, VASTUS ja VIKTOR.
- Vaadake. Tõhus lugemine algab sellest, et pühendate oma lugemisaja esimese osa peatüki läbi vaatamisele - vaata peatükkide pealkirjades vaadake pilte, lugege sissejuhatust ja järeldusi ning sirvige õppeküsimusi aadressil lõpp. Hankige tunne, mida peate teadma.
- Esitada küsimusi. Paberilehel muutke oma peatüki pealkirjad küsimusteks, jättes nende alla tühikud. Muutke “Varasemad romantilised luuletajad” sõnadeks “Kes olid varased romantilised luuletajad?” Muutke “Litograafia” pealkirjaks “Mis HECK on litograaf?” Ja edasi ja edasi. Tehke seda selleks iga rubriik ja alamrubriik. Näib olevat väärtusliku aja raiskamine. Ma kinnitan teile, see pole nii.
- Küsimustele vastama. Äsja loodud küsimustele vastamiseks lugege peatükki. Pange vastused oma oma sõnad paberile kirjutatud küsimuste all. Raamatus öeldut on tingimata vaja parafraseerida, kuna mäletate oma sõnu palju paremini kui kellegi teise sõnu.
- Viktoriin. Kui olete kõigile küsimustele vastused leidnud, lugege oma märkmeid koos vastustega läbi, et näha, kas saate küsimustele mälust vastata. Kui ei, lugege oma märkmeid uuesti, kuni saate.
Tõhus lugemiskokkuvõte
Kui kasutate neid tõhusaid lugemisstrateegiaid, väheneb teie testi / viktoriini / eksamiõppe aeg DRAMATIIVSELT, kuna olete materjali õppinud, selle asemel, et minna oma testi jaoks tuupimine vahetult enne eksami aega:
- Proovilugemise küsimuste lugemine
- Õppige neid fakte mälestusseadmete abil
- Kuidas õppida iga testi jaoks