Alustage oma õppetunniga, öeldes eelpool mainitud populaarse keelekese. Seejärel küsige õpilastelt, kas nad on sellest ütlusest kunagi varem kuulnud. Arutage, et seda sõnade näidendit nimetatakse alliteratsiooniks, mis on kirjanduslik element. Küsige neilt, kas nad oskavad teie näitest ära arvata, mida alliteerimine võib tähendada. Proovige õpilasi töötama järgmise määratluse kallal: Alliteratsioon on määratletud kaashäälikute kordusega sõna alguses ükskõik millises kirjatükis. Veenduge, et õpilased mõistaksid, et alliteratiivsed sõnad ei pea algama ühe või sama tähega, vaid need võivad olla sarnased (st jahe ja rumal). Võite tuua õpilastele allpool toodud näite.
Järgmisena laske õpilastel proovida mõnda sõna ajurünnakuks teha. Kirjutage esiplaadile täht "H" ja paluge õpilastel proovida mõelda nimedele, kohale, loomadele või toidule, mis algab sama tähega. Las nad proovivad ja leiavad iga kategooria kohta vähemalt viis sõna. Seejärel proovige klassina välja tulla keele keeramine, kasutades kategooriate sõnu.
Kui nad on endale märkinud, mis alliteerimine on ja kuidas see toimib, saate lasta neil lahti lasta, et proovida luua pidulikke keelekeerutusi. Pikendage õppetundi, paludes õpilastel illustreerida keele keeramist või kahte. Laske neil kasutada sõnastikku ja / või tesaurus et oma keerdkäigud järgmisele keerukusastmele tõsta. Siin on mõned jõulude keeled, mida saate alustada: