Kui aasta Disney õpetaja Ron Clarki esimene raamat „Tähtsad 55: auhinnatud õpetaja koolituse reeglid Avaldati edukas õpilane igas lapses, see sai vahetuks bestselleriks, sest see lõi akordiga ümber õpetajate akordi maailm. Tema järelraamat "Suurepärane 11: õpetajate ja lapsevanemate omadused laste motiveerimiseks, innustamiseks ja harimiseks" on sama oluline sõnum õpetajatele. Nihutades tähelepanu klassiruumi korraldamise ja juhtimise suunale sellele, millistele omadustele peaksite oma tähelepanu pöörama õpilased, suurepärane 11 on kindlasti loogiline järgmine samm kogu motivatsioonipaketi esitlemiseks teie jaoks õpilased.
Suurepärane 11
Ehkki õpilased õpivad kõige paremini keskkonnas, kus ootused on selged ja järjekindlad, loovad nad oma saavutused ka notsa või kahe võrra, kui nende juhendajad on energilised ja inspireeritud. Sealt saab kätte uus raamat. Suurepärased 11 on järgmised:
- Entusiasm
- Seiklus
- Loovus
- Peegeldus
- Tasakaal
- Kaastunne
- Enesekindlus
- Huumor
- Terve mõistus
- Tunnustus
- Vastupidavus
Kvaliteedid motiveerida, inspireerida ja harida
Seda raamatut lugedes tuli mulle meelde raamat, mis andis mulle õpetamise alustamisel palju inspiratsiooni ja keskendumist. Seda nimetatakse Kirglik õpetaja autor Robert Praetud. Ma armastan mõlemat raamatut, kuna need tuletavad õpetajatele meelde, et me oleme oma klassiruumis kõige olulisem jõud kõige määratlevam tegur selle määramisel, mis aastat rühmal on ja kui palju kvaliteetset õppimist saab tekkida.
Ron Clarki raamatus mainitakse ka punkti, mida minuga varem ei juhtunud - need omadused muudavad oluliseks suurepärane õpetaja on samad omadused, mida edukal üliõpilasel peavad olema ja tööle võtma. Kirglikud, mõtisklevad ja loovad õpilased lähevad klassiruumis ja elus palju kaugemale, saades nende hariduses palju ehtsama kogemuse. Ma nägin sellel teemal minitundi, mis aitab teie õpilastel näha, kui palju jõudu nad oma suhtumise ja väljavaadetega lauale annavad.
Mõelge tagasi oma koolis kõige vähem lemmikõpetajatele. Minu jaoks oli see proua. Manchester, karm, tujukas naine, kellele ei tundunud sugugi mitte lapsed ega tema töö. Teises klassis olid mu sõber Molly ja mina sunnitud isegi meiega kooli kaasa võtma puuvillast palle, et need klassi ajal kõrva panna, sest õpetaja pidev karjumine tegi meie kõrvadele haiget. Ütlematagi selge, et keegi meist ei taha olla selline õpetaja. Kuid siis tegi jälle proua Manchester teab, kas tal oli selline mõju? Kas ta kavatses olla nii nõme ja ebameeldiv? Ilmselt mitte. Me kõik peame olema ettevaatlikud, et mitte langeda oma harjumuste kallale.
See, mida Ron Clark meile õpetajatele pakub, on alternatiiv prouale. Manchester. Pidades silmas tema uue raamatu juhtnööre, peate alati olema teadlik oma isiksuse ja koostoimimise mõjusast mõjust õpilastele ja klassiruumi atmosfäärile. Tegelikult arvan, et prindin välja 11 omaduse loendi ja kleepin selle oma arvutisse pideva meeldetuletusena lõppenud mõttest.
Hr Clarki ja tema kirjutamisstiili kohta üks kõige lummavamaid ja köitvamaid asju on tema täielik ja aus inimlikkus. Õpetamine pole tema jaoks alati lihtne ega täiuslik. Ta teab meie võitlusi väga raske ametiga. Ta tunnistab väljakutseid ja pettumusi, millega ta on oma karjääri jooksul silmitsi seisnud, ja annab meile teada, et kõik on korras andes meile täpselt teada, missugusest taktikast on ta pimedatel aegadel kõige paremini abiks olnud töökoht.
Ron Clarki raamat on midagi enamat kui lihtsalt lihtne 11 omaduse loetelu. Igas peatükis tuleb selle täieliku mõju saamiseks läbi lugeda ja seda maitsta. Te ei pea seda otse läbi lugema - hoidke seda oma voodi ääres ja proovige öö läbi peatükki proovida. Las ideed imbuvad sisse ja inspireerivad.
Selle raamatu lugemine pole meelehärm, vaid pigem meeldetuletus, mida me kõik mõnikord vajame: Ärge olge proua. Manchester. Olge kõige kirglikum ja seiklushimulisem õpetaja, kes võite olla. Ole keegi, kellele meeldib õppida ja kes jagab seda kirge oma õpilastega. Nad jälgivad teid ja nad armastavad seda.
Toimetanud: Janelle Cox