Tähega r kontrollitud täishäälikuid on lastel sageli keeruline õppida. Liiga sageli õpetatakse õppijatele „pikad ja lühikesed” vokaalid ja õppuril pole siis aimugi, mida nimetada järgmisteks sõnadeks: nöör, kauge, lind, pikem, mustus.
Tekstide lugemine või põhitekstide pakkumine r kontrollitud vokaalide kasutamisel pakub sageli individuaalseid õppetunde, mitte süstemaatilist juhendamist. Sõnade loomise tegevused aitab õpilastel ära tunda sõnamustreid, näiteks muuta esiteks täht või tähti r kontrollitud täishäälikutes, st muuta auto kaugele ja kaugele purki jne. kuulates algset heli.
Seetõttu peame keskenduma 44 kõlab kirjapildis mitte ainult kaashääliku helide asemel ja pikk ja lühike vokaal kõlab, mis on mis õigekirja õpetamine on tegelikult kõik.
Siin on näide suurepärastest sõnaõpetussõnadest, mida saab kasutada, et aidata õppijatel õppida tundma mõne R-juhtimisega täishääliku mustrit ja kõrvalekaldeid.
Tegevused dekodeerimisoskuste loomiseks R-juhtimisega täishäälikute abil
Sõnade loomine:
Kasutage üksikute kirjakaartide ja väikeste isiklike taskukaartide abil õpilasi üles ehitama r juhitavaid sõnu allolevast loendist, esimese sõna modelleerimine ja seejärel järgmiste sõnade dikteerimine, näiteks: rohkem, ladu, poor, koorimine, koor, park, hari, täht, jne.Sõnade sortimine: See on eriti hea tegevus r kontrollitud helide jaoks, mida saab teha erinevatel viisidel, näiteks oaaris, poes, põrandas, ukses jne.
Rumalad luuletused: andke õpilastele r kontrollitud sõnade komplekt ja laske neil kirjutada rumalaid rütmilisi luuletusi, näiteks: süda, nutikad, skeem, osa, algus.
Jim tegi südamepildi
Ja pange see klasside tabelisse.
Oh palun, ära lase mul alustada.. .
Jimi arvates on ta lihtsalt nii õnnistatud tark!
Sõnakaardid sõnaseinale
Allpool saate sõnakaarte printida ja lasta õpilastel sõnu füüsiliselt sorteerida, pannes sorteerimiseks sõnade tagaosale Velcro või magnetid. Võite kasutada ka juba ettevalmistatud sõnaperekondi, mille hulka kuuluvad sõnade väljalõikamine ja õigesse veergu kleepimine.
Tehke sõnade sorteerimine väikestes rühmades või tehke sellest lugemiskeskuses tegevust, mida kaks või kolm last saavad koos teha.
"Ar" heli nagu autos:
- on
- baar
- auto
- kaugele
- purk
- arm
- tume
- märk
- lehis
- park
- purk
- hai
- karm
- Märkus
'Õhu' hääl nagu vahtimises, hoolivuses, õiglases:
- paljas
- hooldus
- julgen
- pimestamine
- õiglane
- jaga
- pisar
- pirn
- ruut
- VAHTIMA
- jaga
- ole ettevaatlik
- ette valmistada
Heli 'või' nagu sealihas, laual, autasu:
- korgist
- kahvel
- sealiha
- toonekurg
- sündinud
- mais
- vorm
- sarv
- rebenenud
- jaoks
- neli
- autasu
- igav
- laud
- nöör
- ford
- isand
- mõõk
- eestkostetav
- jumaldatud
- poole
"Ir" hääl nagu linnul, kuulda, seelik:
- lind
- sõna
- karja
- kuulnud
- eelistatud
- kuulnud
- kolmas
- toimunud
- mustus
- blurt
- särk
- prits
- seelik
- kontsert
- kõrb
- magustoit
- valvel
R-heli on heledam, kõrgem ja pikem:
- võid
- parem
- haamer
- katik
- ämblik
- ema
- isa
- lihavõtted
- varem
- Lill
- vägi
- vanemad
- noorem
- aeglasemalt
- kiiremini
- kauem
- lühem
- suurem
- pikem