Võiksime arvata, et kuulame, kuid aktiivne kuulamine on midagi täiesti erinevat. Mõelge, kui palju lihtsam oleks katseteks õppida, ettekandeid kirjutada, aruteludes osaleda, kui teate, et teil on tõesti kuulnud kõik oluline, mida klassiruumis ütlesid mitte ainult teie õpetaja, vaid ka teised õppimisega aktiivselt tegelevad õpilased.
See võib kõlada tobedalt, kuid aktiivne kuulamine võib olla virgutav. Teid võib üllatada, kui palju olete minevikus vahele jätnud, kui teie meelest on kadunud mõtted, näiteks mida õhtusöögiks teha või mida õde tegelikult mõtles, kui ta ütles... Teate, millest me räägime. See juhtub kõigiga.
Siit leiate mõned näpunäited, mille lõpus saate kuulamistesti, kuidas oma meelt mitte eksida. Pange proovile oma kuulamisoskus ja alustage siis klassiruumis aktiivse kuulamise harjutamist. Seal algab teie õppimine.
Aktiivne kuulamine muudab hiljem õppimise palju lihtsamaks. Pöörates tähelepanelikult tähelepanu klassiruumis esitatud olulistele ideedele, saate meeles pidada materjali õppimise tegelikke kogemusi, kui on aeg seda hankida.
Kui olete inimene, kes pole kunagi mõelnud mediteerimise õppimisest, võiksite proovida seda proovida. Mediteerivad inimesed võtavad mõtete üle kontrolli. Mõelge ainult sellele, kui võimas see klassiruumis olla võib, kui teie mõtted eksivad. Meditatsioon aitab toime tulla ka kooli tagasi minemise stressiga. Õppige mediteerima ja saate need mõtted kohe käes oleva ülesande juurde tagasi tõmmata.