Hierarhia Bloomi taksonoomia on laialt aktsepteeritud raamistik, mille kaudu kõik õpetajad peaksid oma õpilasi kognitiivse õppeprotsessis juhendama. Teisisõnu, õpetajad kasutavad seda raamistikku, et keskenduda kõrgema järgu mõtlemisoskustele.
Võite mõelda Bloomi taksonoomiast kui püramiidist, millel on lihtne teadmistepõhine meeldetuletus küsimused lobus. Selle vundamendi loomise kaudu saate oma õpilastelt küsida üha keerulisemaid küsimusi, et testida nende arusaamist antud materjalist.
Utiliit
Neid küsides kriitiline mõtlemine küsimusi või kõrgema järgu küsimusi, arendate mõtlemise kõiki tasandeid. Õpilastel on suurenenud tähelepanu detailidele, samuti nende arusaamise ja probleemide lahendamise oskused.
Tasemed
Raamistikus on kuus taset, siin on lühike ülevaade neist kõigist ja mõned näited küsimustest, mida te iga komponendi kohta küsiksite.
- Teadmised: Sellel tasemel küsitakse õpilastelt küsimusi, et teada saada, kas nad on õppetunnist ülevaate saanud. (Mis on... Kus on... Kuidas te kirjeldaksite?)
- Mõistmine: Selle taseme jooksul palutakse õpilastel tõlgendada õpitud fakte. (Mis on peamine mõte... Kuidas te selle kokku võtaksite?)
- Rakendus: Selle taseme jooksul esitatud küsimused on mõeldud selleks, et õpilased saaksid tunni ajal õpitud teadmisi rakendada või kasutada. (Kuidas te kasutaksite... Kuidas te selle lahendaksite?)
- Analüüs: Aastal analüüsi tase, peavad õpilased minema kaugemale teadmistest ja kontrollima, kas nad oskavad probleemi analüüsida. (Mis on teema... Kuidas te liigitaksite?)
- Süntees: Küsitlemise sünteesi ajal oodatakse, et õpilased esitaksid õpitud teooria või kasutaksid ennustusi. (Mis juhtuks, kui... Milliseid fakte saate kokku panna?)
- Hindamine: Bloomi taksonoomia tipptaset nimetatakse hindamine. Sellelt kohalt oodatakse õpilastelt õpitud teabe hindamist ja järelduse tegemist. (Mis on teie arvamus... kuidas te hindaksite... Kuidas valiksite... Milliseid andmeid kasutati?)
Vastavad verbinäited
- Meenutades: korraldama, määratlema, dubleerima, sildistama, loetlema, meelde jätma, nimetama, tellima, ära tundma, seostama, meelde tuletama, kordama, reprodutseerima, seisma
- Mõistmine: klassifitseerima, kirjeldama, arutama, selgitama, väljendama, tuvastama, osutama, leidma, ära tundma, teatama, kordama, üle vaatama, valima, tõlkima
- Kandideerimine: rakendada, valida, demonstreerida, dramatiseerida, tööle võtta, illustreerida, tõlgendada, tegutseda, harjutada, planeerida, visandada, lahendada, kasutada, kirjutada
- Analüüsimine: analüüsida, hinnata, arvutada, kategoriseerida, võrrelda, vastandada, kritiseerida, eristada, eristada, eristada, uurida, katsetada, küsimust testida
- Hindamine: hindama, vaieldama, hindama, manustama, valima, võrdlema, kaitsma hinnangut, hindama, ennustama, hindama, tuuma, valima, toetama, väärtustama, hindama
- Loomine: korraldama, kokku panema, koguma, komponeerima, konstrueerima, looma, kujundama, arendama, sõnastama, haldama, korraldama, kavandama, ette valmistama, ettepanekuid tegema, üles seadma, kirjutama