Vaadakem ausalt, töölehed pole lõbusad. Õpilaste jaoks tähendab pelk nende olemasolu "igavat" ja meie, õpetajate jaoks, on see lihtsalt teine asi, mille peame andma õpilastele, et aidata neil mõistet õppida või seda tugevdada. Aga mis siis, kui ma ütleksin teile, et võite võtta need igavad töölehed ja muuta need millekski lõbusaks ja milleks pole vaja täiendavat ettevalmistusaega? Cornerstoneforteachers.com tulid välja viis ettevalmistamata viisi, kuidas seda teha, mis on geenius. Siit saate teada, kuidas.
1. Töölehe lõige
Jagage õpilased viieliikmelistesse rühmadesse ja andke neile rühmas üks tööleht, kus iga leht on lõigatud. Näiteks kui teie töölehel on kümme küsimust, lõigatakse kõik kümme küsimust eraldi paberiribaks. Järgmisena valivad mõlemad õpilased kordamööda rolli. Mängu rollid on järgmised:
- 1. inimene - loeb küsimuse läbi
- 2. isik - parafraseerib küsimuse ja võib-olla ei paku mõnda vihjet
- 3. inimene - annab vastuse ja selgitab, miks nad selle vastuse valisid
- 4. isik - nõustub või ei nõustu inimesega 3 ja selgitab nende põhjendusi
- 5. isik - asetage pabeririba hunnikusse, mis "nõustub" või "ei nõustu" vastusega, seejärel võtavad nad järgmise küsimuse jaoks inimese number 1 rolli.
Rollid jätkuvad niikaua, kuni kõik küsimused on vastatud. Mängu lõpus vaatavad õpilased läbi oma "mittenõustuva" hunniku ja proovivad leida mingi üksmeele.
2. Kõik on nõus
Selle tegevuse jaoks peate õpilased jagama neljaks meeskonnaks. Igale meeskonna liikmele antakse number 1-4. Õpetaja esitab kõigile rühmadele sama küsimuse (töölehelt) ja annab meeskondadele mõni minut vastuse leidmiseks. Järgmisena helistate juhuslikult numbrile 1-4 ja kes iganes on see number iga rühma jaoks, peab jagama oma rühma vastuse. Seejärel tuleks see vastus kirjutada kustutatavale tahvlile, tagamaks, et iga vastus on rühmale ainulaadne ja keegi ei muuda oma vastuseid. Iga õige vastuse eest saab see rühm punkti. Mängu lõpus võidab enim punkte kogunud grupp!
3. Suhtlusliinid
Laske õpilastel seista kahes reas üksteise vastas. Valige töölehelt üks küsimus ja paluge õpilastel arutada vastust inimestega, kellega nad on kokku puutunud. Seejärel paluge suvalisel inimesel vastata. Seejärel laske ühe rea õpilastel liikuda paremale, nii et järgmise küsimuse jaoks on neil uus partner. Seda jätkatakse seni, kuni kõik töölehel olevad küsimused on täidetud ja arutatud.
4. Vigade tegemine
See on lõbus tegevus, mis paneb õpilased õppimisest tõesti vaimustuma. Selle töölehe tegevuse jaoks laske õpilastel täita kõik töölehel olevad küsimused või probleemid, kuid nad teevad juhuslikult ühe vea. Seejärel paluge õpilastel vahetada paberid kõrval oleva inimesega ja lasta neil vaadata, kas nad leiavad vea.
5. Klassiruumi pööramine
Paluge õpilastel liikuda töölauale nii, et kõik õpilased istuksid tohutu ringis. Seejärel laske õpilastel arvestada nii, et iga laps on kas üks või kaks. Seejärel täidavad õpilased töölehel ühe ülesande kõrval oleva inimesega. Kui need on valmis, kutsuge juhuslik tudeng vastust arutama. Järgmisena laske kõigil "kahekesi" iste allapoole liikuda, nii et kõigil "kahekesi" oleks nüüd uus partner. Jätkake mängimist kuni töölehe valmimiseni.
Kas otsite rohkem rühmategevusi? Proovige neid ühised õppetegevusedvõi see proovigrupi tund.