Renessanssõpe pakub tehnoloogiapõhiseid haridusprogramme PK-12-klassi õpilastele. Need programmid on loodud klassiruumis traditsiooniliste tegevuste ja tundide hindamiseks, jälgimiseks, täiendamiseks ja parendamiseks. Lisaks pakub renessanssõpe professionaalse arengu võimalusi, mis lihtsustab õpetajatel programmide klassiruumis rakendamist. Kõik renessanssõppe programmid on viidud vastavusse programmiga Ühised tuumikriigi standardid.
Renaissance Learning asutasid Judi ja Terry Paul 1984. aastal oma Wisconsini kodu keldris. Ettevõte alustas kiirendatud lugeja programmiga ja kasvas kiiresti. Nüüd on sellel mitu ainulaadset toodet, sealhulgas kiirendatud lugeja, kiirendatud matemaatika, STARi lugemine, STARi matemaatika, STARi varane kirjaoskus, MathFacts välklambis ja inglise keel välklambis.
Renessanssõppe programmid on loodud õpilaste õppimise kiirendamiseks. Iga ainulaadne programm on üles ehitatud seda põhimõtet silmas pidades, hoides nii mõned universaalsed komponendid kõigis programmides ühesugused. Nende komponentide hulka kuuluvad:
Vastavalt nende missioonile Renessanssõppe veebisait, on see, et "Meie peamine eesmärk on kiirendada õppimist kõikidele võimetele ja etnilisele ja sotsiaalsele taustale vastavatele lastele ja täiskasvanutele, kogu maailmas. "Kuna kümned tuhanded koolid Ameerika Ühendriikides kasutavad oma programme, näib, et nad on selle saavutanud edukalt missioon. Iga programm on loodud ainulaadse vajaduse rahuldamiseks, keskendudes samal ajal renessansiajastu õppimise missiooni üldpildile.
Kiirendatud lugeja on vaieldamatult kõige populaarsem tehnoloogiapõhine haridusprogramm maailmas. See on ette nähtud 1. – 12. Klassi õpilastele. Õpilased teenivad A.R. punkte, lugedes viktoriini ja läbides selle raamatu, mida nad on lugenud. Teenitud punktid sõltuvad raamatu hinde tasemest, raamatu raskusastmest ja sellest, kui palju õigeid küsimusi õpilane vastab. Õpetajad ja õpilased saavad kiirendatud lugeja eesmärgid seada nädalaks, kuuks, üheksaks nädalaks, semestriks või kogu õppeaastaks. Paljudel koolidel on preemiaprogrammid, milles nad tunnustavad oma parimaid lugejaid vastavalt sellele, kui palju punkte nad on teeninud. Kiirendatud lugeja eesmärk on tagada, et õpilane mõistab ja mõistab seda, mida nad on lugenud. See on ka ette nähtud motiveerida õpilasi eesmärgi seadmise ja hüvede lugemiseks.
Kiirendatud matemaatika on programm, mis võimaldab õpetajatel seda määrata matemaatika õpilaste harjutamise probleemid. Programm on mõeldud K-12 klasside õpilastele. Õpilased võivad lahendada probleemid veebis või paberkandjal / pliiatsiga, kasutades skannitavat vastuse dokumenti. Mõlemal juhul antakse õpetajatele ja õpilastele viivitamatut tagasisidet. Õpetajad saavad programmi abil juhendamist eristada ja isikupärastada. Õpetajad dikteerivad tunnid, mille iga õpilane peab läbima, iga ülesande jaoks küsimuste arvu ja materjali hinde. Programmi saab kasutada matemaatika põhiprogrammina või täiendava programmina. Õpilastele antakse praktika, harjutused ja test iga neile antud ülesande eest. Samuti võib õpetaja nõuda, et õpilased täidaksid mõnelaiendatud vastus küsimused.
STAR Reading on hindamisprogramm, mis võimaldab õpetajatel hinnata kogu klassi hindeid lugemine taset kiiresti ja täpselt. Programm on mõeldud K-12 klasside õpilastele. Programm kasutab järgmisi kombinatsioone kloosimeetod ja traditsioonilisi lugemisoskusi õpilase individuaalse lugemistaseme leidmiseks. Hindamine koosneb kahest osast. Hindamise I osas on esitatud kakskümmend viis küsimust kloosimeetodi kohta. Hindamise II osas on kolm traditsioonilist lugemiskäiku. Kui õpilane on hindamise lõpetanud, pääseb õpetaja kiiresti juurde väärtuslikke aruandeid teave, sealhulgas õpilase hindeekvivalent, hinnanguline suuline sujuvus, õpetuslik lugemistase, jne. Seejärel saab õpetaja kasutada neid andmeid juhendamiseks, kiirendatud lugemise taseme määramiseks ja lähtejoone loomiseks väärtusele jälgida edusamme ja kasv kogu aasta vältel.
STAR matemaatika on hindamisprogramm, mis võimaldab õpetajatel kogu klassi matemaatikataset kiiresti ja täpselt hinnata. Programm on mõeldud 1. – 12. Klassi õpilastele. Programmis hinnatakse viiskümmend kolm matemaatikaoskuste komplekti neljas valdkonnas, et teha kindlaks õpilase üldine matemaatikatase. Hindamine võtab tavaliselt õpilasel 15-20 minutit, et täita kakskümmend seitse küsimust, mis varieeruvad astme kaupa. Kui õpilane on hindamise lõpetanud, pääseb õpetaja kiiresti juurde aruannetele, mis neid pakuvad väärtuslikku teavet, sealhulgas õpilase hindeekvivalent, protsentiili auaste ja normaalne kõver samaväärne. Samuti pakub see igale õpilasele soovitatud kiirendatud matemaatikakogu, mis põhineb nende hindamisandmetel. Õpetaja saab neid andmeid kasutada juhendamise eristamiseks, matemaatika kiirendatud tundide määramiseks ja luua baasjoon, et jälgida arengut ja kasvu kogu aasta vältel.
STAR varajane kirjaoskus on hindamisprogramm, mis võimaldab õpetajatel kogu klassi varajase kirjaoskuse ja arvutamisoskuse kiiret ja täpset hindamist. Programm on mõeldud PK-3 klassi õpilastele. Programmis hinnatakse nelikümmend üks oskust kümnes varajase kirjaoskuse ja arvutamisoskuse valdkonnas. Hindamine koosneb kahekümne üheksast varase kirjaoskuse ja varase arvutamisoskuse küsimusest ning selle täitmiseks kulub õpilastel 10–15 minutit. Kui õpilased on hindamise lõpule viinud, pääseb õpetaja kiiresti juurde väärtuslikke aruandeid teave, sealhulgas õpilaste kirjaoskuse klassifikatsioon, skaleeritud hinded ja individuaalsete oskuste komplekt skoor. Õpetaja saab neid andmeid kasutada juhendamise eristamiseks ja baasjoone loomiseks, et jälgida arengut ja kasvu kogu aasta vältel.
Inglise keeles Flash võimaldab õpilastel kiiret ja lihtsat viisi õppida akadeemiliseks eduks vajalikku olulist sõnavara. Programm on loodud vastavalt vajadustele Inglise keele õppijad, nagu ka teised hädas õppivad õpilased. Programm nõuab, et õpilased kasutaksid seda ainult viisteist minutit päevas, et näha liikumist inglise keele õppimisest inglise keeles õppimiseni.