Üks otsus, mis uue õpetaja ees võib seisneda, on see, kas nad peaksid ühinema õpetajate ametiühinguga. Mõnel juhul pole see üldse valik. Kaheksateistkümnes osariigis on seaduslik sundida õpetajaid ametiühingut toetama, nõudes õpetajatelt, kes ei ole liikmed, ametiühingu töötamise jätkamise tingimusena tasu maksmist. Nende osariikide hulka kuuluvad Alaska, California, Connecticut, Delaware, Hawaii, Illinois, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Montana, New Jersey, New York, Ohio, Oregon, Pennsylvania, Rhode Island, Washington ja Wisconsin.
Teistes riikides osutub õpetajaliiduga liitumiseks individuaalseks valikuks. Lõppkokkuvõttes taandub see, kas usute, et õpetajate liiduga liitumise plussid kaaluvad miinused.
Isegi kui elate riigis, kus nad ei saa teie kätt ametiühinguga ühinemiseks sundida, võite end teiste õpetajate poolt survestada. Seda seetõttu, et õpetajate ametiühingud on võimas üksus. Numbrites on tugevust. Mida rohkem on liidul liikmeid, seda suurem hääl neil on.
Selle, millise ametiühinguga liitute, otsustab tavaliselt piirkond, kus töötate. Tavaliselt liitute kohaliku liiduga liitumisel selle liiduga liitunud osariigi ja riigi esindajatega. Enamik ringkondi on juurdunud ühe tütarettevõttega ja seetõttu võib teisega liitumine olla keeruline. Kaks suurimat riiklikku liitu on järgmised:
Enamik õpetajate ametiühinguid pakub koolides liikmesust mitmesugustel rollidel. Nende hulka kuuluvad õpetajad (sealhulgas kõrgharidusega õppejõud / töötajad), administraatorid, haridussüsteemi tugiteenuste spetsialistid (hooldajad, hooldus, bussijuhid, kohvikute töötajad, administratiivassistendid, kooliõed jt), pensionil olevad õpetajad, õppekavade üliõpilased ja asendusõpetajad.
Osariikides, kus te ei ole põhimõtteliselt sunnitud õpetajate liitu astuma, muutub individuaalseks valikuks, kas soovite liituda või mitte. On mitmeid põhjuseid, miks üksikisik ei soovi liitu astuda. Need sisaldavad: