Jõulupood on lõbus nii ostjale kui ka saajale. Kui pühapäevaseid pabereid hakatakse tänupühal näitama, vaatavad teie õpilased innukalt keset reklaamiosa. Miks mitte luua ostutegevus „Tee uskuge”, mis rakendaks teie õpilaste jõulurõõmu ja muudaks selle iseseisvaks probleemilahenduslikuks akadeemiliseks käitumiseks? See tunnikava sisaldab tegevusi, mis pakuvad projektipõhine õpe.
Lahendage mitmeastmeline sõnaprobleemid esitatakse täisarvudega ja neil on nelja toimingu korral täisarvudega vastused, sealhulgas probleemid, mille puhul ülejäänud osasid tuleb tõlgendada. Esitage neid probleeme, kasutades võrrandid tähega, mis tähistab tundmatut kogust. Hinnake vastuste mõistlikkust vaimse arvutamise ja hindamisstrateegiate, sealhulgas ümardamise abil.
Tõlgendage visuaalselt, suuliselt või kvantitatiivselt esitatud teavet (nt diagrammide, graafikute, diagrammide, ajajoonte, animatsioonide või veebilehtede interaktiivsed elemendid) ja selgitage, kuidas teave aitab mõista teksti, milles see ilmub.
Koostage selge ja ühtne kirjutamine, milles arendus ja korraldus sobivad ülesande, eesmärgi ja vaatajaskonnaga.
Kolm 30-minutist perioodi. 50-minutise perioodi jooksul kasutage soojendamiseks 15 minutit ja viimaseid 5 minutit mähkimiseks ja sulgemiseks.
Õpilaste hinded põhinevad: rubriik. Kui olete nende kasutamise eristanud, saavad paljud õpilased, kes pole kunagi A-d saanud, selle projekti A-taseme. Ma mäletan uskumatut põnevust, mida mu Philadelphia õpilased esimese A saamiseks said. Nad tegid kõvasti tööd ja väärisid neid.