Mõiste "emakeel" viitab inimesele emakeel - st sündimisest alates õpitud keel. Seda nimetatakse ka esimeseks keeleks, domineerivaks keeleks, kodukeeleks ja emakeeleks (ehkki need terminid pole tingimata sünonüümid).
Kaasaegsed keeleteadlased ja koolitajad kasutavad terminit L1 esimesele või emakeelele viitamiseks (emakeel) ja mõiste L2 viitavad teisele või olemasolevale võõrkeelele uuritud.
Mõiste "emakeel" kasutamine
"Termini" emakeel "üldine kasutamine... tähistab mitte ainult ema õpitavat keelt, vaid ka kõneleja domineerivat ja kodukeelt; s.o mitte ainult esimene keel vastavalt omandamise ajale, vaid esimene selle olulisuse ja rääkija võime osas omandada selle keelelised ja kommunikatiivsed küljed. Näiteks kui keelekool reklaamib, et kõik selle õpetajad räägivad inglise keelt emakeelena, siis me tõenäoliselt kaebaksime, kui saaksime hiljem teada, et kuigi õpetajatel on mõned ebamäärased lapsepõlvemälestused ajast, kui nad rääkisid emaga inglise keeles, kasvasid nad mõnes mitte-inglise keelt kõnelevas riigis ja valdavad teist keelt ainult. Samamoodi sisse
tõlge teooria, väide, et tõlkida tuleks ainult oma emakeeles, on tegelikult väide, et tõlkida tuleks ainult oma esimesse ja domineerivasse keelde." ebamäärasus Selle termini põhjal on mõned teadlased väitnud, et mõiste "emakeel" erinevad konnotatiivsed tähendused erinevad vastavalt sõna kavandatud kasutamisest ja sellest, et erinevused mõiste mõistmisel võivad olla kaugeleulatuvad ja sageli poliitilised tagajärjed ".
(Pokorn, N. Traditsiooniliste aksioomide väljakutse: tõlge emakeelest keelde. John Benjamins, 2005.)
Kultuur ja emakeel
"Emakeele, piirkonnas räägitava keele kogukond võimaldab kultiveerimist, indiviidi kasvatamist konkreetseks keeleline maailma tajumine ja osalemine sajanditepikkuses keeletootmise ajaloos ".
(Tulasiewicz, W. ja A. Adams, "Mis on emakeel?" Emakeele õpetamine mitmekeelses Euroopas. Continuum, 2005.)
"Kultuuriline jõud võib... tagasi lüüa, kui ameerikalikkust omavate inimeste valikud keele, aktsendi, riietuse või meelelahutusvaliku järele põhjustavad pahameelt nende suhtes, kes seda ei tee. Iga kord, kui indialane võtab omaks Ameerika aktsendi ja piirab üleskutset oma "emakeele mõjule" keskused märgistavad selle, lootes tööd leida, tundub ainult indiaanlase omamine häirivam ja masendavam aktsent. "(Giridharadas, Anand. "Ameerika näeb" Knockoff Powerist "vähe tulu." The New York Times, 4. juuni 2010.)
Müüt ja ideoloogia
"Mõiste" emakeel "on seega segu müütidest ja ideoloogiast. Perekond pole tingimata koht, kus keeli edastatakse, ja mõnikord täheldame pause edastamine, mida sageli tõlgitakse keelevahetusega, kusjuures lapsed omandavad emakeelena domineerivama keele miljöös. See nähtus... puudutab kõiki mitmekeelne olukorrad ja enamik rändesituatsioone. "
(Calvet, Louis Jean. Maailmakeelte ökoloogia poole. Polity Press, 2006.)
20 parimat emakeelt
"Enam kui kolme miljardi inimese emakeel on üks 20-st: hiina, hispaania, inglise, hindi, araabia, mandariini, Portugali, bengali, vene, jaapani, jaapani, saksa, wu hiina, korea, prantsuse, telugu, marati, türgi, tamili, Vietnami ja urdu keeles. Inglise on lingua franca digitaalajastust ning need, kes kasutavad seda teise keelena, võivad selle emakeelt kõnelevaid inimesi sadade miljonite võrra ületada. Igal mandril jätavad inimesed maha oma esivanemate keeled oma piirkonna enamuse domineeriva keele pärast. Assimilatsioon annab vaieldamatuid eeliseid, eriti kuna Interneti-tarbimine levib ja maapiirkondade noored tõmbuvad linnadesse. Kuid aastatuhandeid kestnud keelte kadumisel koos nende ainulaadsete kunstide ja kosmoloogiatega võivad olla tagajärjed, mida ei mõisteta enne, kui on liiga hilja neid ümber pöörata. "
(Thurman, Judith. "Sõnade kaotus." New Yorker, 30. märts 2015)
Emakeele heledam külg
"Gibi sõber: unustage ära, ma kuulen, et talle meeldivad ainult haritlased.
Gib: Nii? Olen intellektuaal ja värk.
Gibi sõber: sa ajad inglise keelt. See on su emakeel ja värk. "
(Kindel asi, 1985)