Sotsiaalsete oskuste tunnikava: film, kuidas praetud usse süüa

Film Kuidas süüa praetud usse jutustab Thomas Rockwelli raamatu väga lõdvalt, kuid illustreerib suurepäraselt, kuidas sõpru saada ja miks sõbrad on olulised. Filmi kasutamine juhiste toetamiseks a iseseisev programm võib pakkuda a tugevdamine hea klassikäitumise jaoks, pakkudes samal ajal platvormi sotsiaalsete oskuste arutamiseks.

Eesmärk: Lapsed räägivad teile, miks Billy vaenlastest / vastastest said Billy sõbrad ja tähtsad asjad, mida Billy ja Joe sõprusest teada said.

Ennetav komplekt: Loetlege asjad, mis teie õpilaste arvates on sõprade jaoks olulised. (Mängige teiega, jagage omaga, usaldage teid jne)

Raskusaste: Lihtne

Vajalik aeg: Kaks ühe tunni seanssi

1. Enne vaatamist

   • Ennetav komplekt: Koostage nimekiri omadustest, mis nende arvates on sõbras olulised.
   • Küsige, kes on kunagi kolinud uude majja, uude naabruskonda, uude kooli või uude kogukonda. Kuidas oli? Kas see oli raske? Miks?
   • Tutvustage teavet filmi kohta: Billy on kolinud uude majja ja uude kooli. Tal pole ühtegi sõpra. Tal võib olla raskusi sõprade loomisega. Ütle mulle, kas Billy jaoks on see kerge või raske.
     instagram viewer

2. Vaadake filmi. Peatage film iga kahekümne minuti tagant. Küsi:

   • Miks oli Billy kurb, kui ta oma klassist pilti vaatas? (Ta igatseb neid. Ta võib uskuda, et ei leia kunagi uusi sõpru.)
   • Miks on Billy oma väikese venna Woodyga ärritunud?
   • Kas Billy sööb tõesti praetud usse? Miks ta valetab Joele ja tema sõpradele söögisaalis?
   • Mis panuse teeb Billy? (Ta võib süüa 10 ussi enne kella 17.00
   • Kas kogu Joe "meeskond" soovib, et Billy kaotaks? Miks nad meelt muudavad?

3. Jätka arutelu:

   1. Mis te arvate, miks Joe mõtles? (Tema suur vend valis tema peale, nii et ta valis teiste inimeste peale.
   2. Kuidas muutis Billy oma suhteid Joe-ga vaenlasest sõbraks? (Ta astus oma venna juurde, ta jagas karistuse.
   3. Kas arvate, et Billy oli rõõmus, et lõpuks kolis uude linna? (Nõustuge kõigi vastustega: Ei, ta jäi ikka oma sõpradest ilma või jah, nüüd on ta tõesti populaarne.
   4. Looge sõprusein "Sõprus". Pange kirja need omadused, mis teie õpilastel on sõbra juures olulised. Ärge kartke "pumba täiustada" sõnadega, mida nad vähem kasutavad, näiteks "usaldusväärne" või "lojaalne".
4. Hindamine:

• Paluge õpilastel joonistada oma lemmiktegelane filmi ja kas kirjutada või dikteerida, miks nad on nende lemmiktegelane.

Mida sa vajad:

• DVD, kuidas süüa praetud usse
• diagrammipaber nimekirja jaoks
• Joonistuspaber
• Joonistusvahendid: värvipliiatsid, värvilised pliiatsid või markerid