Teise klassi kirjutamisviisid

Teise klassi lapsed alles hakkavad oma kirjutamisoskust arendama. Teise klassi järgi peaksid õpilased alustama arvamuste avaldamine, jutustuste lugemine ja samm-sammult juhiste pakkumine nende kirjutamiseks. Need teise klassi kirjutamise juhised kasutavad ära suurt kasu eakohased teemad ergutada õpilaste loovust ja kaasata nad kirjutamisprotsessi.

Oma jutustustes peaksid õpilased jutustama reaalse või kujutletud sündmuse või sündmuste jada. Nende kirjutamine peaks hõlmama detailide kirjeldamist, mis osutavad mõtetele, tegudele või tunnetele. Nad peaksid oma narratiivi lõpule viima viisil, mis pakub suletust.

1. Heatahtlikkus loeb. Kirjutage ajast, mil keegi tegi teie heaks midagi lahket. Mida nad tegid ja kuidas see teid pani tundma?
2. Eriline päev. Kirjeldage erilist päeva, mida teie ja teie parim sõber jagasite. Mis tegi selle nii meeldejäävaks?
3. Välja jäetud. Kas olete kunagi end välja jäetud? Kirjuta juhtunust.
4. Mähkmepäevad. Kirjutage millestki, mida mäletate lapsepõlves või väikelapsena.
instagram viewer
5. Vihmase päeva lõbus. Õues sajab vihma ja su parim sõber on külla jõudnud. Mida sa teed?
6. Rõõmsad mälestused. Kirjutage lugu ühest oma õnnelikumast mälestusest.
7. Lülita-a-roo. Kirjeldage, mis tunne oleks vahetada elu ühe päeva jooksul ükskõik kellega maailmas. Kes see oleks ja mida teeksite?
8. Kooli Sleepover. Kujutage ette, et olete üksi oma kooli lõksus. Räägi, mis juhtub.
9. Lennata seinale. Ärkad üles ja avastad, et oled päeva kärbes. Mida sa teed?
10. Õige ja vale. Rääkige ajast, mil teil tekkis kiusatus teha valesid asju, kuid valisite selle asemel õigete asjade tegemise.
11. Hirmutavad lood. Kirjutage ajast, mil te kartisite.
12. Menüü hullus. Kujutage ette, et teie vastutate nädala koolilõuna menüü eest. Milliseid sööke te kaasataksite?
13. Metsik ja veider. Kujutage ette, et teie klass on välireisil loomaaias ja üks loomadest hakkab teiega rääkima. Mida ta sulle ütleb?

Teised klassid peaksid kirjutama arvamustükke, mis tutvustavad nende teemat ja põhjendavad nende arvamust, kasutades selliseid sõnu nagu sest ja ja ühendada nende mõttekäik. Töö peaks sisaldama järelduse lauset.

1. Lõbu ja mängud. Milline on teie lemmikmäng? Miks on see parem kui muud tegevused?
2. Magamamineku jutud. Milline on parim magamamineku lugu, mida teie ema või isa on teile kunagi lugenud? Mis tegi selle parimaks?
3. Reisibussid. Millise valiksite ja miks võiksite perega reisides valida ööbimise telgis, haagissuvilas või mõnusas hotellis?
4. Mänguväljaku lõbu. Mis on teie kooli mänguväljakul kõige parem seade? Mis teeb selle parimaks?
5. Eksootilised lemmikloomad. Kui saaksite lemmikloomaks valida ükskõik millise metslooma, mida valiksite ja miks?
6. Õppevalik. Teie õpetaja on palunud teil otsustada, millist teemat klass järgmisena õpib. Mida te valite ja miks?
7. Lemmik aine. Milline kooliaine on teie lemmik ja miks?
8. Yucky või Nami. Kirjutage toidust, mis teile meeldib, kuid enamik inimesi seda ei tee. Miks peaksid inimesed sellele võimaluse andma?
9. Mänguaeg. Kas teie kool peaks andma lastele pikema vaheaja? Miks või miks mitte?
10. Digitaalne või prinditav. Kumb on parem lugemine, trükitud raamat või tahvelarvuti?
11. Allergiad. Kas olete millegi suhtes allergiline? Miks on oluline, et inimesed teaksid teie allergiast?
12. Joogid. Kas sulle meeldib piim? Sooda? Limonaad? Pange oma lemmikjook nimele ja esitage kolm põhjust, miks see teie lemmikuks on.
13. Parim päev. Mis on teie lemmik nädalapäev? Kirjutage essee, milles on kolm põhjust, miks see päev on parim.

Ekspositsiooni esseed teavitavad lugejaid konkreetsest teemast. Teise klassi õpilased peaksid tutvustama oma teemat ja esitama fakte, määratlusi või samme oma mõtte arendamiseks.

1. Koolipäev. Teil on noorem õde-vend, kes pole veel kooli alustanud. Räägi talle tüüpilisest koolipäevast.
2. Klassi lemmikloom. Teie klass saab valida klassiks lemmiklooma aastaks. Pange loomale nimi, mis võiks teie arvates olla hea valik, ja selgitage oma vajadusi (näiteks toit, elupaik, temperatuur).
3. Lemmik toit. Mis on su lemmik toit? Kirjeldage seda nii, nagu keegi teine ​​pole seda kunagi näinud ega maitsnud.
4. Hooajaline lõbu. Valige hooaeg, näiteks suvel või sügisel ja kirjeldage oma lemmiktegevust sel hooajal.
5. Kui sa selle üles ehitad. Mõelge ajale, kui nägite midagi ehitatavat (näiteks maja, uus tee või isegi lumememm). Selgitage ehitusprotsessi etappe.
6. Kuulsad firstid. Mõelge kuulsale esimesele nagu esimene inimene, kes kõnnib Kuul või esimene inimene, kes purjetab ümber maailma. Selgitage, miks see esimene oli nii oluline.
7. Kuulsad inimesed. Valige kuulus inimene ja selgitage, mida ta tegi kuulsaks saamiseks.
8. Varasemad peod. Mõelge parimal peol, kus olete kunagi käinud, ja selgitage, mis selle parimaks tegi.
9. Lemmikfilm. Valige kõigi aegade lemmik animafilm ja selgitage, miks seda armastate.
10. Magamaminek. Selgitage, miks on oluline igal õhtul palju magada.
11. Naljakad lemmikloomatrikkid. Kirjeldage ebaharilikku trikki, mida teie lemmikloom saab teha.
12. Puhkuse juhtumid. Valige populaarne puhkus ja selgitage, miks või kuidas inimesed seda tähistavad.
13. Haisev lugu. Igal kohal on erinevad lõhnad, kas head või halvad. Kirjeldage kahte või kolme lõhna, mida seostate oma kodu või kooliga.

Õpilased peaksid tootma ka teaduspõhiseid kirjutisi, lugedes teemakohaseid raamatuid ja kirjutades raportit, registreerides teaduse vaatlusi või kasutades küsimusele vastamiseks pakutavaid materjale.

1. Kilpkonna jõud. Miks kilpkonnadel on kestad?
2. Dinosauruste kaevamine. Valige oma lemmikdinosaurus ja kirjutage aruanne, mis sisaldab huvitavaid fakte selle kohta.
3. Mere all. Lisateave ühe huvitava looma kohta, kes elab ookeanis. Kirjutage õpitud kohta paber.
4. Kohad inimestele. Valige ainulaadne kodu (näiteks iglu või mudakoda) ja selgitage, miks see sobib keskkonda, kus see asub.
5. Kosmos. Valige üks meie planeetidest Päikesesüsteem ja esitage selle kohta viis huvitavat fakti.
6. Teadus. Kirjutage hiljutise teadustunni tähelepanek, näiteks kuidas taimed kasvavad või mis moodustab veeringluse.
7. Kuulsad inimesed. Kirjutage aruanne kellegi kohta, keda te praegustes ajalootundides õpite.
8. Kuidas see valmistatakse? Valige igapäevane ese (näiteks LEGO tellised või tualettpaber) ja uurige, kuidas see on tehtud.
9. Kõrbe elanikud. Valige kõrbes elav loom ja kirjutage selle kohta 3-5 huvitavat fakti.
10. Jube Crawlies. Mis vahe on ämblikulaadsetel ja putukatel?
11. Kus maailmas? Valige osariik või riik, kus uurida. Lisage oma aruandesse 3-5 fakti selle koha kohta.
12. Mis on erinevus? Valige kaks sarnast looma, näiteks hobune ja muula, krokodill ja alligaator või leopard ja gepard. Selgitage, kuidas neid üksteisest eristada.
13. Uneharjumused. Mõned loomad magavad püsti. Nahkhiired magavad tagurpidi rippumas. Linnud magavad puudes. Valige loom, nahkhiir või lind ja selgitage, kuidas nad magavad, ilma et nad langeksid.