Sissejuhatus prantsusekeelsete tegusõnade õppimisse

Enamikule prantslastest õpilastele avaldavad muljet prantsuse tegusõnad. Räägime siis neist ja mõistete selgitamiseks kuidas peaksime prantsuse tegusõnu konjugeerima.

Verb näitab toimingut. See võib olla füüsiline (kõndida, joosta, minna), vaimne (mõelda, naerda) või seisund või seisund (olla, omada).

"Verb" on konjugeeritud "kokku leppima" (vastama) tema subjektile: "Ta teeb, tal on, nad olid", vastupidiselt valele "tal on, tal on, nad on".

Grammatikas osutab "isik" tegusõna konjugeerimiseks kasutatud erinevatele asesõnadele: mina, sina, tema, tema, see, meie, nemad. Loe lähemalt prantsuse keeles subjekti asesõnad et seda mõistet paremini mõista.

Prantsuse keeles öeldakse, et mõned sõnad “lepivad” omavahel kokku. Inglise keeles on see sama; lisad tegusõna lõppu „s”, nagu ta ütleb: Ta laulab.

Prantsuse keeles läheb see natuke keerukamaks. Prantsuse keeles peate muutma mõnda sõna või sõna osa (näiteks tegusõnade lõppu), et sobitada teised nendega seotud sõnad.

"Subjekt" on isik või asi, mis teeb verbi toimingu.

Lause teema leidmiseks on lihtne viis. Esiteks leidke tegusõna. Seejärel küsige: “kes + tegusõna” või “mis + tegusõna”. Vastus sellele küsimusele on teie teema.

Subjekt on nimisõna (Camille, lill, tuba) või asesõna (mina, sina, nemad).

Nimisõna võib olla inimene, asi, koht või idee.

Näited:
Ma värvin.
Kes maalib?
Vastus: ma värvin. „Mina“ on teema.

Camille õpetab prantsuse keelt.
Kes õpetab?
Vastus: Camille õpetab.
“Camille” on teema.

Mis toimub Camille'iga?
Mis toimub?
Vastus: mis toimub.
Mis teema on (see oli keerulisem, kas polnud?)

"Konjugatsioon" on viis, kuidas subjekt muudab verbi, nii et nad "lepivad kokku" (sobivad).

Inglise keeles on tegusõnade konjugeerimine üsna lihtne. Tegusõnad ei muuda palju: mina, sina, meie, nemad räägivad; tema, see, see räägibS. Erand: tegusõna "olema" (mina olen, sina oled, ta on).

See pole prantsuse keeles nii, kus verbi vorm muutub peaaegu iga erineva inimesega.

Mõnda tegusõna nimetatakse tavaliseks, kuna nad järgivad ennustatavat konjugatsioonimustrit, näiteks lisavad kolmanda isiku ainsusesse tähe „s” (nagu inglise keeles). Mõnda nimetatakse ebaregulaarseks, kuna nende konjugatsioonimuster pole ennustatav, nagu näiteks tegusõna "olema".

Prantsuse tegusõnade kirjutamisviis ja ka nende hääldus on väga erinevad, see on põhjus, miks soovitan teid väga treenige prantsusekeelsete verbide õppimisel audioharjutustega.

"Infinitiiv" on verbi vorm enne selle konjugeerimist. See on verbi nimi, näiteks „rääkima”. Inglise keeles eelneb infinitiivile tavaliselt “kuni” nagu “õppima”, kuid see pole alati nii, näiteks “saab”.)

Prantsuse keeles ei ole enne verbi sõna "to". Infinitiivvorm on üks sõna ja infinitiivi kaks viimast või kolm tähte määravad sellest tuleneva konjugatsioonimustri tüübi, kui verb on korrapärane. Need tähed on tavaliselt -er, -ir või -ree.

"Pinge" näitab, millal verbi tegevus toimub: nüüd, minevikus, tulevikus.

• Lihtne lause koosneb ainult ühest verbivormist (“ma räägin”).
• Liitsõna koosneb ühest või mitmest tegusõnast, sealhulgas abisõnast + põhivõrgust („ma räägin”, „olen mõelnud”).

"Meeleolu" näitab, kuidas verb subjektiga seostub: kas toiming on faktiväide (soovituslik meeleolu) või midagi muud, näiteks käsk (hädavajalik meeleolu) või soov (subjunktiivi meeleolu). See mõjutab verbi konjugatsiooni. ja samuti annab konjugatsioon meeleolu edasi.

Prantsuse tegusõnade õppimine on pikk protsess ja te ei peaks kõike korraga õppima. Alustuseks õppige kasulikke konjugatsioone praeguses programmis tavalisemad prantsuse keele tegusõnad. Veenduge, et hääldus oleks õige. Prantsuse keel on täis sidemeid, tõsteid ja libisemisi ning seda ei hääldata nagu kirjutatud.

Kui soovite tõsiselt prantsuse keelt õppida, alustage a-st hea prantsuse heli meetod. Lugege, kuidas seda teha valige sobivad tööriistad prantsuse keele õppimiseks ise.

Teie järgmine samm: tundmaõppimine Prantsuse subjekti hääldused.