Standardrakendus, mida pakub SSAT, hõlbustab taotlemist mitmele erakoolile 6. klassi kaudu PG või kraadiõppe aasta kasutades ühist rakendust. Veebis on olemas tavataotlus, mida taotlejad saavad elektrooniliselt täita. Siin on jaotus rakenduse iga jaotise kohta ja kuidas seda täita:
Esimene osa: teave õpilaste kohta
Esimeses osas küsitakse õpilastelt teavet enda kohta, sealhulgas nende haridusliku ja perekondliku tausta kohta ning selle kohta, kas nende perekond taotleb rahalist abi või mitte. Avalduses küsitakse ka seda, kas tudeng nõuab USA-sse sisenemiseks vormi I-20 või F-1 viisat. Ka taotluse esimene osa küsib, kas õpilane on koolis pärand, mis tähendab, et õpilase vanemad, vanavanemad või muud sugulased käisid kool. Paljud koolid pakuvad päranditele suhtelist eelist võrreldes sarnaste mittepäritolu õpilastega sisseastumisel.
Teine osa: õpilaste küsimustik
Üliõpilasküsimustik palub taotlejal täita küsimused iseseisvalt oma käekirjaga. Sektsioon algab paljude lühiküsimustega, kus tavaliselt palutakse õpilasel loetleda oma praegused tegevused ja edaspidise tegevuse plaanid, samuti tema hobid, huvid ja auhinnad. Samuti võib õpilasel paluda kirjutada lugemisest, mida ta on hiljuti nautinud ja miks talle see meeldis. See jaotis, ehkki lühike, võib seda lubada
vastuvõtukomisjonid saada rohkem aru taotleja, sealhulgas tema huvide, isiksuse ja teda erutavate teemade kohta. Sellel lõigul pole ühte õiget vastust ja kõige parem on kirjutada ausalt, kuna kool soovib veenduda, et taotlejad sobivad hästi nende kooli. Ehkki lootustandval taotlejal võib tekkida ahvatlus kirjutada oma kaasnevast huvist Homerose vastu, tunnevad vastuvõtukomisjonid tavaliselt ebaõiglust. Kui õpilasele meeldivad iidsed Kreeka eepikad, peaks ta oma huvist kirjutama ausalt ja ilmekalt. Kui teda huvitavad tõesti spordimälestused, on parem, kui ta kirjutab sellest, mida ta tegelikult loeb, ja toetub selles essees vastuvõtuvestlus. Pidage meeles, et õpilane läbib ka intervjuu ja temalt võidakse küsida, mida ta oma vastuvõtu essees kirjutas. See rakenduse jaotis võimaldab ka õpilasel lisada midagi, mida ta sooviks, et vastuvõtukomisjon teaks.Õpilase küsimustikus nõutakse ka, et taotleja kirjutaks 250–500 sõnast essee nagu kogemus, millel on olnud mõju õpilasele või õpilasele inimesele või tegelasele imetleb. Kandidaadiavalduse kirjutamine võib olla keeruline õpilaste jaoks, kes pole kunagi varem seda tüüpi esseed valmis saanud, kuid nad saavad essee kirjutada üle aega, alustades kõigepealt ajurünnakuid nende tähenduslike mõjude ja kogemuste üle ning seejärel visandades, kirjutades ja vaadates läbi oma essee etapid. Kirjutise peaksid tootma õpilane, mitte vanemad, nagu vastuvõtukomisjonid soovivad mõista, mis õpilane tegelikult on ja kas see sobiks nende jaoks hästi kool. Õpilastel läheb üldiselt kõige paremini just neile sobivates koolides ja kandidaatide avaldus lubab õpilastel seda teha paljastada mõned oma huvid ja isiksused, et kool saaks hinnata, kas kool on õige koht neile. Ehkki õpilasel on jällegi ahvatlev proovida paista olevat see, mida kool soovib, on see kõige parem et õpilane kirjutaks ausalt oma huvidest ja leiaks seeläbi endale sobiva kooli tema.
Vanema avaldus
Järgmine standardrakenduse jaotis on vanema avaldus, mis palub lapsevanemal kirjutada taotleja huvide, iseloomu ja võime kohta erakoolitööga hakkama saada. Taotluses küsitakse, kas õpilane on pidanud aasta aega kordama, koolist välja astuma või on talle pandud kriminaalhooldus või peatatud, ning lapsevanemale on parem olukorda selgitada ausalt. Lisaks, mida ausam, kuigi positiivsem on lapsevanem, on õpilase suhtes, seda parem on õpilasel võimalus leida endale sobiv kool.
Õpetajate soovitused
Taotlus lõpeb taotleja kooli poolt täidetud vormidega, sealhulgas kooli soovitusega juht või direktor, inglise keele õpetaja soovitus, matemaatikaõpetaja soovitus ja akadeemiliste dokumentide vorm. Vanemad kirjutavad alla väljavõttele ja annavad need vormid kooli täitmiseks.