Mõni aasta tagasi vaatasin Oprah Winfrey saates Disney aasta õpetaja Ron Clarki. Ta rääkis inspireeriva loo, kuidas ta oli oma klassiruumis välja töötanud ja rakendanud 55 olulist edukuse reeglit. Ta ja Oprah arutasid olulisi 55 asja, mida täiskasvanud (nii vanemad kui ka õpetajad) peavad lastele õpetama ja lasksid neil vastutada. Ta koostas need reeglid raamatusse nimega Tähtsad 55. Lõpuks kirjutas ta teise raamatu nimega Tähtsad 11.
Mõned Essential 55 reeglid üllatasid mind oma igapäevase loomusega. Näiteks: "Kui te ei ütle 30 sekundi jooksul aitäh, võtan selle tagasi." Või "Kui keegi küsib teilt küsimuse, peate sellele vastama ja seejärel endalt küsimuse esitama. "See viimane on alati olnud üks minu lemmikloomadest, kellega peesitada lapsed.
Siin on mõned ideed, mis Ron Clarki sõnul on lastele õppimiseks hädavajalikud:
- Loo silmside
- Austa teisi; ideid ja arvamusi
- Ärge säästke kohti
- Öelge aitäh kolme sekundi jooksul pärast millegi kättesaamist
- Kui võidate, ärge hooplege; kui kaotad, ära näita viha
- Tehke kodutöö igal õhtul veatult
- Ärge rääkige kinos
- Olge parim inimene, kes võite olla
- Ole alati aus
- Kui vestluses küsitakse mõnda küsimust, küsige see vastutasuks
- Sooritage juhuslikke lahkeid tegusid
- Õppige kõigi kooli õpetajate nimed ja tervitage neid
- Kui keegi põrkub sinusse, isegi kui see polnud sinu süü, ütle vabandust
- Seisa selle eest, millesse usud
Tõele ütlen, olin juba tükk aega tüdinenud õpilaste üldisest maneeripuudusest. Miskipärast ei olnud mulle tulnud pähe õpetada selgesõnaliselt. Ma arvasin, et see on midagi, mida vanemad õpetaksid oma lastele kodus. Samuti on minu ringkonnas nii suur standardite ja testide saavutamine, et ma ei mõistnud, kuidas õpetamisharjumustest ja ühistest viisakustest pääseda.
Kuid kuuldes Roni kirge ja õpilaste tänu selle eest, mida ta neile oli õpetanud, teadsin, et pean kontseptsiooni proovima. Hr Clarki raamatuga ja otsusekindlusega näha tõsist paranemist selles, kuidas mu õpilased saaksid kohtlege mind ja nende klassikaaslasi tuleval õppeaastal, otsustasin programmi rakendada omaette tee.
Kõigepealt kohandage 55 reeglit vabalt vastavalt oma vajadustele, eelistustele ja isikupärale. Olen selle kohandanud nii, et see oleks "Mrs. Lewis 'Essential 50. "Vabanesin mõningatest reeglitest, mis minu olukorras ei kehtinud, ja lisasin mõned, et kajastada seda, mida ma tegelikult oma klassiruumis näha tahaksin.
Pärast kooli algust tutvustasin oma õpilastele Essential 50 kontseptsiooni. Iga reegli puhul võiksime mõne hetke arutada, miks see on oluline ja kuidas see teatud viisil käitudes välja näeb. Rollimängud ja aus, interaktiivne arutelu näisid mulle ja mu õpilastele kõige paremini mõjuvat.
Kohe nägin oma õpilaste käitumises erinevusi, mis on kestnud mitu kuud. Õpetasin neile, kuidas aplodeerida nende asjade jaoks, mis neile meeldivad, ja nüüd aplodeerivad nad iga kord, kui keegi klassi siseneb. See paneb külastaja end nii tervitatavalt tundma ja paneb mind alati naeratama, sest see on nii armas! Samuti on nad hakanud mulle ametlikult vastama, öeldes: "Jah, proua. Lewis "või" Ei, proua. Lewis. "
Mõnikord on raske hõivatud päevale sobitada mitteakadeemiline aine, näiteks Essential 55. Ka mina võitlen sellega. Kuid see on kindlasti seda väärt, kui näete oma õpilaste käitumise ja maneeride nähtavat ja püsivat paranemist.
Kui te pole Ron Clarki The Essential 55 enda jaoks välja kontrollinud, korjake sellest koopia nii kiiresti kui võimalik. Isegi kui on aasta keskpaik, pole kunagi hilja õpetada oma õpilastele väärtuslikke tunde, mida nad tõenäoliselt veel aastaid mäletavad.