Õppeaine täiendusmõiste ja näited

A õppeaine täiendus on sõna või fraas (tavaliselt omadussõna, nimisõnafraasvõi asesõna), mis järgneb a ühendav verb ning kirjeldab või nimetab lause objekti ümber. Seda nimetatakse ka a subjektiivne täiendus.

Traditsioonilises grammatikas identifitseeritakse ainekomplekt tavaliselt kas a predikaat nominatiiv või a predikaadi omadussõna.

• Valgus kabelis oli soe ja pehme.
• Proua. Rigney oli minu neljanda klassi õpetaja.
• Minu neljanda klassi õpetaja oli erakordselt lahke.
• "Ruth ja Thelma on mu parimad sõbrad, ja nende toad on Tammy Hinsen ja Rebecca Bogner. "(Dekaan Koontz, Välk. G.P. Putnami pojad, 1988)
• "Ma põlvitasin maha ja tõmbasin temaga kivi serva ja see hakkas liikuma paksu muda imemisega. See haises kohutavja vaatasime üksteisele hapukate nägudega. "(Patrick Carman, Elyoni maa: Udu sisse. Scholastic Press, 2007)
• "Johnsoni laste- ja sadamaharu sai 169 miljonit dollarit. Aga kui nad oleksid tõelised võitjad, keegi polnud kaotaja. "(Barbara Goldsmith, Johnson V Johnson. Knopf, 1987)
instagram viewer
• "Väga õhk oli elus koos selle piirkonna salajaste paikade vahelt lendavate fantoomide hüüatustega. Need mäed olid ebasõbralik parimal ajal. "(David Bilsborough, Rändaja lugu. Tor, 2007)

"Kui verb nõuab a õppeaine täiendus (SC) lause lõpetamiseks on tegusõna a ühendav verb. Subjekti täiend (järgnevates näidetes [kaldkirjas]) tuvastab või iseloomustab tavaliselt subjektiga tähistatud isikut või asja:

(1) Sandra on mu ema nimi.
(2) Teie tuba peab olema üks minu kõrval.
(3) Ülakorruse üürnik tundus olevat usaldusväärne inimene.
(4) Ülikool on teadlaste kogukond.
(5) Administraator tundus väga väsinud.
(6) Sa peaksid olema ettevaatlikum.
(7) Eristus saiüsna selge.
(8) Koridor on liiga kitsas.

Kõige tavalisem ühendav verb on ole. Muud levinumad ühendavad verbid (sulgudes subjektide täiendite näidetega) hõlmavad ilmuma (parim plaan), saama (mu naaber), tunduma (ilmne), tundma (rumal), saama (valmis), vaatama (rõõmsameelne), kõlama (kummaline). Teemakomplektid on tavaliselt nimisõnafraasid, nagu ülaltoodud punktides 1–4, või omadussõnad, nagu ülaltoodud punktides 5–8. "(Gerald C. Nelson ja Sidney Greenbaum, Sissejuhatus inglise keele grammatikasse, 3. toim. Routledge, 2009)

Teemakomplekt on kohustuslik koostisosa, mis järgneb tegusõnale ja mida ei saa subjektiks muuta passiivklauslis:

Kes seal on? See olen mina / see olen mina.*
Temast sai a tennisemeister väga varases nooruses.
Tunneta tasuta küsimusi küsida!

Teema täiend ei esinda uut osavõtjat, nagu seda teeb objekt, vaid täiendab predikaati, lisades teavet subjekti referenti kohta. Sel põhjusel erineb teemakomplekt objektist selle poolest, et seda saab realiseerida mitte ainult nominaalrühma, vaid ka adjektiivgrupi abil (Adj. G), nagu on illustreeritud eelmistes näidetes.

"Objektiivne juhtum (mina) on nüüd üldkasutatav (See olen mina), välja arvatud kõige ametlikumates registrites, kus subjektiivne vorm (See olen mina) või (Mina olen ta) on kuulda, eriti AmE-s.

"Sama hästi kui ole ja näivad, lai valik tegusõnad saab siduda subjekti selle täiendamisega; need lisavad ülemineku tähendusi (saada, saada, minna, kasvada, pöörduda) ja taju (heli, lõhn, välimus) muu hulgas... "(Angela Downing ja Philip Locke, Inglise keele grammatika: ülikoolikursus, 2. toim. Routledge, 2006)

"(16c) Need on kulud, millest hallid parteid kunagi süsteemi rääkimisel ei räägi. (w2b-013: 097).. .
(16h) ma helistan neile looduslikud lilled... . (s1a-036: 205)

"Nendel juhtudel, kui täiendid on nimisõnad, kasutatakse õppeaine täiendus näitab kooskõla subjektiga S ja objekti komplement on kooskõlas otsese objektiga, nagu nähtub kõige paremini näidetest (16c) ja (16h). "(Rolf Kreyer, Inglise süntaksi sissejuhatus. Peter Lang, 2010)

Järgnevate näidete kaldkirjas toodud osad on Õppeaine täiendus. Parempoolsed suurtähtede sildid tähistavad tähte semantiline seos teema täiendamise ja subjekti vahel:

(4a) Koosoleku toimumiskoht on Roxburghe hotell. VÕRDLUS
(4b) Kinnisvaraauto on Volvo. ÕIGE KAASAMINE
(4c) Oled nii noor. ATRIBUTION
(4d) Kas te ikkagi armastaksite mind, kui ma oleksin vana ja sakiline? ATRIBUTION
(4e) see telefon oli minu oma Positsioon
(4f) Mõnikord oleme kokkupõrkekursusel, ASUKOHT
(4g) NHS oli meile kõigile KASU
(4h) Viie naela noot oli osutatud teenuste eest. VAHETUSES

Inflekt (tähis pinge, külje, režiimi ja kokkuleppe osas) kannab seda tüüpi konstruktsioon ole; seetõttu ole on ennustuse süntaktiline juht. Teema täiendus on aga element, mis väljendab Predikaadi peamist semantilist sisu. Teisisõnu, täiendus on ennustuse semantiline juht. "

Thomas E. Payne, Inglise keele grammatika mõistmine: keeleline sissejuhatus. Cambridge University Press, 2011