Miks noored pole? huvitatud uudistest? Mark Bauerlein arvab, et ta teab. Bauerlein on Emory ülikooli inglise professor ja raamatu "Dumbest Generation" autor. See provokatiivselt pealkirjastatud tome-diagrammid, kuidas noored ei ole huvitatud lugemis- või õppimisperioodist, olgu siis skaneerima uudiste pealkirjad või lõhestama "Canterbury jutud."
Statistika näitab teadmiste puudumist
Bauerleini väidet toetab statistika ja numbrid on sünged. A Pew Research Centeri uuring leidsid, et 18–34-aastased inimesed on jooksvate sündmuste kohta pidevalt vähem teadlikud kui nende vanemad. Jooksvate sündmuste viktoriinil andsid noored täiskasvanud 12 küsimusest keskmiselt 5,9 õiget vastust, mis on vähem kui 35–49-aastaste (7,8) ja üle 50-aastaste (8,4) ameeriklaste keskmised.
Uuring näitas, et teadmiste vahe on välissuhetes kõige laiem. Ainult pooled (52 protsenti) alla 35-aastastest teadis seda Pakistan ja Afganistan jagavad piiri, võrreldes 71 protsendiga 35–49-aastastest ja 80 protsendiga 50-aastastest ja vanematest.
Häirib sotsiaalmeedia
Bauerlein ütleb, et noored on Facebooki äparduses, lühisõnumite saatmisel ja muudel digitaalsetel segamistel takistage neil õppida midagi tähenduslikumat kui näiteks, ütleme, kes läks koos kellega kooli tantsu.
"Millest 15-aastased hoolivad? Nad hoolivad sellest, mida kõik ülejäänud 15-aastased teevad, "räägib Bauerlein. "Kõik, mis paneb nad üksteisega ühendust võtma, mida nad kavatsevad kasutada."
"Kui nüüd väike Billy tegutseb ja tema vanemad ütlevad, et minge teie tuppa, läheb Billy oma tuppa ja tal on kaasas sülearvuti, videomängukonsool, kõik. Lapsed saavad oma seltsielu läbi viia ükskõik kus, "lisab ta.
Ja kui rääkida uudistest: "Kes hoolib mõnedest kuttidest, kes on sisse Inglismaa see, kes hakkab seal valitsust juhtima, kui lapsed saavad rääkida sellest, mis toimus eelmisel nädalavahetusel peol? "
Bauerlein kiirustab lisama, et ta pole luddiit. Kuid tema sõnul on digitaalajastu muutnud perestruktuuris midagi fundamentaalset ja tulemuseks on see, et noored on täiskasvanute juhendamisel vähem tähelepanelikud kui kunagi varem.
"Nüüd saavad nad täiskasvanu hääli häälestada kogu noorukiea vältel," ütleb ta. "Inimkonna ajaloos pole seda kunagi varem juhtunud."
Kui märkusteta jäetakse, võivad need arengud põhjustada teadmatusest uue ajastu, hoiatab Bauerlein, või hägususe tõttu oma raamatu järgi: "Ohverdades oma tuleviku rahvuslikele kõige vähem uudishimulikele ja intellektuaalsetele põlvkondadele ajalugu ".
Kuidas soodustada huvi uudiste vastu
Muutus peab tulema vanematelt ja õpetajatelt, väidab Bauerlein. "Vanemad peavad õppima olema valvsamad," ütleb ta. "On hämmastav, kui paljud vanemad isegi ei tea, et nende lastel on Facebooki konto. Nad ei tea, kui intensiivne meediakeskkond 13-aastasele on.
"Peate lapsed mõne kriitilise tunni vältel lahti ühendama," lisab ta. "Kui vajate lastele reaalsusi, mis ületavad nende maailma, vajate kriitilist tasakaalu."
Ja kui see ei õnnestu, soovitab Bauerlein proovida omakasu.
"Ma pean kõnesid 18-aastastele poistele, kes ei loe paberit. Ma ütlen:" Olete ülikoolis ja kohtusite just oma unistuste tüdrukuga. Ta viib teid koju oma vanematega kohtumiseks. Õhtusöögilaua kohal ütleb tema isa midagi Ronald Reagani kohta ja te ei tea, kes ta oli. Arva ära? Sa just langesid nende hinnangul ja tõenäoliselt ka oma tüdruksõbra hinnangul. Kas seda tahad? '"
Bauerlein ütleb õpilastele, et "paberi lugemine annab teile rohkem teadmisi. see tähendab, et saate midagi öelda Esimene muudatus. See tähendab, et teate, mis ülemkohus on.
"Ma ütlen neile:" Kui te paberit ei loe, olete vähem kodanik. Kui te ei loe paberit, pole te hea ameeriklane. ""
Allikas
Bauerlein, Mark. "Nürim põlvkond: kuidas digitaalajastu raputab noori ameeriklasi ja ohustab meie tulevikku (või ärge usaldage kedagi alla 30-aastast). Pehmes köites esimene väljaanne, TarcherPerigee, 14. mai 2009.