Võimalusi on nii palju klassis märkmeid tegema tänapäeval: sülearvutid, tahvelarvutid ja muud seadmed, salvestusrakendused ning vanaaegne hea pastapliiats ja märkmik. Millist neist peaksite kasutama? Kas see loeb? Muidugi, vastus on isiklik. Mis töötab ühe inimese jaoks, ei tööta teise jaoks. Pliiatsi või pliiatsiga märkmete pikaajaliseks kirjutamiseks on ka kaalukaid argumente, sealhulgas teadlaste uuringud Pam Mueller ja Daniel Oppenheimer, kes leidis, et käsitsi märkmeid kirjutanud õpilastel oli õpetatud materjalist parem arusaam. Nad said rohkem aru, oskasid paremini meelde tuletada ja testisid paremini. Sellega on päris raske vaielda.
Miks? Osaliselt seetõttu, et nad kuulasid paremini ja tegelesid rohkem õppimisega, mitte ei üritanud sõna-sõna-sõnalt kõike õpetajat öelda. On selge, et kirjutame kiiremini, kui oskame kirjutada, kui te ei tea iidset stenograafiakunsti. Kui otsustate märkmete tegemiseks kasutada sülearvutit, pidage seda uuringut meeles ja ärge proovige kõiki öeldut kirja panna. Kuulake. Mõtle. Ja tippige ainult need märkmed, mille oleksite käsitsi kirjutanud.
Kui suudate kõigile või enamikule nendest küsimustest öelda jah, võib sülearvutile märkmete tegemine olla teie jaoks hea ajahaldus.
Kui teate, et saate kirjutada palju kiiremini kui kirjutada, võib märkmete jaoks sülearvuti kasutamise eeliste hulka kuuluda: