Kõrgkooli avalduse vigades saab vahet teha vastuvõtu ja tagasilükkamiskiri. Allpool on toodud kuus levinumat viga, mille kolledži taotlejad on teinud Alfredi ülikool.
1. Tähtajad puuduvad
Kolledži vastuvõtuprotsess on täidetud tähtajad, ja tähtaja puudumine võib tähendada tagasilükkamiskirja või kaotatud rahalist abi. Tüüpilisel kolledži taotlejal on meeles kümneid kuupäevi:
- Kandideerimise tähtajad erinevad kooliti
- Varajane tegutsemine ja vajaduse korral otsuste vastuvõtmise tähtajad
- Institutsioonilise finantsabi tähtajad
- Föderaalse finantsabi tähtajad
- Riigi rahalise abi tähtajad
- Stipendiumi tähtajad
Mõista, et mõned kolledžid võtavad avaldused vastu pärast tähtaega, kui nad pole oma uut klassi veel täitnud. Rahalist abi on aga taotlusprotsessi hilinemisega palju raskem saada.
2. Varase otsuse taotlemine, kui see pole õige valik
Õpilased, kes kandideerivad kolledžisse läbi Varajane otsus tavaliselt peab ta sõlmima lepingu, milles väidab, et kandideerib varakult ainult ühte kolledžisse. Varajane otsus on piiratud vastuvõtuprotsess, nii et see pole hea valik õpilastele, kes pole tegelikult kindlad, et varajase otsuse kool on nende esimene valik. Mõni õpilane kandideerib varase otsuse kaudu, kuna arvab, et see suurendab nende vastuvõtuvõimalusi, kuid selle käigus piiravad nad oma võimalusi. Samuti, kui üliõpilased rikuvad oma lepingut ja pöörduvad varase otsuse kaudu rohkem kui ühte kolledžisse, on oht, et nad eemaldatakse taotleja kogumist õppeasutuse eksitamise eest. Kuigi see pole Alfredi ülikooli poliitika, jagavad mõned kolledžid oma varajase otsuse taotlejate loendeid, et veenduda, et õpilased pole varase otsuse kaudu kandideerinud mitmesse kooli.
3. Vale kolledži nime kasutamine rakenduse essees
Arusaadavalt kirjutavad paljud kolledži taotlejad singli vastuvõtu essee ja seejärel muutke kolledži nime erinevate rakenduste jaoks. Kandidaadid peavad veenduma, et kolledži nimi on õige kõikjal, kus see ilmub. Sisseastumisametnikud ei avalda muljet, kui taotleja alustab aruteluga, kui palju ta tegelikult tahab Alfredi ülikooli minna, kuid viimane lause ütleb: “R.I.T. on parim valik minu jaoks. ” Kirjade liitmisele ja globaalsele asendamisele ei saa 100% tugineda - taotlejad peavad iga taotlust hoolikalt läbi lugema ja neil peaks olema keegi teine korrektuur noh.
4. Online kolledžisse kandideerimine ilma koolinõunikke teavitamata
Ühine rakendus ja muud veebivalikud muudavad kolledžites kandideerimise lihtsamaks kui kunagi varem. Paljud õpilased teevad selle vea, et esitavad avaldusi veebis, sellest oma keskkooli juhendajaid teavitamata. Nõustajad mängivad kandideerimisprotsessis olulist rolli, nii et nende silmusest välja jätmine võib põhjustada mitmeid probleeme:
- Keskkooli ärakirjad hilinevad või neid ei saadeta kunagi postiga
- Õpetajate soovituskirjad hilinevad või neid ei saadeta kunagi
- Kolledži vastuvõtuotsuste vastuvõtmise protsess muutub ebatõhusaks ja viibib
- Taotlused on lõpuks puudulikud, kuna nõustaja ei saa kolledžitega ühendust võtta
5. Liiga kaua ootan soovituskirjade küsimist
Taotlejad, kes ootavad viimase hetkeni, et seda küsida soovituskirjad võib olla oht, et kirjad hilinevad või ei ole nad põhjalikud ja läbimõeldud. Heade soovituskirjade saamiseks peaksid taotlejad õpetajaid varakult tuvastama, nendega rääkima ja andma neile võimalikult palju teavet iga programmi kohta, mida nad taotlevad. See võimaldab õpetajatel meisterdada tähti, mis vastavad taotleja konkreetsetele tugevustele konkreetsete kolledžiprogrammidega. Viimasel minutil kirjutatud kirjad sisaldavad harva seda tüüpi kasulikku eripära.
6. Vanemate kaasamise piiramine
Õpilased peavad sisseastumisprotsessis ennast kaitsma. Kolledž võtab vastu üliõpilast, mitte ema ega isa. Suhtlust kolledžiga peab looma üliõpilane, mitte vanematega. Helikopteri vanemad - need, kes pidevalt hõljuvad - teevad oma lastele karuteene. Õpilased peavad pärast kolledžisse jõudmist hakkama saama oma asjadega, seetõttu soovivad vastuvõtupersonal taotlemisprotsessis näha tõendeid selle iseseisvuse kohta. Kuigi vanemad peaksid kindlasti olema kolledži vastuvõtuprotsessis kaasatud, peab õpilane olema see, kes loob ühenduse kooliga ja täidab avalduse.
Jeremy Spenceri elulugu: Jeremy Spencer töötas Alfredi ülikoolis vastuvõtuidirektorina aastatel 2005–2010. Enne AU-d töötas Jeremy Saint Joseph’s College'is (IN) vastuvõtuidirektorina ning erinevatel vastuvõtutasemetel ametikohtadel Lycoming College'is (PA) ja Miami ülikoolis (OH). Alfredis vastutas Jeremy nii bakalaureuse- kui ka magistriõppe vastuvõtmise protsessi eest ning juhendas 14 kutselise vastuvõtupersonali. Jeremy on omandanud bakalaureusekraadi (bioloogia ja psühholoogia) Lycomingi kolledžis ja MS-i kraadi (kolledži üliõpilaste personal) Miami ülikoolis.