Kunagi pole liiga hilja areneda õppimisharjumused. Kui alustate uut kooliaastat või soovite lihtsalt paremaks muuta klassid ja kooli etendused, vaadake seda heade harjumuste loetelu ja hakake oma rutiinis muudatusi tegema. Leiad, et see ei võta nii kaua aega moodustavad uue harjumuse.
Kõige loogilisem koht ülesannete kirjutamiseks a-splaneerija, kuid võiksite pigem hoida ülesandeloendit lihtsas sülearvutis või nutitelefoni märkmikus. Pole vahet, millist tööriista kasutate, kuid edu saavutamiseks on oluline, et kirjutaksite üles iga ülesande, maksetähtaja, testi kuupäeva ja ülesande.
See kõlab piisavalt lihtsalt, kuid paljud F-d on pärit õpilastelt, unustades unustada tuua kooli täiesti hea paber. Kodutööde unustamise vältimiseks looge tugev kodutöö rutiin spetsiaalse kodutööjaama abil, kus töötate igal õhtul. Pärast seda, kui kodutöö on spetsiaalses kaustas laua peal või seljas, on teil harjumus panna kodutöö sinna, kuhu see kuulub. Valmistage igal õhtul enne magamaminekut.
Iga edukas suhe põhineb selgel suhtlusel. Õpilase ja õpetaja suhted ei erine. Vale suhtlus on veel üks neist teguritest, mis võivad teie halbadest pingutustest hoolimata halbu hindeid põhjustada. Päeva lõpus veenduge, et mõistaksite kõiki ülesandeid, mida teilt oodatakse. Kujutage ette, et saate viielehelisele paberile halva hinde, sest te ei saanud aru erinevusest
ekspositsioon essee ja a isiklik essee.Esitage kindlasti küsimusi ja uurige, millist vormingut peaksite paberit kirjutades kasutama või mis tüüpi küsimused võivad teie ajaloo eksamil ilmuda. Mida rohkem küsimusi esitate, seda ettevalmistatumad olete.
Töötage oma värvide kodeerimise süsteem välja, et ülesanded ja mõtted oleksid korras. Valige iga klassi jaoks üks värv (nt teadus või ajalugu) ja kasutage seda värvi oma kausta, esiletõstjate, märkmete ja pastakate jaoks. Värvikood on ka vahend, mida uurimistöös kasutada. Näiteks hoidke alati käepärast mitut värvi kleepuvaid lippe lugemine raamat kooli jaoks. Määrake igale huvipakkuvale teemale kindel värv. Pange lipp lehele, mis sisaldab teavet, mida peate uurima või tsiteerima.
Looge kindel õppekoht. Lõppude lõpuks, kui te ei suuda keskenduda, ei saa te kindlasti oodata, et õpite eriti hästi. Õpilased on erinevad: mõni vajab õppimiseks täiesti vaikset tuba, mis pole segatud, kuid teised õpivad tegelikult paremini, kui kuulavad taustal vaikset muusikat või võtate mitu puruneb.
Tead, et testide jaoks on oluline õppida, kuid lisaks tegelikule materjalile, mida eksam hõlmab, tuleks kaaluda ka muid asju. Näiteks võite proovile ilmuda ja leiate, et ruum külmub külmas. Paljude õpilaste jaoks põhjustaks see keskendumise katkestamiseks piisavalt tähelepanu. See toob kaasa halbu valikuid ja valesid vastuseid. Planeerige kuumus või külm ette, riiete kihiga.
Või võite olla selline katseisik, kes veedab ühe esseeküsimuse peale nii palju aega, et teil pole eksami lõpetamiseks piisavalt aega. Vältige seda probleemi valvesse toomisega ja olge ajajuhtimisega kursis.
Paljud õpilased võitlevad õppeaine vastu, mõistmata miks. Mõnikord on selle põhjuseks see, et nad ei saa aru, kuidas õppida aju stiilile vastaval viisil. Kuulmisõppijadnäiteks on neid, kes õpivad kõige paremini asjade kuulmise kaudu. Visuaalsed õppijadseevastu säilitage visuaalsete abivahendite kasutamisel rohkem teavet ja taktikalistele õppijatele on praktiliste projektide abil kasu.
Muinasjutuliste märkmete tegemiseks on mõned nipid, mis õppetööst tõesti aitavad. Kui olete visuaalne inimene, tehke oma paberile nii palju doodleid kui saate - kasulikke doodleid, see tähendab. Niipea kui mõistad, et üks teema on seotud teisega, tuleb teise ette, on teisele vastupidine või sellel on mingisugune seos, joonista pilt, mis on sul mõistlik. Mõnikord ei vaju teave enne ja kui te seda pildil ei näe.
Loengus tuleb otsida ka teatud koodsõnu, mis võivad näidata, et õpetaja annab teile sündmuse asjakohasuse või konteksti. Õppige ära tundma märksõnu ja fraase, mida teie õpetaja peab oluliseks.
Kui viivitate, hasartmängute sellega, et viimasel hetkel ei lähe midagi valesti, kuid päriselus lähevad asjad valesti. Kujutage ette, et see on õhtul enne lõpueksamit ja teil on lamellrehv, allergiarünnak, kadunud raamat või perekondlik hädaolukord, mis hoiab teid õppimast. Mingil hetkel maksate asjade maha panemise eest suurt hinda.
Lahingu hilinemine, tundes ära teie sees elava pöörase väikese hääle. See ütleb teile, et kui teate paremini, oleks lõbusam mängida, süüa või telerit vaadata. Ära kuula seda häält. Selle asemel vallutage viivitamatult käsil olev ülesanne.
Mõned teie isiklikud harjumused võivad teie hindeid mõjutada. Kas tunnete end kodutööde ajal väsinuna, valutavana või igavana? Hindeid saab muuta, harjutades mõnda tervislikku kodutöö harjumust. Muutke oma enesetunnet, hoolitsedes paremini oma meele ja keha eest.
Näiteks on tekstisõnumite saatmise, videomängude mängimise, Internetis surfamise ja sotsiaalmeedia kasutamise vahel õpilased kasutades oma käelihaseid uutel viisidel ja nad on üha vastuvõtlikumad korduva stressi ohtudele vigastus. Siit saate teada, kuidas vältida käte ja kaela valu ergonoomika ja arvuti töötamise viisi muutmine.