Uued õpetajad näevad esimest koolipäeva tavaliselt ette ärevuse ja elevuse seguga. Võimalik, et nad on omandanud kontrollitud keskkonnas õpetamise kogemuse juhendava õpetaja juhendamisel õpilaste õpetamine positsioon. Klassijuhataja vastutus on aga erinev. Tutvuge nende 12 esimese päeva strateegiaga, olgu see siis algaja või veteraniõpetaja, et seada end klassiruumis edukaks juba esimesest päevast peale.
Õppige kooli paigutust. Olge sisse- ja väljapääsudest teadlik. Otsige oma klassiruumile lähim õpilase tualett. Leidke meediumikeskus ja õpilaskohvik. Nende asukohtade tundmine tähendab, et saate aidata, kui uutel õpilastel on teie jaoks küsimusi. Otsige oma klassiruumile lähim teaduskonna tualettruum. Leidke õpetaja tööruum, et saaksite teha koopiaid, valmistada materjale ja kohtuda kaasõpetajatega.
Üksikutes koolides ja koolipiirkondades on õpetajate jaoks eeskirjad ja protseduurid, mida peate õppima. Lugege läbi ametlikke käsiraamatuid, pöörates suurt tähelepanu sellistele teemadele nagu osalemispoliitika ja distsipliiniplaanid.
Veenduge, et teate, kuidas haiguse puhkepäeva taotleda. Peaksite olema valmis oma esimese aasta jooksul palju haigeks jääma; Enamik uusi õpetajaid on ka kõigi pisikute jaoks uued ja kasutavad ära oma haiguspäevad. Paluge töökaaslastel ja määratud mentoril selgitada ebaselgeid protseduure. Näiteks on oluline teada, kuidas administratsioon teid ootab käsitleda häirivaid õpilasi.
Kõigis koolides kehtivad eeskirjad ja protseduurid õpilaste jaoks, mida peate õppima. Lugege läbi õpilaste käsiraamat, pöörates suurt tähelepanu sellele, mida õpilastele räägitakse distsipliini, riietuse, osalemise, hinnete ja klassisisese käitumise kohta.
Näiteks on koolides ja koolipiirkondades õpilaste mobiiltelefonide kasutamise osas erinev poliitika. Mõnes ringkonnas konfiskeeritakse õpilaste mobiiltelefonid (kui õpilased või vanemad saavad nad pärast kooli kabinetis kätte), kui õpilased kasutavad seadmeid tunnis. Muud rajoonid on leebemad ja annavad kaks või kolm hoiatust. Oluline on teada, millisesse kategooriasse teie piirkond ja kool kuulub.
Tutvuge ja hakake sõbrustama oma töökaaslastega, eriti nendega, kes õpetavad teie lähedal asuvates klassiruumides. Pöördute esmalt nende poole küsimuste ja muredega. Samuti on oluline, et te kohtuksite ja hakkaksite looma suhteid kooli võtmeisikutega nagu koolisekretär, raamatukogu meediaspetsialist, majahoidjate töötajad ja vastutavad isikud õpetaja puudumised.
Tavaliselt jõuab klassiruumi seadistamiseni nädal või vähem enne esimest koolipäeva. Korraldage kindlasti klassiruumid kuidas soovite neid kooliaastaks. Võtke veidi aega, et lisada teadetetahvlitele kaunistusi või riputada plakateid teemadel, mida aasta jooksul käsitlete.
Üks esimesi asju, mida peaksite õppima, on koopiate tegemise protseduur. Mõni kool nõuab, et te taotlused eelnevalt sisse võtaksite, et kontoritöötajad saaksid teile koopiad teha. Teised koolid lubavad teil neid ise teha. Mõlemal juhul peate esimese päeva jaoks koopiate ettevalmistamiseks ette planeerima. Ärge pange seda enne viimast minutit, kuna teil on oht, et aeg otsa saab.
Tea, kus varusid hoitakse. Kui on raamaturuum, siis tutvuge eelnevalt vajalike materjalidega.
Koostage üksikasjalikud tunniplaanid, sealhulgas juhised enda jaoks, mida teha kogu klassi vältel vähemalt esimese koolinädala või isegi esimese kuu jooksul. Loe neid ja tunne neid. Ärge proovige seda esimest nädalat "tiibu tõmmata".
Uurige, millised tarkvaralitsentsid on teile saadaval (Turnitin.com, Newsela.com, Vocabulary.com, Edmodo või näiteks Google Ed Suite), et saaksite hakata nendel oma digitaalset kasutamist seadistama programme.
Saabub kooli esimesel päeval varakult, et klassiruumis elama asuda. Veenduge, et teie materjalid oleksid korrastatud ja valmis minema, nii et te ei peaks pärast kella helisemist midagi jahtima.
Seisake ukse ees, naeratage ja tervitage õpilasi soojalt, kui nad esimest korda teie klassiruumi sisenevad. Proovige meelde jätta mõne õpilase nimed. Paluge õpilastel luua oma töölauale nimesildid. Õpetamise alustamisel kasutage õpitud nimesid mõnele õpilasele helistamiseks.
Pidage meeles, et seate aasta tooni. Naeratamine ei tähenda, et olete nõrk õpetaja, vaid seda, et teil on hea meel nendega kohtuda.
Veenduge, et oleksite postitanud klassiruumi reeglid vastavalt õpilaste käsiraamatule ja kooli distsipliiniplaanile, et kõik õpilased saaksid seda näha. Minge üle igale reeglile ja toimingutele, mida teete, kui neid reegleid rikutakse. Ärge eeldage, et õpilased loevad neid iseseisvalt. Tõhustage klassiruumis tõhusa klassijuhtimise osana reegleid pidevalt alates esimesest päevast.
Mõned õpetajad paluvad õpilastel anda oma panus klassiruumi reeglite loomisse. Need peavad täiendama, mitte asendama kooli juba kehtestatud norme. Õpilaste lisamine määrustele annab võimaluse pakkuda klassi töös rohkem sisseostu.
Õpetage kindlasti sellel esimesel koolipäeval midagi. Ärge kulutage kogu perioodi majapidamistöödele. Osalege kohal, minge läbi klassiruumi õppekava ja reeglid ning hüpake kohe sisse. Andke oma õpilastele teada, et teie klassiruum saab õppimispaigaks alates esimesest päevast.