Mnemooniline või mnemooniline seade—Saab õpilastel meelde jätta olulisi fakte ja põhimõtteid. Psych Central märgib, et mnemoonika on tehnika, mida inimesed saavad kasutada selleks, et parandada oma võimet midagi mäletada, lisades:
"See on mälutehnika, mis aitab teie aju olulist teavet paremini kodeerida ja meelde tuletada. See on lihtne otsetee, mis aitab meil meeldejäävat teavet pildi, lause või sõnaga seostada. "
Õpilased õpivad neile väikesele toetuma mälu viipasid, näiteks ROY G BIV (vikerkaare värvijärjestuse jaoks), HOMES (viie suure järve nimede jaoks), FANBOYS ( sidesõnade koordineerimine sisse Inglise keele grammatika), ja iga hea poiss teeb hästi (märkmete jaoks treble-klahvi ridadel).
Mnemoonika kogu eluks
Ehkki need on kooliõpilastele kindlasti suureks abiks, pole mnemoonika - hääldatud ne-mon-icks - mõeldud ainult lastele. Artiklis pealkirjaga "Metsiku mnemose varjamine: teadusuuringud, mida on lihtne meelde jätta" on hariduspsühholoog Joel R. Levin järeldas:
"Nüüd on olemas piisavad teadusuuringute tõendusmaterjalid, mis viitavad sellele, et isegi kogenud õppijad saavad mnemoonilise strateegia omandamise ja rakendamise kaudu kvalifitseeritumaks."
Nii et kui te ei pruugi seda tunnistada, võite mõnikord meelde tuletada mnemoonikat kirjapildid keerukatest sõnadest või tavaliselt valesti kirjutatud sõnad.
30 populaarseimat mnemoonikat
Uuringute kohaselt kipuvad kõige tõhusamad seadmed olema need, mille ise moodustate (ja mida sirohkemad nad on, seda parem). Kuid mõni klassikaline mnemoonika võib olla väga kasulik. Allpool on toodud 30 kõige populaarsemat õigekirja mnemoonikat.
- See sõna võib akoopiaommvananenud a topelt c ja topelt m.
- Mina “C” et tahad actüli seda.
- Kui sa kindlaks tegema fakt, ole nagu kindel nagu saab olla.
- Kummibo kaotas e aastal argument.
- Olees saab olema tulemas juurde muutumas lilled teie lähedal.
- Mitte kunagi olevaletamave a valetama.
- Dara kontrollis kalendar iga day.
- kassS ntg on verine selles kategooriasse.
- Eileen leidis end aadressil eon cemetery.
- Emma silmitsi a dilemma.
- Toim is kumbagi temae või seal.
- Raske on embarrassrtegelikult righteous and spahatahtlik studengid.
- Uus envraudament tahe rauda mind välja.
- Gõrn Greg armastas eksggsööma.
- Ma kohtasin oma nt sisse PE; mida sa oodata?
- Seda valetaja paistab famivaletaja.
- Generliitlane, a üldine on sinu parim liitlane.
- Momsõiimmedisõily.
- Tellisng õrn, näitas ta, et on arukas.
- See oleks irritate mind, kui unustasid teise r sisse ärrituvja ärge unustage laud lõpus.
- An saarsaar ümbritsetud veega.
- I aüksildane tunda Eli's lonelivaja.
- Preili Pell mitte kunagi valesti kirjutatuds.
- See on necessarii mäletama cessbassein keskel.
- Kas teil on pirukasCe pirukas.
- Palun hoidke quiet minu d kohtaiet.
- Parem on give kui et retseptive.
- Rütmhelps ymeie thäda hips move.
- Seal on rott sisse seprotte.
- See on truly kuum July.
Pikemalt Mnemonicsist
On ka muud tüüpi mnemoonilisi seadmeid, sealhulgas:
- Visuaalsed süsteemid (teabe visuaalse esituse loomine)
- Mnemooniline lingisüsteem (loo loomine nimekirja alusel)
- Loendussüsteem (numbrite seostamine kirjete seeriaga)
- Põhisüsteem (arvude teisendamine kaashäälikuteks)
Mnemoonika töötab seostades kergesti meeldejäävaid vihjeid keerukate või võõraste andmetega. Ehkki mnemoonika tundub sageli ebaloogiline ja meelevaldne, võib nende mõttetu sõnastus neid meeldejäävaks muuta. Õpetajad peaksid tutvustama õpilastele mnemoonikat, kui ülesanne nõuab teabe meeldejätmist, mitte mõiste mõistmist. Näiteks osariikide pealinnade meeldejätmine on ülesanne, mille saaks täita mnemoonilise seadme abil.
Ükskõik, kas olete õpilane, kes proovib grammatika kodutööde või uurimistööde jaoks äppi panna või kooliväline täiskasvanud, kes soovivad oma keeleoskust paremini ära kasutada, võivad mõned mäluabi ja keelenõuanded olla väga kasulikud kasulik.