Tunnikava: uuringu andmed ja graafikute koostamine

Õpilased kasutavad uuringut andmete kogumiseks ja esitamiseks pildigraafikus (link) ja tulpdiagrammis (link).

Klass: 3. klass

Kestus: Mõlemal klassipäeval 45 minutit

• märkmiku paber
• pliiats

Kui töötate õpilastega, kes vajavad visuaalset abi, võiksite kasutada tegelikku graafikapaber mitte märkmikpaberit.

Põhisõnavara: uuring, tulpdiagramm, pildigraafik, horisontaalne, vertikaalne

Eesmärgid: Õpilased kasutavad andmete kogumiseks küsitlust. Õpilased valivad skaala ja loovad oma andmete esitamiseks pildigraafiku ja tulpdiagrammi.

Vastavad standardid: 3.MD.3. Mitme kategooriaga andmekogumi esitamiseks joonistage skaleeritud pildigraafik ja mastaabiribagraafik.

Tunni tutvustus: Avage klassiga arutelu lemmikute üle. Mis on su lemmikjäätise maitse? Üles? Siirupit? Mis on su lemmikvili? Teie lemmikköögiviljad? Teie lemmik kooliaine? Raamat? Enamikus kolmanda klassi klassiruumides on see kindel viis, kuidas lapsi erutada ja oma arvamusi jagada.

Kui teete esimest korda küsitluse ja graafikute koostamise, võib olla kasulik valida üks neist lemmikutest ja teha oma õpilastest kiire küsitlus, nii et teil oleks allpool toodud toimingute kohta mudeli jaoks andmeid.

1. Õpilased kujundavad a uuring. Andke oma uuringus osalejatele ainult viis valikut, mille hulgast valida. Tehke prognoose uuringu tulemuste kohta.
2. Viige uuring läbi. Siin on palju asju, mida saate oma õpilaste edu saavutamiseks ette seada. Kõigile tasuta küsitlus toob kaasa kehvad tulemused ja õpetajale peavalu! Minu soovitus oleks paika panna tunni alguses ootused ja modelleerida ka õpilaste õige käitumine.
3. Uuringu tulemused kokku. Valmistuge tunni järgmiseks osaks, lastes õpilastel leida vastuste vahemik - kategooria kus kõige vähem inimesi, kes valisid selle üksuse oma lemmikuks, ja kategooria koos kõige rohkem.
4. Seadistage graafik. Paluge õpilastel joonistada horisontaaltelg ja seejärel vertikaaltelg. Paluge õpilastel kirjutada horisontaaltelje alla oma kategooriad (puuviljavalikud, pitsamahl jne). Veenduge, et need kategooriad asetseksid üksteise kaugusel, et nende graafikut saaks hõlpsasti lugeda.
5. Nüüd on aeg rääkida õpilastega numbritest, mis lähevad vertikaalteljele. Kui nad küsitlesid 20 inimest, peavad nad olema numbritega 1-20 või looma räsimärgid iga kahe inimese, iga viie inimese kohta jne. Modelleerige see mõtteprotsess omaenda graafikuga, et õpilased saaksid selle otsuse teha.
6. Paluge õpilastel kõigepealt täita oma pildigraafik. Brainstorm õpilastega, millised pildid võiksid nende andmeid kajastada. Kui nad on jäätisemaitset teiste kohta küsitlenud, saavad nad ühe inimese (või kaks inimest või viis inimest sõltuvalt sellest, millise skaala nad on 4. etapis valinud) joonistada ühe jäätisekoonuse. Inimeste lemmikviljade küsitlemise korral võiksid nad valida õuna, et näidata õunte hulgast valinud inimeste arvu, banaani nende jaoks, kes valisid banaani jne.
7. Kui pildigraafik on valmis, on õpilastel lihtsam tulpdiagrammi koostada. Nad on juba oma skaala kujundanud ja teavad, kui kaugele vertikaaltelg üles peaks iga kategooria minema. Kõik, mida nad nüüd tegema peavad, on iga kategooria ribade joonistamine.

Kodutöö / hinnang: Laske õpilastel järgmise nädala jooksul sõpradelt, perekonnalt ja naabritelt (meenutades siin ohutusprobleeme) vastata oma esialgsele küsitlusele. Kui lisate need andmed klassiruumi andmetega, laske neil luua täiendav riba ja pildidiagramm.

Hindamine: Kui õpilased on oma pere ja sõprade andmed lisanud oma esialgsetele küsitlusandmetele, kasutage tulemusi lõpuleviidud küsitlusest ja nende lõplikud graafikud õppetunnist arusaamise hindamiseks eesmärgid. Mõned õpilased võivad lihtsalt vaeva näha oma vertikaaltelje jaoks sobiva skaala loomisega ja need õpilased võiksid selle oskuse harjutamiseks paigutada väikesesse rühma. Teistel võib olla probleeme oma andmete esitamisega mõlemat tüüpi graafikutes. Kui sellesse kategooriasse kuulub märkimisväärne arv õpilasi, siis kavandage see õppetund mõne nädala pärast uuesti läbi. Õpilased armastavad teistega uuringuid teha ja see on suurepärane võimalus oma graafiliste oskuste ülevaatamiseks ja harjutamiseks.