Francis Baconi klassikaline uuringute essee

Francis Bacon, esimene suurem inglane esseist, kommentaarid jõuliselt sisse Uuringutest lugemise, kirjutamise ja õppimise väärtusest.

Pange tähele Baconi sõltuvust paralleelsed struktuurid (eriti, trikoloonid) kogu selle lühikese aja jooksul aforistlik essee. Seejärel võrrelge esseed: Samuel Johnsonkäsitles sama teemat enam kui sajand hiljem Uuringutest.

Francis Baconit peetakse renessansiajaks. Ta töötas kogu elu juristi ja teadlasena (1561-1626.)

Baconi kõige väärtuslikum teos ümbritses teaduslikku meetodit toetanud filosoofilisi ja aristotellikke kontseptsioone. Bacon töötas nii Inglismaa peaprokurörina kui ka liidukantslerina ning sai oma hariduse mitmest ülikoolist, sealhulgas Trinity kolledžist ja Cambridge'i ülikoolist.

Bacon kirjutas üle 50 essee, alustades pealkirjas tähega "Of" ja järgides mõistet, näiteks Tõest, Ateismist ja Diskursusest.

Mõned huvitavad faktid Baconi kohta:

• Baconi onu oli kuninganna Elizabeth I isanda hoidja. Ta aitas sümboliseerida võtmedokumentide kinnitusi.
instagram viewer
• Teda tuntakse teadusliku meetodi isana, mida mõjutas tema enda põhjustel ja tähelepanekutel põhinev Bakoni meetod.
• Muude teooriate hulgas on kuulujutud, et Bacon köitis peamiselt mehi oma hilise abielu tõttu elus.

Baconi essees on mitu kommentaari esitatud Uuringutest mida saab tõlgendada järgmiselt:

• Õppimine on abiks paremaks mõistmiseks ja annab teadmisi, mis arendavad kogemusi, ning ka iseloomu, mis kasvab.
• Lugemine pakub rõõmu ja lusti, kaunistusi ja etenduste pakkumist ning eduvõimalust.
• Peekon laienes erinevatele õppesuundadele sõltuvalt eesmärgist; näiteks saada selgust keelega, õppida luulet.

Uuringutest katkend Francis Baconist *

"Õpingud pakuvad rõõmu, kaunistust ja võimekust. Nende peamine kasutusviis on eraelu ja pensionile jäämine; ornament, on diskursuses; ja võimekuse osas on see äri otsustamise ja käsutamise osas. Sest asjatundlikud mehed saavad ükshaaval täide viia ja võib-olla ka andmete üle kohut mõista; kuid üldised nõuanded ning asjade plaanimine ja järjestamine tulevad kõige paremini õpitu põhjal. Liiga palju aega õpingutes veeta on laiskus; kasutada neid liiga palju kaunistuseks, on kiindumus; otsustada täielikult nende reeglite järgi, on õpetlase huumor. Nad täiustavad loodust ja täiustavad kogemusi: looduslikud võimed on nagu looduslikud taimed, mida on vaja pügamise teel uurida; ja õpingud ise annavad liiga palju suuniseid, välja arvatud juhul, kui neid piiravad kogemused. Kavalad mehed taunivad uuringuid, lihtsad mehed imetlevad neid ja targad kasutavad neid; sest nad ei õpeta oma tarbeks; aga see on tarkus ilma nendeta ja nende kohal, mis on vaatluse teel võidetud. Lugege, et mitte vastuollu minna ja mitte segi ajada; ega uskuda ja pidada enesestmõistetavaks; ega leida juttu ja diskursust; aga kaaluda ja kaaluda. Mõni raamat tuleb maitsta, mõni alla neelata, mõni aga närida ja seedida; see tähendab, et mõnda raamatut tuleb lugeda ainult osades; teisi lugeda, kuid mitte uudishimulikult; ja mõni üksik, mida tuleb lugeda täielikult, hoolsuse ja tähelepanelikkusega. Mõnda raamatut võib lugeda ka asetäitja ja teiste tehtud väljavõtteid; kuid see oleks ainult vähem olulistes argumentides ja tavapärasest lahjemad raamatud, muidu on destilleeritud raamatud nagu tavalised destilleeritud veed, toretsevad asjad. Lugemine teeb täismeheks; konverents valmis mees; ja kirjutamine täpne mees. Ja seetõttu, kui mees kirjutab vähe, oleks tal olnud suur mälu; kui ta vähe annab, oleks tal olnud vaja vaimukust: ja kui ta vähe luges, oleks tal olnud vaja palju kavalust, et ta näeks teadvat, et ta seda ei tee. Ajalood muudavad mehed targaks; luuletajad vaimukad; matemaatika peen; loodusfilosoofia sügav; moraalne haua; loogika ja retoorika suudavad vaielda. Abeunt stuudio rohkem [Uuringud läbivad ja mõjutavad kombeid]. Ei, mõistuses pole kivi ega takistusi, kuid selle võib välja töötada sobivuse uuringute abil; nagu kehahaigused võivad omada sobivaid harjutusi. Keegel on kivi ja ohjade jaoks hea; kopsude ja rindade laskmine; mao õrn kõndimine; pähe ratsutamine; jms. Nii et kui mõni mees eksleb, laske tal õppida matemaatikat; meeleavaldustel, kui ta vaimukust kunagi nii vähe ära hüütakse, peab ta uuesti alustama. Kui ta ei suuda eristada ega leida erinevusi, lase tal uurida koolimehi; sest nad on tsümini sektoreid [karvade lõhestajad]. Kui ta ei suuda asjadest üle lüüa ja kutsub ühte asja üles tõestama ja illustreerima, lase tal uurida juristide juhtumeid. Nii et igal meele defektil võib olla spetsiaalne kviitung. "

* Bacon avaldas oma esseist kolm väljaannet (aastatel 1597, 1612 ja 1625) ja kahte viimast tähistati veel esseede lisamisega. Paljudel juhtudel said neist varasemate väljaannete laiendatud teosed. See on essee kõige tuntum versioon Uuringutest, võetud 1625. aasta väljaandest Esseed või nõunikud, tsiviil- ja moraalsed.

Allpool on võrdluse huvides esitatud versioon esimesest väljaandest (1597).

"Õppe eesmärk on ajaviide, kaunistused, võimed; nende peamine ajaviide on erastamine ja pensionile jäämine; kaunistuste jaoks diskursuses; ja otsustusvõime osas; asjatundlikud mehed võivad hukata, kuid õppinud mehed sobivad rohkem kohtunikuks ja umbusalduseks. Neis liiga palju aega veeta on laiskus; kasutada neid liiga palju kaunistuseks on kiindumus; otsustada täielikult nende reeglite järgi on õpetlase huumor; nad täiustavad loodust ja on ka ise kogemustest täiuslikud; kavalad mehed petavad neid, targad kasutavad neid, lihtsad mehed imetlevad neid; Sest nad ei õpeta mitte nende kasutamist, vaid seda, et on olemas tarkus ilma nendeta ja neist kõrgemal, mis on võidetud vaatlusega. Lugege mitte selleks, et vastuollu minna ega uskuda, vaid kaaluda ja kaaluda. Mõnda raamatut tuleb maitsta, teisi alla neelata ja mõnda närida ja seedida: see tähendab, et mõnda raamatut loetakse ainult osade kaupa, teisi tuleb lugeda aga uudishimulikult ja mõnesid loetakse täielikult hoolikuse ja tähelepanu. Lugemine teeb täismeheks, konverentsiks valmisoleku ja täpse mehe kirjutamise; seetõttu, kui mees kirjutab vähe, oli tal vaja suurt mälu; kui ta vähe annab, oli tal vaja vaimukust; ja kui ta vähe luges, oleks tal olnud vaja palju kavalust, et näib teadvat, et ta ei tea. Ajalood muudavad targad mehed; luuletajad vaimukad; matemaatika peen; loodusfilosoofia sügav; moraalne haua; loogika ja retoorika, mis suudavad vaielda. "