Trumpi efekt koolides

Kümnepäevase vihakuritegude tõusu järel järgnes Donald Trumpi valimine 2016. aasta novembris. Lõunapoolne vaesuseõiguse keskus (SPLC) dokumenteeris valimistele järgnevatel päevadel ligi 900 vihakuritegude ja erapoolikuse juhtumit, mis on kõige enam toime pandud Trumpi võidu tähistamiseks. Need juhtumid leidsid aset avalikes kohtades, jumalateenistuste pidamise kohtades ja eramajades, kuid kogu riigis toimus suurim vahejuhtumite osakaal - enam kui kolmandik - rahva koolides.

Arvestades Trumpiga seotud vihkamise probleemi USA koolides, küsitles SPLC järgnevatel päevadel 10 000 koolitajat kogu riigist. presidendivalimised ja leidis, et "Trumpi efekt" on tõsine üleriigiline probleem.

Nende 2016. aasta aruandes pealkirjaga "Trumpi efekt: 2016. aasta presidendivalimiste mõju meie rahva koolidele" paljastab SPLC nende üleriigiline uuring. Uuring näitas, et Trumpi valimine mõjutas kliimat valdavas enamuses rahvakoolides. Uuringutest selgub, et Trumpi efekti negatiivsed küljed on kahesugused. Ühelt poolt kogevad enamikus koolides vähemuste kogukondadesse kuuluvad õpilased kõrgendatud ärevust ja hirmu enda ja oma perekonna ees. Teisest küljest on õpetajad paljudes üle kogu kooli täheldanud verbaalse ahistamise, sealhulgas vähemusõpilastele suunatud rämpsute ja vihkavate keelte levik, mis on täheldanud svastikaid, natsitervitusi ja konföderatsiooni väljapanekut lipud. Küsitlusele vastanutest ütles veerand, et kasutatud keeletudengite põhjal oli selge, et nende täheldatud juhtumid olid otseselt seotud valimistega.

Tegelikult algas 2016. aasta märtsis läbi viidud 2000 koolitaja uuringu kohaselt Trump Effect esmasel kampaaniahooajal. Selle uuringu lõpetanud õpetajad leidsid, et Trump on koolikiusamise inspiratsiooniks ning õpilaste seas hirmu ja ärevuse allikaks.

Eelarvamuste ja koolikiusamise suurenemine, mida haridustöötajad kevadel dokumenteerisid, "kasvasid" valimiste järel. Haridustöötajate aruannete kohaselt näib, et Trumpi efekti see külg on peamiselt koolides, kus õpilaste arv on enamus valge. Nendes koolides suunavad valged õpilased vihkava ja kallutatud keelega sisserändajaid, moslemeid, tüdrukuid, LGBTQ-õpilasi, puudega lapsi ja Clintoni toetajaid.

Tähelepanu koolikiusamisele on koolides viimastel aastatel suurenenud ja mõni võib küsida, kas see, mida nimetatakse Trumpi efektiks, on tänapäeva õpilaste seas lihtsalt vesine käitumine. Kuid kogu riigi haridustöötajad teatasid SPLC-le, et põhikampaania ajal ja pärast valimisi täheldatud on uus ja murettekitav. Haridustöötajate sõnul on koolides, kus nad töötavad, tunnistajateks olnud "vihavaimu vabastamine, mida nad polnud varem näinud". Mõni õpetajad teatasid, et kuulsid avalikult rassistlikku kõnet ja nägid rassist inspireeritud ahistamist esmakordselt mitmekordse õpetamise karjääris aastakümneid.

Haridustöötajad teatasid, et selline käitumine, mis on inspireeritud valitud presidendi sõnadest, on koolides juba olemasolevaid klassi- ja rassijaotusi veelgi süvendanud. Üks õpetaja teatas, et on 10 nädala jooksul näinud rohkem lahinguid kui eelneva 10 aasta jooksul.

SPLC kogutud andmed koguti veebiküsitluse kaudu, mida organisatsioon levitab haridustöötajate jaoks mitmete rühmade kaudu, sealhulgas Sallivuse õpetamine, ajaloo ja iseenda ees seismine, muutusteks õpetamine, mitte meie koolides, Ameerika õpetajate föderatsioonis ja ümbermõtestamine Koolid. Uuring hõlmas nii suletud kui ka avatud küsimusi. Suletud küsimused pakkusid õpetajatele võimalust kirjeldada oma kooli kliimamuutusi pärast valimisi, avatud küsimused andsid neile võimalus tuua näiteid ja kirjeldusi käitumise ja suhtluse kohta, mida nad olid õpilaste seas täheldanud, ja kuidas õpetajad suhtuvad nendesse olukord. Selle uuringu käigus kogutud andmed on oma olemuselt nii kvantitatiivsed kui ka kvalitatiivsed.

Ajavahemikul 9. – 23. November said nad vastuseid 10 000 koolitajalt üle kogu riigi, kes vastasid avatud küsimustele rohkem kui 25 000 kommentaari. SPLC juhib tähelepanu sellele, et kuna see kasutas a otstarbekohane proovivõtumeetod andmete kogumiseks - saates valitud haridustöötajate rühmadele - pole see teaduslikus mõttes riiklikult esinduslik. Oma suure üleriigilise vastajate hulgaga annavad andmed rikkaliku ja kirjeldava pildi sellest, mis toimub paljudes Ameerika koolides pärast 2016. aasta valimisi.

SPLC uuringu tulemustest on selge, et Trumpi efekt on levinud rahva koolides. Pooled küsitletud pedagoogidest teatasid, et nende koolide õpilased olid üksteise suhtes suunatud vastavalt sellele, millist kandidaati nad toetasid, kuid see ületab kiusamise. Tervelt 40 protsenti kuulis värviõpilastele, moslemiõpilastele, sisserändajad ja sisserändajateks peetavad ning õpilaste soo või seksuaalse olemuse alusel orienteerumine. Teisisõnu, 40 protsenti teatasid oma koolides vihajuhtumite tunnistajatena. Sama protsent usub, et nende koolid pole varustatud nii regulaarselt esinevate viha- ja eelarvamuste juhtumitega toimetulemiseks.

Uuringutulemused näitavad, et tegemist on sisserändajatevastane eelarvamused see on Trumpi efekti keskmes Ameerika koolidele. Enam kui 1500 juhtumist, mille SPLC suutis liigitada, oli 75 protsenti oma olemuselt sisserändajatest. Ülejäänud 25 protsendist oli enamik rassiliselt motiveeritud ja rassistliku iseloomuga.

Vastajate teatatud vahejuhtumite tüübid:

• 672 teatasid küüditamisest kuulmise ähvardustest
• 476 teatasid kuulmisviidetest "müüri ehitamiseks"
• 117 teatasid rassilisena kasutatud N-sõna kuulmisest
• 89 teatas, et mustanahalistel tudengitel kästi "minna tagasi Aafrikasse"
• 54 teatasid svastikate esinemisest ülikoolilinnakus
• 40 teatatud viidet Ku Kluxi klaanile http://civilliberty.about.com/od/historyprofiles/tp/History-Ku-Klux-Klan-KKK.htm
• 31 teatasid Konföderatsiooni lipu nägemisest
• 20 teatasid viidetest orjusele naasmisele
• 18 teatasid viidetest "kiisu" kohta (nagu ka "haara teda")
• 13 teatasid viidetest natsidele ja / või natsitervise kasutamisele
• 11 teatasid viidetest ilves ja noosid

SPLC uuringust selgus, et Trumpi efekti pole kõigis koolides ja mõnes avaldub see ainult ühel küljel. Haridustöötajate sõnul ei näe enamus-vähemuste õpilastega koolides viha ja eelarvamuste juhtumeid. Kuid nad teatavad, et nende õpilasi vaevab suurenenud hirm ja ärevus selle pärast, mida nende ja nende perede jaoks Trumpi valimine tähendab.

Trumpi mõju enamus-vähemuste koolidele on nii ränk, et mõned õpetajad teatavad, et nende koolide õpilased on sellised trauma käes kannatamine mis takistab nende keskendumis- ja õppimisvõimet. Üks õpetaja kirjutas: "Nende aju saab sõna otseses mõttes hakkama murdosaga sellest, mida õpilased võiksid nendes samades klassides õppida viimase 16 aasta jooksul. on neile õpetanud. "Mõned nende koolide õpilased on väljendanud enesetapumõtteid ja üldiselt teatavad õpetajad lootuse kadumisest õpilased.

Just rassilise mitmekesisusega koolides on mõlemad Trumpi Efekti pooled ning kus rassilised ja klassilised pinged ning lõhed on nüüd suurenenud. Küsitlusest selgus, et on kahte tüüpi koole, kus Trump Effect pole avaldunud: koolides, kus õpilaste arv on ülekaalus valge, ja koolides, kus koolitajad on teadlikult viljelenud kaasamise, empaatia ja kaastunde õhkkonda ning on loonud programmid ja tavad, et reageerida lahkarvamustele, mis toimuvad ühiskond.

See, et Trumpi efekti ei esine enamus-valgetes koolides, kuid on levinud rassiliselt mitmekesiste või enamus vähemuste seas, viitab sellele, et rass ja rassism on kriisi keskmes.

Koos sallivuse õpetamisega pakub SPLC õpetajatele mõned teadlikud soovitused, kuidas oma koolides Trumpi efekti hallata ja leevendada.

1. Nad juhivad tähelepanu sellele, et administraatoritel on oluline koolisuhtluse ning igapäevaste toimingute ja keele abil kehtestada kaasamise ja lugupidamise toon.
2. Õpetajad peavad tunnistama õigustatud hirmu ja ärevust, mida paljud õpilased kogevad, ning arendama ja arendama rakendage sellele konkreetsele traumavormile reageerimise plaane ja teadvustage kooli kogukonnale seda ressursid on olemas.
3. Tõsta koolikogukonnas teadlikkust kiusamisest, ahistamisest ja eelarvamustest ning korrata koolipoliitikat ja ootusi õpilaste käitumise osas.
4. Julgustage töötajaid ja üliõpilasi rääkima, kui nad näevad või kuulevad oma kogukonna või enda vastu suunatud vihkamist või eelarvamusi, nii et õigusrikkujatele teataks, et nende käitumine on vastuvõetamatu.
5. Lõpuks hoiatab SPLC õpetajaid, et nad peaksid olema kriisiks valmis. Kehtestatud peavad olema selged põhimõtted ja protseduurid ning kõik kooliringkonna õpetajad peavad enne kriisi tekkimist teadma, mis nad on ja milline on nende roll nende elluviimisel. Nad soovitavad juhendit "Vastamine vihkamisele ja eelarvamustele koolis."