Verbifraasi kustutamine on a-st väljajätmine tegusõna fraas (VP) - või verbifraasi osa - see on identne läheduses asuva verbifraasiga klausel või lause.
Sõnad, mis jäävad pärast VP kustutamist, peavad sisaldama vähemalt ühte abiverb ja sisaldavad sageli määrsõnu nagu kavõi samuti.
Näited ja tähelepanekud
- "Järgmised laused on näited lausetest, mille korral on kohaldatud kustutamisreeglit:
Alfie sõidab oma mootorrattaga üle kõrbe ja ka Ziggy on [].
Sally ütles, et saab laama, ja tegi [].
Vaatamata sellele, et ta ei peaks [], jääb Violet igal õhtul hilja.
Kõigis neis näidetes tõlgendatakse [] üheselt mõistetavalt teisega koostisosa lauses.
Alfie on sõites oma mootorrattaga üle kõrbe, ja ka Ziggy on [].
([] = mootorrattaga sõitmine)
Sally ütles, et saab küll saada laamaja ta tegi [].
([] = saada laama)
Vaatamata sellele, et ta ei peaks [], Violet jääb igal õhtul hilja välja.
([] = jääb välja igal õhtul hilja)
Puuduv koostisosa on igal juhul VP. Seda inglise keeles väga levinud nähtust nimetatakse VP kustutamine. VP kustutamine hõlmab VP kustutamist, kui see on identne teise VP-ga kuskil lähedal, mitte tingimata samas lauses. "(Kristin Denham ja Anne Lobeck, Keeleteadus kõigile. Wadsworth, 2010) - "" Tule, "ütles ta ja tõmbas pea laudade poole. Ta istus ühe ja tema juurde tegi ka, abitul, unisel moel, kuid justkui hakkaks ta jälle hüppama. "(Doris Lessing," Tõeline asi ". Tõeline asi: lood ja visandid. HarperCollins, 1992)
- "Kondiitritokid kasutavad küpsetamisel alati soolamata võid ja teie ise peaks ka. "(Cindy Mushet, Küpsetamise kunst ja hing. Andrews McMeeli kirjastus, 2008)
- "Ta jõudis üles ja lõi mulle ühe õlale ning ütleb:
"'Maa, aga see on hea! See on väga hea! 'George, ma pole kunagi varem oma elus kuulnud, et see nii hästi öeldud oleks! Ütle uuesti.
"Nii et ma ütlesin seda uuesti ja tema ütles jälle, ja ma ütlesin jälle minu oma, ja siis ta tegi, ja siis ma tegin, ja siis ta tegi, ja me tegime seda pidevalt ja tegime edasi. Mul pole kunagi olnud nii head aega ja ta ütles sama. "
(Mark Twain, "Mida Paul Bourget meist arvab". Kuidas jutustada lugu ja muud esseed, 1897)
Diskursuse fenomen
"[T] ransformatsiooniline reeglid olid mõeldud toimima lausetes, kuid VP kustutamine näib, et ta ei austa lause-, lausupiire ega isegi rääkija piire, on tunnistajaks järgmisele loomulikule dialoogile A ja B.
A: John saab valssi.
B: Ma tean. See on häbi, mida Mary ei saa.
Näib, et see näitab, et VP kustutamise lihtsaim teisenduskonto on hädas, vähemalt tavalisel kujul, mis on ümberkujundamise reeglid, et nähtus on diskursus nähtus, ehkki üks, mis see on grammatiliselt vaoshoitud. Nagu May (2002: 1095) lühidalt ütleb, näib see, et kui VP kustutamist võib pidada reegliks, näib see olevat rohkem reegliks diskursus grammatika kui lause grammatika. "(Stephen Neale," See, see ja teine ". Kirjeldused ja muud, toim. autorid Marga Reimer ja Anne Bezuidenhout. Oxford University Press, 2004)
Keele omandamine ja VP-kustutamine
"Toetamine laste teadmistele programmi struktuurist VP-kustutamine lauseid on hiljuti tulnud [Claire] Foleylt ja teistelt, kes katsetasid noori inglise keelt kõnelevaid lapsi vanuses 2 kuni 10 ja 8 eluaastat (Foley, Nuñez del Prado, Barbier ja Lust, 1992). Nad katsetasid neid lapsi lausetega, mis hõlmasid võõrandamist või võõrandamist, näiteks (18) ja (19):
(18) Big Bird kraabib käsi ja Ernie ka.
(19) Scooter liigutab oma senti ja ka Bert teeb seda.
Need lapsed näitasid ka, et nad mõistsid nende struktuuride aluseks olevaid kujutisi.. .
"Kokkuvõttes võib järeldada, et lastel on VP-kustutamislausete mõistmiseks vajalik grammatiline pädevus."
(Charlotte Koster, "Probleemid häälduse omandamisega". Süntaktiline teooria ja esimese keele omandamine: keeltevahelised perspektiivid: köitmine, sõltuvused ja õpitavus, toim. autorid Barbara Lust, Gabriella Hermon ja Jaklin Kornfilt. Lawrence Erlbaum, 1994)