Reader Student Programmi kiirendatud ülevaade

Kiirendatud lugeja on üks populaarsemaid maailmas programmide lugemine. Tarkvaraprogramm, mida tavaliselt nimetatakse AR, on loodud motiveerima õpilasi lugema ja hindama nende üldist arusaamist raamatutest, mida nad loevad. Programmi töötas välja Renessanssõpe Inc., millel on mitmeid teisi programme, mis on tihedalt seotud kiirendatud lugeja programmiga.

Ehkki programm on mõeldud õpilaste 1. – 12. Klassile, on Kiirendatud lugeja eriti populaarne kogu riigi põhikoolides. Programmide peamine eesmärk on teha kindlaks, kas õpilane on raamatut tegelikult lugenud või mitte. Programmi eesmärk on luua ja julgustada õpilasi muutuma elukestvaks lugejaks ja õppijaks. Lisaks saavad õpetajad programmi kasutada motiveerida oma õpilasi pakkudes preemiaid, mis vastavad õpilase teenitud AR-punktide arvule.

Kiirendatud lugeja on sisuliselt kolmeastmeline programm. Õpilased lugesid kõigepealt raamatut (ilukirjandust või mittekirjanduslikku), ajakirja, õpikut jne Õpilased võivad lugeda individuaalselt, näiteks a

Õpetajad seavad sageli õpilaste teenitavate punktide arvule nädala, kuu või aasta eesmärgid. Õpilased, kelle viktoriin hindab alla 60%, ei teeni punkte. Üliõpilased, kes saavad 60–99%, saavad osalise punkti. 100% skooriga õpilased saavad täispunkte. Seejärel kasutavad õpetajad nende viktoriinide koostatud andmeid õpilaste motiveerimiseks, edusammude jälgimiseks ja juhendamise suunamiseks.

Kiirendatud lugeja on Interneti-põhine tähendus, et sellele pääseb hõlpsalt juurde igast Interneti-ühendusega arvutist.

Interneti-põhine olek võimaldab renessanssõppel programmi automaatselt värskendada ja võtmeandmeid oma serveritesse salvestada. See teeb kooli IT-meeskonnas selle palju lihtsamaks.

Üks kiirendatud lugeja paremaid asju on see, et see võimaldab õpetajal dikteerida programmi kasutamist, sealhulgas võime piirata õpilaste lugemisvahemikku, mis on nende tasemel. See hoiab õpilasi lugemata liiga kergeid või liiga raskeid raamatuid.

Kiirendatud lugeja võimaldab õpilastel lugeda omal tasemel ja lugeda omas tempos. See ei dikteeri, millist raamatut õpilane loeb. Praegu on õpilastele saadaval üle 145 000 viktoriini. Lisaks võivad õpetajad koostada oma viktoriinid raamatute kohta, mida praegu süsteemis pole, või nad võivad taotleda, et konkreetse raamatu jaoks koostataks viktoriin. Uute raamatute jaoks lisatakse viktorine pidevalt, kui need välja ilmuvad.

Õpilasi ja õpetajaid saab süsteemi kiiresti lisada kas suure paketi registreerimisega või individuaalse lisamisega.

Kiirendatud lugeja võimaldab õpetajatel individuaalseid lugemistasemeid kohandada. Õpetajad saavad need lugemistasemed kätte a-st STARi lugemine Hindamine, standardiseeritud hindaminevõi õpetaja individuaalne hinnang.

Klassid saab kiiresti moodustada, et õpetaja saaks jälgida kogu klassi lugemise edenemist ja võrrelda selle klassi üksikuid õpilasi.

Iga programmi Kiirendatud lugeja viktoriin on väärt punkte. Punktid määratakse kindlaks raamatu raskuse ja pikkuse kombinatsiooni kaudu.

Õpetajad seavad sageli eesmärgid, kui palju punkte õpilane peab teenima. Seejärel premeerib õpetaja oma õpilasi, andes neile motivatsiooni eesmärkide saavutamiseks näiteks auhindu, pidusid jms.

Kiirendatud lugeja eesmärk on teha kindlaks, kas õpilane on konkreetset raamatut lugenud või mitte, ning millisel tasemel nad sellest raamatust aru saavad. Õpilane ei saa testi (60% või rohkem) läbi viia, kui ta pole raamatut lugenud.

Viktoriinid sooritanud õpilased näitavad, et nad mitte ainult ei loe raamatut, vaid neil on ka hea arusaamine, millest see raamat rääkis.

ATOS-raamatutase on loetavuse valem, mida programm Kiirendatud lugeja kasutab raamatu raskuse kirjeldamiseks. Programmi igale raamatule antakse ATOS-number. 7,5 tasemega raamatut peaks lugema õpilane, kelle lugemistase on kuskil kooliaasta 7. klassi ja viienda kuu paiku.

Kiirendatud lugeja julgustab proksimaalse arengu tsooni (ZPD) kasutamist. Proksimaalse arengu tsoon on määratletud kui raskuste vahemik, mis pakub õpilasele väljakutseid, põhjustamata see õpilase pettumust või motivatsiooni kaotamist. ZPD saab määrata STAR Readingi hinnangu või õpetaja parima professionaalse hinnangu alusel.

Programm võimaldab vanemad teha järgmist:

• Jälgige õpilase edusamme eesmärkide lugemise suunas.
• Tehke raamatuotsinguid.
• Vaadake tulemusi üle, lugege loetud raamatute, loetud sõnade ja läbitud viktoriinide arvu.

Accelerate Readeril on umbes tosin täielikult kohandatavat aruannet. Nende hulka kuuluvad diagnostilised aruanded, ajalooaruanded; viktoriini kasutamise aruanded, õpilaspunktide aruanded ja palju muud.

Kiirendatud lugeja võimaldab teil saada automaatseid tarkvarauuendusi. See pakub reaalajas vestlust, et vastata küsimustele ja pakkuda viivitamatut lahendust kõikidele programmiga seotud probleemidele või probleemidele.

Kiirendatud lugeja pakub ka tarkvara ja andmete hostimist.

Kiirendatud lugeja ei avalda nende programmi kogukulusid. Iga tellimus müüakse aga ühekordse koolitasu eest, millele lisandub aastane tellimiskulu õpilase kohta. Programmeerimise lõpliku maksumuse määravad mitmed muud tegurid, sealhulgas tellimuse pikkus ja mitu renessansiajastu õppeprogrammi teie koolis on.

Praeguseks on kiirendatud lugeja programmi üldise tõhususe toetuseks tehtud 168 teadusuuringut. Nende uuringute üksmeel on selles, et kiirendatud lugejat toetavad täielikult teaduslikult põhjendatud uuringud. Lisaks kinnitavad need uuringud, et kiirendatud lugeja programm on tõhus vahend õpilaste lugemistulemuste suurendamiseks.

Kiirendatud lugeja võib olla tõhus tehnoloogiline tööriist õpilase individuaalse lugemise edenemise motiveerimiseks ja jälgimiseks. Üks asjaolu, mida ei saa tähelepanuta jätta, on programmi tohutu populaarsus. Vaatlused näitavad, et see programm on kasulik paljudele õpilastele, kuid selle programmi liigtarbimine võib ka paljud õpilased välja põleda. See räägib rohkem sellest, kuidas õpetaja programmi kasutab, kui kogu programmi enda jaoks.

Väärt vahend on asjaolu, et programm võimaldab õpetajatel kiiresti ja hõlpsalt hinnata, kas õpilane on raamatut lugenud ja kui palju nad sellest raamatust aru saavad. Programm on üldiselt väärt viiest tärnist nelja. Kiirendatud lugejal võib olla noorematele õpilastele tohutu kasu, kuid õpilaste vananedes ei pruugi see üldist kasu säilitada.