Ameerika õpetajate föderatsioon (AFT) moodustati 15. aprillil 1916 eesmärgiga olla tööline liit. See loodi selleks, et kaitsta õpetajaid, erialaprofessionaale, kooliga seotud töötajaid, kohalikke, riiklikke, ja föderaalsed töötajad, kõrgharidusega õppejõud ja töötajad, samuti õed ja muud tervishoiuga seotud töötajad spetsialistid. AFT moodustati pärast seda, kui paljud varasemad katsed õpetajate riiklikku ametiühingut moodustada olid läbi kukkunud. See moodustati pärast seda, kui kolm kohalikku ametiühingut Chicagost ja üks Indiana liikmetest kohtusid organiseerima. Neid toetasid Oklahoma, New Yorgi, Pennsylvania ja Washington DC õpetajad liikmed otsustasid otsida Ameerika Tööjõu Föderatsioonilt harta, mille nad ka kätte said 1916.
AFT võitles esimestel aastatel liikmelisusega ja kasvas aeglaselt. Hariduses peetud kollektiivläbirääkimiste idee heideti kõrvale, mistõttu paljud õpetajad ei soovinud saadud kohaliku poliitilise surve tõttu liituda. Kohalikud koolitahvlid juhtis AFT-i vastaseid kampaaniaid, mille tulemusel paljud õpetajad lahkusid ametiühingust. Liikmeskond vähenes selle aja jooksul märkimisväärselt.
Ameerika õpetajate föderatsioon hõlmas oma liikmesuses ka aafrika ameeriklasi. See oli julge samm, kuna nad olid esimesed liidud, mis pakkusid vähemustele täisliikmeid. AFT võitles kõvasti oma Aafrika-Ameerika liikmete õiguste eest, sealhulgas võrdse tasustamise, kooli nõukogusse valimise õiguse ja kõigi Aafrika-Ameerika õpilaste õiguse eest koolis käia. Samuti esitas ta amicus lühiülevaate ülemkohtu ajaloolises kohtuasjas, milles käsitleti eraldamist, Brown versus haridusamet aastal 1954.
1940. aastaks oli liikmeskond hakanud hoogustuma. Selle hooga tulid vastuolulised ametiühingutaktikad, sealhulgas Püha Pauluse peatüki streik 1946. aastal mis viis lõpuks Ameerika Ühendriikide Föderatsiooni ametliku poliitikani kollektiivläbirääkimiste pidamiseni Õpetajad. Järgmise mitmekümne aasta jooksul jättis AFT oma jälje paljudesse hariduspoliitikatesse ja poliitilisse valdkonda üldiselt, kuna sellest kasvas välja võimas õpetajate õiguste liit.
Liikmelisus
AFT algas kaheksa kohaliku peatükiga. Täna on neil 43 riiklikku ja üle 3000 kohaliku tütarettevõtte ning neist on kasvanud USA suuruselt teine hariduslik ametiühing. AFT on keskendunud töötajate kaasamisele väljaspool PK-12 haridusvaldkonda. Täna kiitlevad nad 1,5 miljonit liiget ja kuhu kuuluvad PK-12 klassi kooliõpetajad, kõrgkoolide õppejõud ja professionaalsed töötajad, õed ja muud tervishoiuga seotud töötajad, riigiteenistujad, haridusspetsialistid ja muud kooli toetajad, ja pensionärid. AFT peakorter asub Washingtonis C. AFT praegune aastaeelarve on üle 170 miljoni dollari.
Missioon
Ameerika õpetajate föderatsiooni missioon on “parandada oma liikmete ja nende perede elu; anda sõna nende õigustatud ametialastele, majanduslikele ja sotsiaalsetele püüdlustele; tugevdada institutsioone, milles me töötame; parandada pakutavate teenuste kvaliteeti; koondada kõik liikmed üksteist abistama ja toetama ning edendama demokraatiat, inimõigusi ja vabadust meie liidus, meie rahvastes ja kogu maailmas. ”
Olulised probleemid
Ameerika õpetajate föderatsiooni moto on „Professionaalide liit”. Mitmekesise liikmeskonna korral ei keskendu nad ainult ühe spetsialistide komplekti tööõigustele. AFT hõlmab laia tähelepanu keskpunkti parandusi kõigi oma liikmete individuaalsete osakondade vahel.
AFT õppejõudude osakond keskendub mitmele põhikomponendile, sealhulgas innovatsiooni omaksvõtmisele ja hariduse kvaliteedi tagamisele laiapõhjalise õppe kaudu reform lähenemisi. Nende hulka kuulub:
- Õpetajate toetamine tervikliku õpetajate arendamise ja hindamise malli kaudu
- Juhised riikliku nõukogu sertifitseerimiseks ja ametialaseks arenguks hariduslike teadus- ja arendusprogrammide kaudu
- Koolide parendamisega seotud jõupingutused hõlmavad gümnaasiumide kavandamist õpilaste edu saavutamiseks, toetamist ebasoodsas olukorras olevatele õpilastele kogukondlike koolide kaudu ja reformide abistamisel püsivalt madala tulemuste saavutamisel koolid
- Vajalik koolide piisav rahastamine, et vältida laastavaid õpetajate koondamisi
- Teeme koostööd programmi väljatöötamisel ja rakendamisel Ühised põhistandardid
- Põhikooli ja keskhariduse seaduse autoriseerimisele sisendi andmine