Matemaatika ärevus või hirm matemaatika ees on tegelikult üsna tavaline. Matemaatika ärevus, nagu testi ärevus, on üsna sarnane lavahirmuga. Miks keegi kannatab lavahirmu? Kardad, et rahvahulga ees läheb midagi valesti? Hirm liinide unustamise ees? Hirm, et sind hinnatakse halvasti? Hirm täiesti tühjaks minna? Matemaatika ärevus tekitab teatud tüüpi hirmu. Hirm, et keegi ei saa matemaatikat teha, või hirm, et see on nii liiga raske või ebaõnnestumise hirm, mis tuleneb sageli enesekindluse puudumisest. Matemaatika ärevus on enamasti hirm matemaatika õigesti tegemise ees, meie meel tõmbab tühja ja mõtleme me ebaõnnestub ja muidugi, mida pettunumaks ja ärevamaks meie meel muutub, seda suurem on võimalus joonistada toorikud. Matemaatikatestide ja eksamite ajalimiidide lisamine põhjustab ka paljude õpilaste ärevuse suurenemist.
Tavaliselt tuleneb matemaatika ärevus ebameeldivatest kogemustest matemaatikas. Tavaliselt on matemaatikafoobid matemaatikat esitanud sellisel moel, et see viis piiratud mõistmiseni. Kahjuks on matemaatika ärevus sageli tingitud kehvast õpetamisest ja halbadest kogemustest matemaatikas, mis tavaliselt põhjustab matemaatika ärevust. Paljud õpilased, kellega olen matemaatikahäiretega kokku puutunud, on näidanud, et matemaatikaprotseduuridest on liiga palju toetatud, selle asemel et matemaatikast tegelikult aru saada. Kui proovitakse meelde jätta protseduure, reegleid ja rutiine ilma palju mõistmata, ununeb matemaatika kiiresti ja paanika saabub peagi. Mõelge oma kogemustele ühe kontseptsiooni -
fraktsioonide jagunemine. Tõenäoliselt olete õppinud vastastikustest ja ümberpööramistest. Teisisõnu: "See pole teie enda põhjus, miks seda teha, lihtsalt pöörake ümber ja korrutage". Noh, sa jätsid reegli meelde ja see töötab. Miks see töötab? Kas saate tõesti aru, miks see töötab? Kas keegi kasutas pitsasid või matemaatika manipuleerijaid, et näidata teile, miks see töötab? Kui ei, siis jätsite protseduuri lihtsalt meelde ja see oli see. Mõelge matemaatikale kui kõigi protseduuride meeldejätmisele - mis siis, kui unustate mõned? Seetõttu aitab seda tüüpi strateegia korral hea mälu, aga mis siis, kui teil pole head mälu. Matemaatika mõistmine on kriitiline. Kui õpilased saavad aru, et saavad matemaatikat teha, saab kogu matemaatika ärevuse mõiste ületada. Õpetajatel ja lapsevanematel on oluline roll tagada, et õpilased mõistaksid neile esitatud matemaatikat.