Kõneosade määrimine lugemistunni abil

Lugemist saab aidata õpilastel harjutada oma kaheksa kõneosa äratundmisoskust Inglise keel, aga ka erinevat tüüpi olulised struktuurid nagu pealkirjad, pealkirjad, poolpaksud ja kaldkiri. Veel üks oluline oskus, mida õpilased lugemise ajal arendama peaksid, on oskus märgata sünonüüme ja antonüüme. See madalama vahetunni algus annab õpilastele lühikese lugemisvaliku peaks välja tooma näiteid kõneosadest ja kirjutamisstruktuuridest, leidma sünonüüme ja antonüümid.

• Eesmärk: Kõne konkreetsete osade äratundmise õppimine, sõnavara suurendamine sünonüümide ja antonüümide kasutamise kaudu
• Tegevus: Lühike lugemisvalik, millest õpilased näiteid toovad
• Tase: Algajast madalama keskmise tasemeni

• Kontrollige klassist nii kõneosade kui ka konstruktsioonielementide mõistmist. Kasutage harjutusraamatut või muid kättesaadavaid lugemismaterjale.
• Paluge õpilastel kasutada lühikese lugemisvaliku abil ka kõne erinevaid osi sünonüümid ja antonüümid soovitas.
• Õige klassis.
• Laiendage harjutust, paludes õpilastel esitada rohkem sünonüüme ja antonüüme.

Täitke allolev tööleht ja märkige soovitud sõna, fraas või suurem struktuur. Siit leiate lühikese ülevaate, mis aitab teil ülesannet täita:

• Nimisõna - objektid, asjad ja inimesed
• Tegusõnad - mida esemed, asjad ja inimesed teevad
• Omadussõna - sõnu, mis kirjeldavad esemeid, asju ja inimesi
• Vanasõna - sõnad, mis kirjeldavad, kuidas, kus või millal midagi tehakse
• Eessõnad - sõnad, mis näitavad seoseid asjade vahel
• Sünonüümid - sõnad, mis tähendavad sama
• Antonüümid - sõnad, mis tähendavad vastupidist
• Pealkiri - raamatu, artikli või loo nimi

autor Kenneth Beare

Mu sõber Mark sündis Kanada põhjaosas asuvas väikelinnas Dooly. Mark kasvas üles õnneliku ja huvitatud poisina. Ta oli hea õpilane koolis, kes õppis hoolikalt kõiki eksameid ja sai väga head hinded. Kui käes oli aeg ülikooli minna, otsustas Mark kolida USA-sse, et osaleda Oregoni Eugene'is asuvas Oregoni ülikoolis.

Mark nautis oma aega ülikoolis. Tegelikult nautis ta oma aega tohutult, kuid tegelikult ei kulutanud ta oma kursustele õppimiseks aega. Ta eelistas reisida ümber Oregoni, külastada kõiki saite. Ta ronis isegi Mt. Kapuuts kaks korda! Mark sai väga tugevaks, kuid tema hinded kannatasid, sest ta oli laisk. Kolmanda ülikooliaasta jooksul muutis Mark magistriõppe põllumajanduse erialale. See osutus väga heaks valikuks ja Mark hakkas tasapisi jälle häid hindeid saama. Lõpuks lõpetas Mark Oregoni ülikooli põllumajandusteaduste kraadi.

Kaks aastat pärast Marki kooli lõpetamist kohtus ta imelise, tööka naisega, kelle nimi oli Angela. Angela ja Mark armusid kohe. Pärast kolmeaastast tutvumist abiellusid Mark ja Angela Oregoni ranniku äärses ilusas kirikus. Nad on olnud kaks aastat abielus ja neil on nüüd kolm armsat last. Kokkuvõttes on elu Markile olnud väga hea. Ta on õnnelik mees ja ma olen tema üle õnnelik.

Palun leiate näiteid:

• autori nimi
• pealkiri
• lause
• lõige
• kolm nimisõna
• neli tegusõna
• kaks omadussõna
• kaks määrsõna
• kolm eessõna
• hüüatus
• sünonüüm „liiga lõdvestunud”
• antonüüm koolist lahkumiseks
• omadussõna, mis on sünonüüm sõnale “võimas”
• vanasõna, mis on antonüüm aeglaselt
• tegusõna, mis on sünonüüm sõnale "mine kooli"
• nimisõna, mis on “test” sünonüüm
• tegusõna, mis on antonüüm sõnale “minema alla”
• nimisõna, mis on “diploma” sünonüüm
• antonüüm omadussõnale “kohutav”
• antonüüm omadussõnale “kurb”
• tegusõna sünonüüm “sõbranna või poiss-sõbraga väljas käia”