Generatiivse grammatika mõiste ja näited

Sisse keeleteadus, generatiivne grammatika on grammatika (või reeglistik), mis näitab lausete ülesehitust ja tõlgendamist, mis emakeelena kõnelejad a keel aktsepteerima keelt kuuluvana.

Mõiste vastuvõtmine generatiivne matemaatikast, keeleteadlane Noam Chomsky tutvustas generatiivse grammatika mõistet 1950ndatel. Seda teooriat tuntakse ka kui transformatsioonigrammatikat, seda terminit kasutatakse tänapäevalgi.

Peamised võtmed: generatiivne grammatika

• Generatiivne grammatika on grammatika teooria, mille töötas esmakordselt välja Noam Chomsky 1950. aastatel ja mis põhineb ideel, et kõigil inimestel on kaasasündinud keeleoskus.

• Generatiivset grammatikat uurivad keeleteadlased ei ole huvitatud ettekirjutavatest reeglitest; pigem on nad huvitatud kõigi keeletootmist suunavate põhiprintsiipide paljastamisest.

• Generatiivne grammatika aktsepteerib peamist eeldust, et keele emakeelena kõnelejad leiavad teatud laused grammatiline või mittegrammaatiline ning et need otsused annavad ülevaate selle kasutamist reguleerivatest reeglitest keel.

instagram viewer

Definitsioon

Grammatika osutab keelt struktureerivatele reeglitele, sealhulgas süntaksile (sõnade paigutus fraaside ja lausete moodustamiseks) ja morfoloogiale (sõnade uurimine ja nende moodustamine). Generatiivne grammatika on grammatika teooria, mille kohaselt inimkeelt kujundavad põhiprintsiibid, mis on osa inimese ajust (ja esinevad isegi väikeste laste ajudes). See "universaalne grammatika" pärineb selliste keeleteadlaste nagu Chomsky sõnul meie kaasasündinud keeleteaduskonnast.

Frank Parker ja Kathryn Riley väidavad ajakirjas "Lingvistid mittekeeleteadlastele", et generatiivne grammatika on omamoodi "alateadlikud teadmised", mis võimaldavad inimesel, olenemata sellest, mis keelt nad räägivad, moodustada õigeid lauseid:

"Lihtsamalt öeldes on generatiivne grammatika pädevusteooria: Eesti psühholoogilise süsteemi mudel alateadlik teadmine, mis põhineb kõneleja võimetel lauset genereerida ja tõlgendada a keel... Hea viis [Noam] Chomsky mõtte mõistmiseks on mõelda generatiivsele grammatikale põhimõtteliselt a määratlus kompetentsus: kriteeriumide komplekt, millele keelelised struktuurid peavad vastama, et neid saaks aktsepteeritavaks pidada. "

Generatiivne grammatika eristub teistest grammatikatest, näiteks ettekirjutatud grammatikast, mis püüab kehtestada standardiseeritud keelereegleid, mis kasutab "õiget" või "valet" ja kirjeldavat grammatikat, mis üritab kirjeldada keelt sellisena, nagu seda tegelikult kasutatakse (sealhulgas uurida pidgiine ja murded). Selle asemel üritab generatiivne grammatika jõuda millessegi sügavamale - aluspõhimõteteni, mis muudavad keele võimalikuks kogu inimkonnas.

Näiteks võib ettekirjutav grammatik uurida, kuidas kõneosasid ingliskeelsetes lausetes järjestatakse eesmärgiga kehtestada reeglid (nimisõnad eelnevad tegusõnadele näiteks lihtsas lauses). Generatiivset grammatikat õppiv keeleteadlane huvitab aga tõenäolisemalt selliseid teemasid nagu see, kuidas eristatakse nimisõnu mitme keele verbidest.

Generatiivse grammatika põhimõtted

Generatiivse grammatika peamine põhimõte on see, et kõik inimesed sünnivad kaasasündinud võimetega keel - ja see võime kujundab reeglid selle kohta, mida a-s peetakse õigeks grammatikaks keel. Kõigi keeleteadlaste poolt kaasasündinud keelevõime või "universaalse grammatika" ideed ei aktsepteerita. Mõni usub vastupidi, et kõiki keeli õpitakse ja see põhineb seetõttu teatud piirangutel.

Argumendi "universaalne grammatika" pooldajad usuvad, et lapsed, kui nad on väga noored, ei puutu grammatikareeglite õppimiseks kokku piisavalt keelelist teavet. See, et lapsed õpivad tegelikult grammatikareegleid, on mõne keeleteadlase sõnul tõestuseks, et olemas on kaasasündinud keeleoskus, mis võimaldab neil üle saada "stiimuli vaesusest".

Generatiivse grammatika näited

Kuna generatiivne grammatika on "pädevusteooria", on selle katsetamiseks üks viis, mida nimetatakse grammatilisuse hindamise ülesandeks. See tähendab, et emakeelena kõnelejale tuleb esitada lauselõik ja lasta neil otsustada, kas laused on grammatilised (vastuvõetavad) või mittegrammaatilised (vastuvõetamatud). Näiteks:

  • Mees on õnnelik.
  • Õnnelik mees on.

Emakeelena kõneleja hindab esimest lauset vastuvõetavaks ja teist vastuvõetamatuks. Sellest saame teha teatud eeldusi reeglite kohta, mis reguleerivad inglise keeles kõneosade järjestamist laused (näiteks nimisõna ja omadussõna ühendav verb "olema" peab järgima nimisõna ja eelnema omadussõna).