Mitme puudega lastel on mitmesuguseid puudeid, mis võivad sisaldada probleeme koos: kõne, füüsilise liikuvuse, õppimise, vaimse alaarengu, nägemise, kuulmise, ajukahjustuse ja võib-olla teised. Koos mitme puudega võivad nad avaldada ka sensoorseid kaotusi, aga ka käitumis- ja / või sotsiaalseid probleeme. Lapsed mitmekordne puuemida nimetatakse ka mitmeks erandiks, varieeruvad nende raskusaste ja omadused.
Nendel õpilastel võib olla nõrk kuulmisprotsess ja neil võivad olla piiranguid kõnelemisel. Füüsiline liikuvus on sageli vajalik valdkond. Nendel õpilastel võib olla raskusi oskuste ja / või oskuste omandamise ja mäletamisega nende oskuste ülekandmine ühest olukorrast teise. Tugi on tavaliselt vajalik väljaspool klassiruumi. Mõnede raskemate puuetega inimeste puhul võib sageli esineda meditsiinilisi tagajärgi, mille hulka võivad kuuluda ajuhalvatuse, raske autismi ja ajuvigastustega õpilased. Nendel õpilastel on haridusele palju mõju.
Kõige tähtsam on see, et neile tuvastatud lastele antakse samad õigused kui tuvastamata kooliealistele lastele, sealhulgas läbivaatus, hindamine ja asjakohane programm / teenused.