Vaadakem tõele näkku: meie õpilased elavad pihustatud, tähelepanu hajunud maailmas, käeshoitavates seadmetes, nihutades pidevalt sotsiaalseid suhteid ning muutes kombeid ja hoiakuid. Oluline viis edu saavutamiseks on mõista, kuidas ennast jälgida ja valida soovitud edu. Meie õpilased, eriti õpiraskustega õpilased, vajavad edu saavutamiseks tuge.
Õpilaste eesmärkide seadmine on a eluoskus sellest on abi kogu nende akadeemilise karjääri jooksul. Realistlike, ajatundlike eesmärkide seadmine nõuab sageli otsest õpetamist. eesmärkide seadmine Siin olevad töölehed aitavad õpilastel eesmärkide seadmisel paremini osa saada. Eesmärkide saavutamiseks on vaja pidevat kavandamist ja järelevalvet.
Nagu iga oskus, tuleb seda modelleerida ja seejärel demonstreerida. See eesmärkide seadmise leht aitab õpilasel tuvastada kaks üldist eesmärki. Õpetajana soovite täpsustada:
See graafiline korraldaja aitab õpilastel visualiseerida eesmärkide seadmise samme ja olla vastutav eesmärkide saavutamise eest. See julgustab õpilasi mõtlema saavutatavate, mõõdetavate eesmärkide ja nende eesmärkide saavutamiseks vajaliku toetuse üle.
See eesmärkide seadmise tööleht on loodud selleks, et aidata õpilastel keskenduda klassiruumi käitumis- ja akadeemilistele eesmärkidele. Kui püstitatakse ootus, et iga õpilane säilitab ühe akadeemilise ja ühe käitumiseesmärgi, ärgitatakse õpilasi saavutuse mõistmisel silma peal hoidma.
Kui õpilased esmakordselt need kaks eesmärki seavad, vajavad nad palju suunda, kuna sageli on nende raskused seotud käitumise või akadeemiliste võimetega ja nad ei pruugi seda näha. Nad lihtsalt ei tea, mida nad saavad muuta, ja nad lihtsalt ei tea, mida see tähendab või välja näeb. Neile konkreetsete näidete toomine aitaks: