Õpetajad tunnevad hariduskulude kärbete paljusust. Valdkonnas, kus headel aegadel lahkub esimesel kolmel aastal ametist umbes 20% õpetajatest, tähendavad eelarvekärped õpetajatele vähem stiimuleid õppetöö jätkamiseks. Järgnevalt on toodud kümme viisi, kuidas eelarvekärped kahjustavad õpetajaid ja nende õpilasi.
Ilmselt on see suur. Õnnelike õpetajate palgatõus vähendatakse lihtsalt peaaegu olematuks. Vähem õnnelikud jäävad koolirajoonidesse, mis on otsustanud kärpida õpetaja palk. Lisaks leiavad õpetajad, kes töötavad lisatöötasu pakkuvate suvekoolitundide või jooksvate tegevuste kaudu lisatööl, sageli oma ametikohad ära või nende tundi / töötasu vähendatakse.
Paljud koolid maksavad vähemalt osa oma õpetaja hüvitistest. Summa, mida koolipiirkonnad suudavad maksta, kannatab tavaliselt eelarvekärbete all. Tegelikult on see justkui õpetajate palgakärbe.
Üks esimesi eelarvekärbetega seotud asju on juba niigi väike diskretsioonifond, mille õpetajad aasta alguses saavad. Paljudes koolides kasutatakse seda fondi peaaegu kogu aasta vältel koopiate ja paberi eest tasumiseks. Muud võimalused, kuidas õpetajad seda raha kulutavad, on klassiruumis manipuleeritavad materjalid, plakatid ja muud õppevahendid. Kuna eelarvekärped suurenevad üha enam ja enam sellest annavad kas õpetajad ja nende õpilased.
Vähema rahaga vähendavad koolid sageli kogu kooli hõlmavat tehnoloogia- ja materjalieelarvet. Õpetajad ja meediaspetsialistid, kes on uurinud ja küsinud konkreetseid tooteid või esemeid, leiavad, et need pole nende kasutamiseks saadaval. Ehkki see ei pruugi tunduda nii suur probleem kui mõned muud selle loendi elemendid, on see vaid veel üks sümptom laiemast probleemist. Selle all kannatavad kõige enam õpilased, kellel pole ostust kasu.
Paljudel õpetajatel on ainult õpilastele vananenud õpikud. Pole tavaline, et õpetajal on ühiskonnaõpetuse õpik, mis on 10–15 aastat vana. Ameerika ajaloos tähendaks see, et kaks kuni kolm presidenti pole tekstis isegi mainitud. Geograafiaõpetajad kurdavad sageli, et neil on õpikud nii vananenud, et neid pole isegi väärt õpilastele anda. Eelarvekärped muudavad selle probleemi veelgi keerukamaks. Õpikud on väga kallid, nii et koolid, kes on silmitsi suurte kärbetega, hoiavad sageli uute tekstide hankimist või kaotatud tekstide asendamist.
Ehkki see ei pruugi mõnele tunduda kuigi suur asi, on tõde see, et nagu iga ameti õpetamine muutub stagnatsiooniks ilma pideva enesetäiendamiseta. Haridusvaldkond on muutumas ning uued teooriad ja õpetamismeetodid võivad uute, hädas olevate ja isegi kogenud õpetajate jaoks maailmas midagi muuta. Eelarvekärbetega on need tegevused tavaliselt esimesed.
Eelarvekärbetega koolid alustavad tavaliselt valikainete kärpimisega ja õpetajate liigutamisega põhiainetele või nende ametikohtade täieliku kaotamisega. Õpilastele antakse vähem valikuvõimalusi ja õpetajad kas liigutatakse ringi või jäävad kinni ainete õpetamine nad pole valmis õpetama.
Eelarvekärbetega tulevad suuremad klassid. Uuringud on näidanud, et õpilased õppige paremini väiksemates klassides. Kui on ülerahvastatus häirete tõenäosus on suurem. Lisaks on õpilastel palju hõlpsam läbi kukkuda suuremates koolides tekkinud pragudest ja mitte saada vajalikku ja edu saavutamiseks vajalikku lisaabi. Suuremate klasside teine õnnetus on see, et õpetajad ei suuda nii palju ära teha koostööõpe ja muud keerukamad tegevused. Neid on väga suurte gruppidega lihtsalt liiga raske toime tulla.
Isegi kui mõni kool pole suletud, võivad õpetajad olla sunnitud kolima uude kooli, kuna nende enda koolid vähendavad kursuste pakkumist või suurendavad klasside suurust. Kui administratsioon klassid konsolideerib, kui ametikohtade õigustamiseks pole piisavalt õpilasi, peavad madalaima staažiga õpilased tavaliselt kolima uutele ametikohtadele ja / või koolidesse.
Eelarvekärbetega kaasneb koolide sulgemine. Tavaliselt on väiksemad ja vanemad koolid suletud ning ühendatud suuremate, uuemate koolidega. See juhtub hoolimata kõigist tõenditest selle kohta väiksemad koolid on õpilaste jaoks paremad peaaegu igas mõttes. Kooli sulgemisega seisavad õpetajad silmitsi väljavaatega uude kooli kolida või võimalusega nad töölt vabastada. Vanemate õpetajate jaoks on tegelikult väga keeruline see, et kui nad on pikka aega koolis õpetanud, on nad staažikad ja õpetavad tavaliselt oma eelistatud aineid. Kui nad uude kooli kolivad, peavad nad üldjuhul kõik pakutavad klassid üle võtma.