I jaotis pakub föderaalset rahastamist koolidele, mis teenivad suure vaesusega piirkondi. Rahastamine on mõeldud õpilaste abistamiseks ohus akadeemilisest mahajäämisest. Rahastamine pakub lisaõpet üliõpilastele, kes on majanduslikult ebasoodsas olukorras või satuvad vastamata riiklikud standardid. I jaotise juhendamise toel oodatakse õpilastelt akadeemilist kasvu kiiremini.
I jaotise programm sai alguse 1965. aasta põhikooli ja keskhariduse seaduse I jaotisena. Nüüd seostatakse seda programmi I jaotise A osaga Ühtegi last maha ei jäeta 2001 (NCLB). Selle peamine eesmärk oli tagada, et kõigile lastele antaks võimalus saada kvaliteetset haridust.
I jaotis on koolidele mitmel moel kasuks tulnud. Võib-olla on kõige olulisem rahastamine ise. Avalik haridus on rahavaene ja I jaotise rahaliste vahendite olemasolu annab koolidele võimaluse säilitada või algatada konkreetsetele õpilastele suunatud programme. Ilma selle rahastamiseta ei suudaks paljud koolid pakkuda oma õpilastele neid teenuseid. Lisaks on õpilased kasutanud I jaotise fondide eeliseid, kui neil on võimalusi, mida neil muidu poleks. Ühesõnaga, I jaotis on aidanud mõnel õpilasel õnnestuda, kui neil teisiti ei pruugi.
Mõned koolid võivad kasutada vahendeid kogu kooli hõlmava I jaotise programmi algatamiseks, kus iga õpilane saab neist teenustest kasu. Koolideülese I jaotise programmi rakendamiseks peab koolides olema vähemalt 40% laste vaesuse määr. I koolidevaheline I jaotise programm võib olla kasulik kõigile õpilastele ega piirdu ainult nende õpilastega, keda peetakse majanduslikult ebasoodsas olukorras. See tee annab koolidele kõige suurema löögi, sest nad suudavad mõjutada suuremat arvu õpilasi.