Nii nagu füüsiline treening vajab tipptulemuste saavutamiseks tugevat soojendust, on õppimise alustamiseks kõigi klassi õpilaste jaoks ette nähtud soojendusharjutused. Keelekunstide soojendus keskendub grammatikale ja kompositsioonile, kiirete tegevustega loovvoolu soodustamiseks. Haarake oma õpilaste tähelepanu, kaasates neid päevatunniga seotud stimuleeriva ülesande täitmisele. Saate seda tutvustada tahvlil või kõigi lauale asetatud paberkandjal, kuid veenduge, et nad saavad kohe pärast saabumist alustada.
Keelekunstide soojendusel saab vaadata varem kaetud materjali või anda eelvaate saadaolevale teabele. Need peaksid olema kiired, lõbusad ja mõeldud õpilaste edu saavutamiseks, nagu siin toodud näited.
Vanasõnade tuvastamine
Vanasõnad muudavad teisi sõnu, sageli tegusõnu, aga ka omadussõnu ja muid määrsõnu, vastates millal, kus ja kuidas. Vanasõnad võivad olla sõltuvates lausetesvõi sõnarühmi, muutes need natuke raskemini tuvastatavaks. Tervitage oma keelekunsti õppijaid klassi, paludes neil mõnes äratuntavas vanasõnas öelda määrsõnaklauslid.
Kaudsete objektide otsimine
Kaudsed objektid saavad tegusõna toimingust kasu või saavad sellest kasu, kuid need ei hüppa alati lause alt välja nii, nagu otsesed objektid seda teevad. Harjutused leidmisel kaudsed objektid Pange õpilased mõtlema kaugemale kui lihtsad vastused, nii et kaudsetel objektidel põhineva tegevusega soojenemine peaks nende aju muutma vabamaks ja olema valmis uut teavet vastu võtma.
Verbaalide paljastamine
Verbid seisavad mõnikord nagu teisedki kõneosad. Kollektiivselt nimetatakse verbaale, osa-, gerundi- ja infinitiivina kasutatavad verbid võivad olla osa fraasist, mis sisaldab seotud modifikaatoreid, objekte ja täiendusi. Tehke õpilastele ülesandeks tuvastada need varjatud tegusõnad ja paljastada nende tegelik identiteet, et saaksite lõbusalt oma grammatikaga tutvuda.
Harjutamine osalejate ja osaluslausetega
Tuginedes verbaalide tuvastamisele on tegevus, mille eesmärk on veelgi rõhutada osaliste ja osaluslaused - kui tegusõnad muutuvad omadussõnadeks - annab tunnistust, et asjad ei pruugi alati olla sellised, nagu nad paistavad. See paljude keelekunstide teemade jaoks kasulik kontseptsioon tähendab ka enamikku teisi akadeemilisi aineid.
Sõltumatute ja sõltuvate klauslite eristamine
Esimene pilk sõltumatud ja sõltuvad klauslid tunduvad samad. Mõlemad sisaldavad subjekte ja tegusõnu, kuid ainult iseseisvad klauslid võivad lausega üksi olla. Alustage klassiga selle harjutusega, et õpilastele meelde tuletada, et rote vastused toimivad keelekunstides harva ja julgustavad neid kasutama oma kriitilise mõtlemise oskusi.
Täielike lausete eristamine lausefragmentidest
Täielikud laused võivad samal ajal sisaldada ainult ühte sõna lause fragmendid võib töötada mitme tekstireaga. Pange õpilased õppima grammatikat lõbusate harjutustega, kutsudes neid üles muutma killud täislauseteks predikaadi lisamisega. See tegevus soodustab terviklike mõtete arengut.
Käimasolevate lausete parandamine
Käivitatavad laused tulenevad konjunktsioonide või kirjavahemärkide puudumisest. Klassi alustamine harjutusega jooksvate lausete parandamine soovitab õpilastel pöörata tähelepanu detailidele. See teeb kompositsiooni ja loova kirjutamise tundide jaoks hea avaja.