Võistluse mõju laste sõprussuhetele

Tema 1963. aastal “Mul on unistus"Kõne" Rev. Martin Luther King Jr. igatses päeva, mil "väikesed mustad poisid ja mustad tüdrukud saavad õdede ja vendadena käe väikeste valgete poiste ja valgete tüdrukutega ühendada." Kui 21. sajandi Ameerikas Kuninga unistus on kindlasti võimalik, enamasti on mustanahalised lapsed ja valged lapsed tänu de facto võõrastele eraldamine rahva koolides ja linnaosades.

Isegi erinevates kogukondades ei ole värvilised ja valged lapsed tavaliselt lähedal sõbrad. Mis vastutab selle suundumuse eest? Uuringud näitavad, et lapsed võtavad arvesse ühiskonna vaateid rassisuhetele, mis on andnud neile suuresti idee, mille jaoks see kõige parem on inimesed peavad „omasoodu kinni pidama”. Mida vanemad lapsed saavad, seda tõenäolisemalt ei suhelda nad tihedalt eakaaslastega erinevad rassist. See maalib rassisuhete tuleviku kohta suhteliselt sünge pildi, kuid hea uudis on see selleks ajaks, kui noored kõrgkooli jõuavad, pole neil nii kiiret, et välistada inimesi kui sõpru rassist.

Võistlustevahelistel sõprussuhetel on lastele mitmeid eeliseid, selgub ajalehes avaldatud uuringust Ajakiri Research of Childhood Education aastal 2011. "Teadlaste arvates on lastel, kellel on rassidevaheline sõprus, tavaliselt kõrge sotsiaalne kompetents ja enesehinnang," ütles uuringujuht Cinzia Pica-Smith. „Nad on ka sotsiaalselt kvalifitseeritud ja suhtuvad rassierinevustesse positiivsemalt kui nende eakaaslased, kellel pole rassidevahelist sõprust.

Vaatamata rassidevahelise sõpruse eelistele on mitmed uuringud näidanud, et isegi väikelapsi on rohkem kipuvad olema rassidevahelised sõprussuhted kui rassidevahelised ja rassidevahelised sõprussuhted vähenevad laste vanus. „Laste arusaam rahvustevahelistest ja rassidevahelistest sõprussuhetest mitmerahvuselises kooli kontekstis“, Pica-Smithi uurimus, milles osales 103 last - sealhulgas üks rühm lasteaiad ja esimesed klassid ning veel üks neljanda ja viienda klassi õpilased - leidsid, et noorematel lastel on rühmadevahelistes sõprussuhetes positiivsemad väljavaated kui neil vanemad eakaaslased. Lisaks eelistavad värvilised lapsed rassidevahelisi sõprussuhteid rohkem kui valged ja tüdrukud eelistavad rohkem kui poisse. Kuna rassidevahelised sõprussuhted avaldavad positiivset mõju rassisuhetele, julgustab Pica-Smith õpetajaid edendama selliseid sõprussuhteid oma klassiruumis olevate laste vahel.

CNNi reportaaž “Lapsed võistlussõidul: varjatud pilt” tegi selgeks, et mõned lapsed kõhklevad rassidevaheliste sõprussuhete moodustamisega, kuna nad on ühiskonnast korjanud näpunäiteid, mis sulgede kari koos. ” 2012. aasta märtsis välja antud veebiaruanne keskendus 145 afroameerika ja kaukaasia sõprussuhetele lapsed. Üks rühm uuritavaid oli vanuses 6–7 aastat ja teine ​​rühm vanuses 13–14 aastat. Kui näidati pilte mustast ja valgest lapsest koos ning küsiti, kas paar võiks olla sõbrad, vastas 49 protsenti väikelastest, et nad võiksid olla, samas kui vaid 35 protsenti teismelistest ütlesid sama.

Pealegi uskusid noored Aafrika-Ameerika lapsed palju tõenäolisemalt kui noored valged lapsed või valged teismelised, et pildil olevate noorte sõprus on võimalik. Mustad teismelised arvasid aga, et pildil olevate noorte rassidevaheline sõprus on võimalik vaid neli protsenti kui valgetel teismelistel. See näitab, et skepsis rassidevaheliste sõprussuhete osas kasvab vanusega. Märkimisväärne on ka see, et enamiku mustade koolide valged noored nägid rassidevahelist sõprust tõenäolisemalt kui valged enamikes valgetes koolides. Kuuskümmend protsenti endistest noortest suhtus rassidevahelistesse sõprussuhetesse soodsalt, kõigest 24 protsenti viimastest.

Suures, mitmekesises koolis käimine ei tähenda, et lapsed võiksid tõenäolisemalt rassidevahelisi sõprussuhteid luua. A Michigani ülikooli uuring avaldatud ajakirjas Proceedings of Riiklik Teaduste Akadeemia 2013. aasta ajakiri leidis, et rass on suurem tegur suuremates (ja tavaliselt mitmekesisemates) kogukondades. "Mida suurem on kool, seda rassilisem segregatsioon on olemas," ütleb sotsioloog Yu Xie, üks uuringu autoritest. Uuringuks koguti 1994. – 95. Kooliaasta kohta 4745 õpilast 7. – 12. Klassis.

Xie selgitas, et väiksemates kogukondades on potentsiaalsete sõprade arv piiratud, muutes selle raskemaks et õpilased leiaksid inimesest inimese, kellel on soovitud tunnused ja jagavad tema rassilist tausta noh. Suuremates koolides on aga lihtsam "leida keegi, kes vastab mõnele muule sõbra jaoks seatud kriteeriumile ja olema sama rassi esindaja", ütleb Xie. "Rass mängib suuremas kogukonnas suuremat rolli, sest võite täita muid kriteeriume, kuid väiksemas koolis domineerivad teised tegurid otsuses, kes on teie sõber."

Kuigi mitmed teated osutavad, et rassidevahelised sõprussuhted vanusega vähenevad, a uuring avaldati 2010. aastal ajakirjas American Journal of Sociology leidis, et esimese kursuse üliõpilased "saavad suurema tõenäosusega sõpru eakaaslastega, kellega nad ühiselamu või ühiselamu jagavad, kui nad peavad sõbraks sarnase rassilise taustaga inimesi" Houstoni kroonika teatatud. Harvardi ülikooli ja Los Angelese California ülikooli teadlased jälgisid nimetu ülikooli 1640 tudengi Facebooki profiile, et teha kindlaks, kuidas nad sõpru valisid.

Uuring näitas, et õpilased saavad tõenäolisemalt sõpradeks eakaaslastega, keda nad sageli näevad, sama osariigi eakaaslastega või eakaaslastega, kes käinud sama tüüpi keskkoolides kui nad pidid saama sõpradeks eakaaslastega, kes lihtsalt jagasid sama kultuuri taust. "Rass on lõpuks oluline," selgitas üks uuringu autoritest Kevin Lewis, "kuid see pole kaugeltki nii oluline, kui me arvasime."