Algajale võib Shakespeare mõnikord tunduda hunnik imelikke sõnu, mis pole mõistlikus järjekorras kokku pandud. Kui olete õppinud Shakespeare'i lugema ja seda mõistma, saate aru keele ilu ja saate teada, miks see on sajandeid tudengeid ja teadlasi inspireerinud.
Shakespeare'i töö olulisust on võimatu ülehinnata. See on tark, vaimukas, ilus, inspireeriv, naljakas, sügav, dramaatiline ja palju muud. Shakespeare oli tõeline sõnageenius, kelle looming aitab meil näha ilu ja kunstilist potentsiaali Inglise keel.
Shakespeare'i looming on sajandeid inspireerinud õpilasi ja teadlasi, sest see räägib meile nii palju ka elust, armastusest ja inimloomusest. Shakespeare'i uurides leiate, et inimesed pole viimase mitmesaja aasta jooksul tegelikult nii palju muutunud. Huvitav on teada näiteks seda, et Shakespeare'i ajast pärit inimestel olid samad hirmud ja ebakindlus, mida me täna kogeme.
Shakespeare on tõesti mõistlikum, kui näete, et sõnad laval ellu ärkavad. Te ei usu, kui palju näitlejate väljendused ja liigutused võivad Shakespeare'i kaunist, kuid keerulist proosat demüstifitseerida. Vaadake tegutsevaid näitlejaid ja saate oma tekstist paremini aru.
Koolis ja kõrgkoolis edenedes peate mõistma, et iga õppeaine muutub keerukamaks. Kirjandus pole vahet. Teil ei õnnestu õpingud õnnestuda, kui arvate, et saate kõigega kiiresti läbi - ja see kehtib Shakespeare'i kohta kolmekord.
Shakespeare erineb kõigist teistest kirjandusteostest selle poolest, et see nõuab teatavat kaasat ja aktiivset osalemist. See oli kirjutatud olema tegutses.
Kui sa tegelikult sõnad valjusti ütled, hakkavad nad klõpsama. Proovige lihtsalt - näete, et mõistate äkki sõnade ja väljendite konteksti. Hea mõte on töötada koos teise inimesega. Miks mitte helistada oma õppekaaslasele ja üksteisele lugeda?
Olgem ausad - Shakespeare'i on raske lugeda ja mõista, hoolimata sellest, mitu korda te raamatust läbi vaatate. Kui olete teose läbi lugenud, minge edasi ja lugege a kokkuvõte sellest tükist, mida töötate, kui olete täiesti hämmeldunud. Lugege lihtsalt kokkuvõtet ja siis loe tegelikku tööd jälle. Te ei usu, kui palju teil enne vahele jäi!
Ja ärge muretsege: kokkuvõtte lugemine ei riku Shakespeare'i puhul midagi, sest olulisus peitub osaliselt teose kunstis ja ilus.
Kui olete mures oma õpetaja arvamuse pärast selle kohta, küsige seda kindlasti. Kui teie õpetajal on probleeme teiega veebis kokkuvõtte lugemisega, ei tohiks te seda teha!
Shakespeare'i kirjutamine on keeruline, kuna see pärineb ajast ja kohast, mis on teile täiesti võõras. Ärge tundke end liiga halvasti, kui teil on raske oma teksti läbi vaadata või kui tunnete, et loete tegelikult võõrkeelt. See on keeruline ülesanne ja te pole oma muredes üksi.