7 viisi erakool valmistab teid ette kõrgkooli

Kui õpilased kandideerivad erakooli, on selle lõppeesmärk sageli saada tippkõrgkooli. Kuid kuidas täpselt valmistab erakool teid kõrgkooli?

Internaatkoolide liit (TABS) uuris üliõpilaste ettevalmistust kolledžiks. Nii internaatkoolides kui ka erasektoris õppinud tudengid küsisid, et nad on nii akadeemilises kui ka mitteakadeemilises valdkonnas rohkem kolledžiks valmistunud kui need, kes õppisid avalik kool. Erakoolide õpilased teenisid suurema tõenäosusega ka edasijõudnute kraadi, kusjuures internaatkoolide õpilased tulid kõrgeima kraadi omandatud protsendiga. Miks on see? Üks põhjus on see, et erakoolid on loodud selleks, et aidata õpilastel arendada armastust õppimise vastu, mis tähendab, et nad jätkavad tõenäolisemalt oma kooliteed ka pärast keskkooli ja bakalaureuseõppe lõpetamist kolledž.

Pole harvad juhud, kui erakooli lõpetanu tuleb tagasi oma esimesest õppeaastast tagasi öeldes, et see oli lihtsam kui keskkool. Erakoolid on ranged ja nõuavad palju õpilasi. Need kõrged ootused põhjustavad õpilastes tugeva tööeetika ja ajajuhtimisoskuste arendamise. Erakoolid nõuavad sageli, et õpilased osaleksid kahes või kolmes spordi- ja koolijärgses tegevuses, pakkudes lisaks õppejõududele ka klubisid ja tegevusi. See raske ajakava tähendab ajajuhtimisoskusi ning koolitöö ja eraelu tasakaalu oskusi, mida üliõpilased omandavad enne ülikooli.

Internaatkoolis õppivad õpilased saavad veelgi parema ülevaate kolledži elust, seda enam kui päevakooli õpilastel. Miks? Kuna internaatkooliõpilased elavad ülikoolilinnas ühiselamutes, mitte perega kodus, asuvad nad õppige, mis tunne on elada iseseisvalt, kuid toetavamas keskkonnas, kui võite leida kolledž. Ühiselamu vanemad internaatkoolis mängima aktiivset osa õpilaskodusse sisenemisel, pakkudes juhendamist ja julgustades iseseisvust, kui nad õpivad iseseisvalt elama. Pesumaja ja toa puhtusest kuni õigel ajal ärkamiseni ning töö- ja seltsielu tasakaalustamiseni kutsub internaatkool õpilasi üles tegema vastutustundlikke otsuseid.

Erakoolid pakuvad tavaliselt suuremat mitmekesisust kui riigikoolid, kuna need koolid võtavad vastu õppureid mitte ainult ühest linnast. Internaatkoolid lähevad veelgi kaugemale, võttes vastu õpilasi kogu maailmast. Nagu kolledžid, pakuvad ka mitmekesised keskkonnad rikkalikke kogemusi, kuna õpilased elavad ja õpivad koos inimestega kõigil elualadel. Need mitmekesised vaatenurgad praegustele sündmustele, eluviisidele ja isegi popkultuuri viidetele võivad parandada akadeemilist õppeklassi ja avardada isiklikku arusaamist maailmast.

TABS-i uuring näitab ka, et internaatkoolide õpilased teatavad suurema tõenäosusega kvaliteetsetest õpetajatest kui era- või riigikoolidest. Internaatkoolis on õpetajaid palju enamat kui lihtsalt klassijuhatajad. Nad on sageli treenerid, ühiselamu vanemad, nõustajad ja tugisüsteemid. Internaatkooliõpilastel on tavaline, et nad suhtlevad oma õpetajatega kaua pärast kooli lõpetamist. Erakooliõpetajatel pole tavaliselt ainult õppetunnistusi, tegelikult hindavad paljud erakoolid kogemusi õppetunnistuse omandamise asemel. Erakoolide õpetajatel on tavaliselt oma ainevaldkonnas kõrgem kraad ja sageli on nende õppeainetes laialdane erialane taust. Kujutage ette, kuidas õppida füüsikat reaalselt insenerilt või endise profimängija juhendajana? Erakoolid püüavad palgata parimaid ettevõtteid ja õpilased saavad sellest palju kasu.

Enamik erakooli kiitleb väikestes klassides. Erakoolides on klasside keskmine suurus sageli vahemikus 12-15 õpilast, samas kui keskkoolides NCES teatas, et keskmine klassiruum on vahemikus umbes 17–26 õpilast, sõltuvalt klassitasemest ja klassi tüübist. Need väiksemad klassisuurused, kus mõnikord on rohkem kui üks õpetaja, eriti lasteaiaprogrammides ja algklassides kooliprogrammid, tähendavad õpilastele rohkem isiklikku tähelepanu, puudub tagareas ja võimalus jääda kahe silma vahele arutelud. Erakoolide õpetajad eeldatakse, et nad saavad lisaabi saamiseks ka väljaspool tavapäraseid klassiaegu, eriti internaatkoolides. See toetav keskkond tähendab, et õpilased saavad veelgi rohkem eduvõimalusi.

Veel üks internaatkooli kasu, eriti kui tegemist on kõrgkooli ettevalmistamisega, saavad abi üliõpilased ja nende vanemad kolledži kandideerimise protsessis. Kolledžite nõustamisbürood teevad koostööd üliõpilaste ja nende peredega, et aidata leida kõige sobivamaid kolledžeid ja ülikoole. Juunioridena ja mõnikord isegi uustulnukate või stipendiumidena hakkavad õpilased tegema koostööd kvalifitseeritud kolledži nõustajatega, kes aitavad neid kolledži kandideerimise protsessis läbi viia. Alates kolledžite ja ülikoolide uurimisel abi pakkumisest kuni rahalise abi ja stipendiumide ülevaatamiseni aitavad kolledži nõustajad aidata õpilastel leida koolid, mis aitavad neil jõudsalt areneda. Rohkem kui 5000 Ameerika Ühendriikide kolledži ja ülikooliga võivad kolledžite nõustamisteenused olla üliõpilaste ja nende perede jaoks hindamatud.

Abi õige kolledži leidmisel ei tähenda ka kooli leidmist, kus pakutakse konkreetset suurt. Erakoolid aitavad ka tudengitel kolledži vastuvõtuprotsessis oma tugevusi ära kasutada. Kolledžite nõustajad saavad aidata õpilastel koolide leidmisel suunatud spordi- või kunstiprogrammide abil, mis on abiks stipendiumite olemasolul. Näiteks võib üliõpilane, kes loodab lõpuks MBA omandada, valida tugeva ärikooliga kolledži. Kuid see sama tudeng võib olla ka silmapaistv jalgpallur ja seega võib kõrgkooli leidmine nii tugeva ettevõtlusprogrammi kui ka aktiivse jalgpalliprogrammiga olla tohutuks abiks. Internaatkooli treenerid on sageli abiks õpilassportlastel, keda näevad tippkõrgkoolide värbajad, mille tulemuseks võib olla kergejõustiku stipendium kergejõustikumeeskonnas mängimiseks. Kolledž on kallis ja iga natukenegi rahaline abi võib olla tohutu abi õppelaenude ärahoidmisel.