Iga soovituskiri on ainulaadne, täpselt nagu õpilane, kellele see on kirjutatud. Ometi hea soovituskirjad jagada vormingus ja väljenduses sarnasusi. Allpool on näidis / mall, mis näitab ühte võimalust a soovituskiri kraadiõppe jaoks.
Selles konkreetses näites on rõhk õpilase akadeemilisel tööl. Kiri algab õpilase tundmise konteksti selgitamisega, järgnevad teose üksikasjad, mis on kirjaniku soovituse aluseks. Just üksikasjad loevad.
19. detsember 201x
Dr Smith
Sisseastujate direktor
Kraadiõppe ülikool
101 Grad avenüü
GradTown, WI, 10000
Lugupeetud dr Smith
Kirjutan teile hr Stu Üliõpilase toetuseks ja tema soovile osaleda kraadiõppe ülikoolis korvkudumise programmis. Ehkki paljud õpilased paluvad mul esitada see taotlus nende nimel, soovitan ainult kandidaate, kes minu arvates sobivad hästi nende valitud programmi. Hr tudeng on üks neist tudengitest ja olen kindel, et ta annab teie ülikoolile väga positiivse panuse.
Undergradi ülikooli korvkudumisosakonna professorina töötan koos paljude tudengitega, kellel on olulised teadmised korvide kudumisest. Hr Student on pidevalt näidanud üles nii suurt soovi ja pädevust õpikorvi kudumisel, et ma lihtsalt ei saanud tema soovituse taotlust tagasi lükata.
Kohtusin hr Studentiga esmakordselt oma korvkudumise tutvustuskursusel 2012. aasta sügissemestril. Võrreldes klassi keskmisega 70, teenis hr Õpilane klassis 96 kohta. Kursuste hindasid valdavalt [selgitage hinnete, nt eksamite, tööde jms põhjal], milles ta sooritas erakordselt hästi tulemusi.
Stu on silmapaistev tugeva iseloomuga indiviid. Tal on võime saavutada muljetavaldavaid tulemusi väga erinevates valdkondades. Stu on / omab [positiivsete tunnuste / oskuste loetelu, nt. organiseeritud, motiveeritud jne]. Olen keerukate projektide puhul näinud hämmastavaid tulemusi, mis nõudsid suurt tähelepanu detailidele ja kvaliteeti ei kahjustatud kunagi. Lisaks on ta väga positiivse hoiakuga ja võtab omaks kõik, mida on vaja teada korvide kudumisest.
Ehkki Stu on oma kursuste kõikides valdkondades järjepidevalt ületanud, säras tema intelligentsuse parim näide korvkudumise teooriat käsitleva [paberi / esitluse / projekti / jne] kaudu. Teos näitas selgelt tema võimet esitada selge, sisutihe ja läbimõeldud esitlus uue vaatenurgaga, demonstreerides [kaunista siin].
Lisaks kursustele pühendas Stu osa oma ajast ka vabatahtliku tegevuse [klubi või organisatsiooni nimi] juures. Tema ametikoht nõudis, et ta esitaks [ülesannete loetelu]. Ta tundis, et vabatahtlik tegevus on oluline juhiroll, mille käigus ta õppis [oskuste loetelu]. Vabatahtliku tegevuse kaudu omandatud oskused on kasulikud kõigile Stu edasistele püüdlustele. Stu on võimeline haldama ja korraldama oma aega ja ajakava erinevate tegevuste ümber ilma, et need segaksid tema koolitööd.
Usun, et Stu on määratud olema korvide kudumise juht ja on seetõttu suurepärane kandidaat teie kooli. Soovitan tungivalt kaaluda tema taotlust, sest ta on teie programmile suureks eeliseks. Olen kindel, et leiate, et temast saab õpilane, kelle anded ainult kasvavad. Kui soovite lisateavet, võtke minuga ühendust.
Lugupidamisega
Tea Cher, Ph.
Professor
Undergradi ülikool