Keskkooli noorema astme võimalused

Kuna vanemad kaaluvad oma laste keskkoolihariduse võimalusi, eriti kui selleks on vajadus vahetage koole, ei pruugi noorem internaatkool olla alati esimene mõte. Need spetsialiseeritud koolid võivad pakkuda õpilastele asju, mida õpilased tavalises keskkoolis ei leia. Uurige, kas noorem internaatkool sobib teie lapsele, õppides, mida kahel koolil on öelda selle keskkooliõpilaste ainulaadse õppimis- ja elamisvõimaluse kohta.

Kui jõudsin Eaglebrooki kool, juuniori internaat- ja päevakool poistele 6. – 8. klassis, jagasid nad minuga, et juuniori internaatkoolid töötavad luua õpilastes tugevaid alusoskusi, näiteks organiseerimine, enese kaitsmine, kriitiline mõtlemine ja tervislik olemine elamine.

Eaglebrook: Internaatkool parandab ka õpilase iseseisvust noorena, paljastades selle mitmekesisuse ja võimalike vastuolude turvalises, turgutavas keskkonnas. Õpilastel on ülikoolilinnas lai valik tegevusi ja võimalusi ning neid julgustatakse pidevalt uusi asju proovima. Junior internaatkool võib aidata kaasa ka perede vaheliste suhete parandamisele. Vanemad eemaldatakse peamise distsiplineerija rollist,

Eaglebrook märkis, et noorema internaatkooli sobivuse üle otsustamisel on väga oluline aspekt lihtsalt külastada, märkides ära et peredel, kes usuvad, et mõni eelmises küsimuses käsitletud hüvedest vastab tõele, on aeg plaanida üks.

Ma ka seotud India mägikool, Connecticuti kaastööline internaat- ja päevakool, rääkis mulle, et lapse valmisolek osaleda a junior internaatkool on oluline komponent otsustamisel, kas junior internaatkool sobib teie jaoks laps.

India mägi: Noorema pansionaadi hea sobivuse kohta on palju näitajaid, kuid esimene neist on lapse tahtmine. Paljudel õpilastel on magamata laagrikogemus, nii et nad mõistavad, mis tunne on kodust eemal olla oluliseks on pikka aega ja on põnevil võimaluse üle õppida ja elada mitmekesises kogukonnas, kus elavad eakaaslased maailm. Nad tervitavad võimalust kasvada väljakutsuvas, kuid toetavas klassiruumis, kus klasside suurused on väikesed ja õppekavade sügavus ja laius ületab paljusid nende kohalikke võimalusi. Mõnda peret köidab ka võimalus osaleda kõigil õpilaste tegevustel (kunst, sport, muusika, draama jms) kõik ühes kohas ja seega võimalus laiendada oma silmaringi ilma aja, transpordi ja pere ajakavade piiranguteta.

India mägi: Paljud on, kuid mitte kõik. Vastuvõtuprotsessis teeme peredega koostööd, et teha kindlaks, kas noorem internaatkool sobib nende lapsele. Valmis õppivate õpilaste jaoks on üleminek tavaliselt lihtne ja nad on juba esimestel koolinädalatel kogukonnaelus.

Eaglebrook: Junior Internaatkooli programmi ülesehitus, järjepidevus ja tugi vastavad keskkooli laste arenguvajadustele. Junior Internaatkool on oma olemuselt turvaline koht, kus lastel lubatakse kasvada ja õppida nende jaoks sobivas tempos.

India mägi: Iga JB kool on pisut erinev, kuid ma eeldan, et sarnasus on see, et me kõik oleme hästi üles ehitatud. Päev algab siis, kui õppejõud äratab tudengid ühiselamus ja juhendab neid enne hommikusööki suunamist “väljaregistreerimisega”. Internaadi üliõpilased ja õppejõud söövad enne õppepäeva algust umbes kell 8 hommikul koos hommikusööki. Akadeemiline päev lõpeb umbkaudu 3:15. Sealt lähevad õpilased oma spordipraktikale, mis lõppeb üldiselt kella 17 paiku. Päevatudengid lahkuvad kell 5 ja siis on meie internaatõpilastel tund aega vaba aega ühiselamus koos õppejõuduga kuni õhtusöögini kell 18. Pärast õhtusööki on õpilastel õppesaal. Pärast õppesaali veedavad õpilased tavaliselt aega oma ühiselamutes või käivad spordisaalis, jõusaalis või joogatundides. Õppejõud juhendavad õhtu lõpus vaikset aega ja "tuled kustuvad" toimub sõltuvalt õppuri vanusest kella 9.00-10.00.

Eaglebrook: Päev elukohajärgses internaatkoolis võib olla lõbus ja väljakutseid pakkuv. Saate elada 40-aastase poisiga omas vanuses, sportida, võtta kunstitunnid, tegutsege ja laulge õpilastega kogu maailmast, kellel on teiega ühised huvid. Kodused ööd iga kahe nädala tagant on ööd, mida veeta oma nõustaja, nende pere ja kaasliikmetega (teist umbes 8), tehes lõbusat tegevust ja süües koos õhtusööki. Igapäevaselt seisavad teid silmitsi oluliste valikutega: kas peaksite laupäeva pärastlõunal sõpradega korvpalli jalgpalli mängima või peaksite minema raamatukokku ja lõpetama uurimistöö? Kas küsisite tunni lõpus õpetajalt lisaabi? Kui ei, siis saate seda õhtusöögi ajal teha ja enne tulede kustutamist matemaatikakontrolli teha. Võiks olla reede õhtul spordisaalis näidatav film või telkimisretk, kuhu peate registreeruma. Kas kohtusite oma nõustaja ja toakaaslasega, et rääkida argumendist, mis teil teisel päeval oli? Ärge unustage, et klassi minnes jätate oma telefoni tehnikakorterisse ühiselamusse. Igal päeval toimub Eaglebrookis palju. Ja õpilastel on juhendamisel palju ruumi valikute tegemiseks ja asjade väljamõtlemiseks.

Eaglebrook: Junior Internaatkoolis on teil "klassipäev", mis ei lõpe kunagi, ja õpetajad, kes kunagi "ei vallanda", sest kõik alates istuv söögituba söögisaalis õhtusele ühiselamu koosolekule, kus teile määratakse teie selle nädala ühiselamu töö, kus on õppimist väärtus. Kui te tiibade laiali sirutad, võite noorema internaatkooli kogukonnale lootma jääda. Õpetajad näevad teie väärtust kaugemale hindest, mille olete saanud ajaloopaberil või matemaatikatestil. Nagu me oma missioonil ütleme: „Poisid õpivad soojas, hoolivas, struktureeritud õhkkonnas rohkem, kui nad kunagi arvata oskasid kui võimalik, avastada sisemisi ressursse, arendada enesekindlust ja lõbutseda. ” Ja seal on palju nalja olema olnud. Nädalavahetused Eaglebrookis on mõeldud selleks, et õpilased saaksid klassipäevast pausi, hoides neid samas konstruktsioonis, mis sunnib neid 48 tunni jooksul oma tubades mitte vegima. Lõõgastumiseks on aega, kuid on ka aega suusatada, kanuuga sõita, suunduda kaubanduskeskusesse, minna lähedalasuvas koolis kolledži spordimängu vaatama, teha ühistransporti ja süüa maitsvat brunchi. Sisseehitatud õppesaalid võimaldavad teil ka koolitööd korda saata.

India mägi: Junior internaatkoolid pakuvad võimalust õpetajatega lähemalt tutvuda laiendatud toetava rolli, elava kogukonnaelu ja sõprussuhted õpilaste ja ühiselamutega kogu maailmast ning juurdepääs mitmetele tegevustele, meeskondadele ja programmidele kõik ühes koht.

India mägi: Pole üldist väljakutset, millega JBSi õpilased silmitsi seisavad. Nagu kõik koolid (internaat ja päevakool), õpivad mõned õpilased endiselt tõhusalt õppima. Nende õpilaste toetamiseks loome õpilaste jaoks õigeaegselt võimaluse töötada koos oma õpilastega õpetajad lisaabi saamiseks. Samuti on meil õppeoskuste osakonnad ja töötajate juhendajad, kes saavad vajadusel olla õpilastega üks-ühele tööks. Mõni õpilane vaevab koduigatsust, kuid üldiselt kestab see aasta alguses vaid mõni nädal. Nii nagu kõigis koolides, on ka meil osa õpilasi, kes vajavad emotsionaalset tuge igasugustel põhjustel. Kuna oleme internaatkool, pakume kahe kohapeal töötava täiskohaga nõustaja tuge. Samuti teevad nad koostööd õpilasrühmadega, et toetada neid suhetes eakaaslaste ja klassikaaslastega ning pakkudes neile väljakutseid pakkuvaid hetki varases noorukieas.

Eaglebrook: Õpilased elavad, käivad klassis, sportivad, osalevad tegevustes ja söövad koos kaaslastega. Kuigi see võib pakkuda neile vapustavat võimalust elukestvate sõprussuhete loomiseks, võib see olla keeruline. Õpetajad ja nõustajad jälgivad pidevalt suhteid ja sotsiaalseid olukordi, et veenduda, et igal lapsel on turvaline, tervislik ja lõbus koht elamiseks ja töötamiseks.

Kui õpilasel on akadeemilisi raskusi, töötab nõustaja selle õpilase ja tema õpetajatega abi saamiseks plaani väljatöötamiseks, lisatöö tegemiseks ja olukorra parandamiseks enne, kui see liiga halvaks läheb.

Õpilased saavad koduigatsusja nõustajad töötavad koos peredega, kuidas neid tundeid kõige paremini leevendada. See plaan on tõenäoliselt igas olukorras erinev, mis on hästi. Midagi, mida proovime Eaglebrookis teha, on kohtuda iga õpilasega seal, kus ta on. Esmatähtis on iga poisi individuaalne tähelepanu.

Eaglebrook: Kõige lihtsamalt minnakse edasi järgmisse kooliastmesse. Valdava enamuse meie õpilaste jaoks tähendab see a privaatnePõhikool. Meie praktikabüroo, mis abistab iga üheksanda klassi õpilast ja tema perekonda kandideerimisprotsessis, hoolitseb selle eest, et järgmine kool oleks sellele inimesele sobiv. Pole vahet, kuhu nad pärast mäel liikumist liiguvad, on neil Eaglebrookis vajalikud oskused ja inimeste võrk, et neid toetada.

India mägi: Enamik meie õpilasi immatrikuleeritakse iseseisvatesse koolidesse kogu Ameerika Ühendriikides, peamiselt internaatõpilastena, kuid meil on õpilasi, kes soovivad suurepäraseid kohaliku päeva võimalusi. Mõni meie õpilane naaseb koju kohalikesse riigikoolidesse ja aeg-ajalt lõpetab immatrikuleerimine iseseisvatesse päevakoolidesse New Yorgis. Meil on keskkooli nõunik, kes abistab kaheksanda ja üheksanda klassi õpilasi kogu kandideerimise protsessis alates koolinimekirja koostamisest kuni esseede kirjutamiseni kuni materjalide esitamiseni. Tavaliselt on meie ülikoolilinnakus igal sügisel umbes 40 või enam internaatkooli, et oma õpilastega kohtuda ja neid oma võimalustest teavitada.

India mägi: Meie koolid aitavad õpilastel arendada enesekindlust, et nad saaksid oma õpikogemustest aru. Tänu toetavatele suhetele, mis neil on õpetajatega (kellest mõned võivad olla ka nemad) treenerid, nõustajad ja / või ühiselamu vanemad), õpilased oskavad abi küsida ja sõna võtta ise. Nad õpivad, et on varasemas eas enesekaitsjad ja arendavad juhtimist, kriitilist mõtlemist, ja suhtlemisoskust, et nad oleksid valmis keskkoolis ja kaugemale. Meie õpilased arendavad iseseisvuse kõrval ka pühendunud õppejõude, võtavad intellektuaalseid riske turgutavat keskkonda ja tundma õppida kogukonna omaksvõtmise olulisust, olles kogu aeg lapsed ja võttes lõbus.