Sisse inglise keele grammatika, a psüühiline verb on tegusõna (nagu näiteks tüdinud, ehmatage, palun vihaja pettumust valmistama), mis väljendab a vaimne seisund või sündmus. Inglise keelt on rohkem kui 200 põhjuslik psüühilised verbid. Seda nimetatakse ka a psühholoogiline verb, vaimne verb, kogeja verbja emotsionaalne verb. (Mõiste psühhilised predikaadid kasutatakse mõnikord nii psüühilistele verbidele kui ka nendest tuletatud psüühilistele omadussõnadele viitamiseks.)
"Argumendi struktureerimine" iseloomustab psüühilisi tegusõnu kui "statiivsed verbid mis väljendavad psühholoogilist seisundit ja omistavad rolli (selle psühholoogilise seisundi kogeja) ühele neist argumendid"(Bachrach, Asaf jt). Süntaktiliselt, on kahte põhitüüpi psüühilisi tegusõnu: need, millel on kogemusterikas teema (näiteks, "Mina nagu vihmased päevad ") ja need, millel on objekt objektil (" Vihmased päevad palunmina").
Näited ja tähelepanekud
"Sisse keeleline uurimistöö, psühholoogilised ('psühholoogilised') verbid
on suure tähtsusega nii teoreetiliselt kui ka tunnetuslikult. Vastupidiselt sellistele tegusõnadele nagu tappa või kirjutada, psühholoogilised verbid ei omista temaatilisi rolle agent ja patsient, vaid väljendavad pigem mõnda psühholoogilist seisundit ja võtavad ühe argumendina kogeja (Primus 2004: 377). Arvatakse, et rollide agent ja kogenud isik on temaatilises hierarhias kõrgemal kui patsient / teemaroll (nt Grimshaw, 1990; Pesetsky 1995; Primus 1999). Sõltuvalt psüühilise verbi tüübist on argumentide ühendamine oluliselt erinev. "(Dröge jt)
"Kõigil, mida ta seni teinud oli, oli rahul Miles Calman. "
(Fitzgerald)
"Dr Nicholas suuresti imetlenud naise purustatud ja tükeldatud nina, mida ta igapäevaselt sondeeris ja silmitses, hüüdes, et ta pole kunagi midagi sellist näinud. "
(Stafford)
"Mina lõbustas Emily; Ma panin ta peaaegu alati naeratama. "
(Adams)
"Nii see läheb; golf üleskutsed idioodile meis ja lapses. "
(Updike)
Kaks psühholoogiliste verbide klassi
"[T] on siin kaks klassi psüühilised verbid inglise keeles on mõnel tegusõnal, mis lubab kogejal esineda subjekti positsioonis, nagu punktis (22a), samas kui teistel on kogeja esineval objekti positsioonil, nagu punktis (22b). Argumentide kaardistamine süntaksiga näib olevat meelevaldne:
- 22a. Lapsed kardavad kummitusi. (kogeja = subjekt)
- 22b. Kummitused hirmutavad lapsi. (kogeja = objekt)
(Valge)
Subjekti ja objekti positsiooni variatsioon
"Vaimsete verbide klass (tuntud ka kui 'psüühilised verbid') sisaldab tajusõnad, tunnetus ja emotsioonid. Subjekti-objekti määramise variatsioone leitakse nii keelte vahel kui ka ühe keele piires. Inglise keeles on mõned ilmselt sünonüüm tegusõnad, millest üks määrab kogeja subjektipositsioonile ja teine - kogemuse objekt positsioon.
- 2. Mina nagu klassikaline muusika.
- 3. Klassikaline muusika meeldib mina.
- 4. Toim hirmud Politsei.
- 5. Politsei hirmutama Toim.
"Mõned siiski semantiline erinevused ilmnevad programmi lähemal uurimisel tegusõnade tüübid mis määravad kogeja subjektipositsioonile ('kogeja-subjekti verbid) ja need, mis määravad subjektipositsioonile (otsene või kaudne objektipositsioon; 'kogeja-objekti' verbid). Järgmised näited [inglise keelest] illustreerivad mustrit; kogeja-subjekti tegusõnad on antud punktis (a) ja kogemuse-objekti tegusõnad (b):
- a. meeldib, imetle, halvusta, karda, põlga, naudi, vihka, au, armastust, lugupidamist
- b. palun hirmutada, ehmatada, lõbustada, tüdida, jahmatada, üllatada, hirmutada, põnevust tekitada
Kategooria b verbid [...] tähistavad erinevat põhjuslikku-spetsiifilist semantilist tüüpi kui kategooria (a) verbid. "
(Croft)
Agentiivsed transitiivid vs. Psüühilised verbid
"Temaatiliste rollide ja grammatiliste funktsioonide eristamist võib täheldada, kui võrrelda agentiivseid transitiivseid niinimetatud" psühholoogiliste "verbidega (edaspidi" psüühilised verbid), s.o need, mis kirjeldavad psühholoogilist sündmust või seisundit. Mõelge järgmistele lausepaaridele:
- 33a. John loeb ajalehte.
- 33b. Johnile meeldib ajaleht.
Mõlemas näites John on teema ja ajaleht on otsene objekt. Kuigi (33a) John on tegevuse kirjeldaja, keda kirjeldab loe ja ajaleht on toimingu patsient, (33b) John on kogenud inimese, kelle psühholoogilise seisundi kirjeldas isik, temaatiline roll nagu hoiab ja ajaleht on see, milleks see olek on, teema. Psüühilised verbid, erinevalt tegevusest transitiivsed, saab tegelikult jagada oma temaatilisi rolle "vastupidiselt", muutes teema teema ja kogeja objektiks: võrrelge ajaleht meeldib / lõbustab / ärritab / appihüüab John koos (33b). See võimalus põhjustab psüühiliste verbide dubleerimist, millel on väga lähedane tähendus, kuid mis jaotavad nende temaatilisi rolle erinevalt, näiteks meeldib / palun, karda / hirmuta, jne."
(Roberts)
Ressursid ja edasine lugemine
- Adams, Alice. "Roosid, rododendron." New Yorker, 19. jaan. 1976.
- Bachrach, Asaf jt. "Sissejuhatus." Argumendi verbi argumendi struktuuri multidistsiplinaarse uurimistöö struktureeriminetoimetanud Asaf Bachrach jt, vol. 10, John Benjamins, 2014. Keeleteaduskond ja väljaspool seda.
- Croft, William. "Juhtumite tähistamine ja vaimsete verbide semantika." Lingvistika ja filosoofia semantika ja sõnastiku uuringud, Toimetanud J. Pustejovsky, kd. 49, 1993, lk. 55-72., Doi: 10.1007 / 978-94-011-1972-6_5.
- Dröge, Alexander jt. “Luigi Piaci a Laura?” Argumendi verbi argumendi struktuuri multidistsiplinaarse uurimistöö struktureeriminetoimetanud Asaf Bachrach jt, vol. 10, John Benjamins, 2014. Keeleteaduskond ja väljaspool seda.
- Fitzgerald, Francis Scott Key. “Hull pühapäev.” Ameerika elavhõbe, Oktoober 1932, lk. 209-220.
- Roberts, Ian G. Diakrooniline süntaks. Oxfordi ülikool, 2007.
- Stafford, Jean. “Siselinnus.” Partisanide ülevaade, 1946, lk. 519-532.
- Valge, Lydia. Teise keele omandamine ja üldkeele grammatika. Cambridge'i ülikool, 2003.
- Updike, John. Golfi unistused: kirjutised golfist. Trükis uuesti, Fawcett Columbine, 1997.