Loodust ja kultuuri peetakse sageli vastupidisteks ideedeks - see, mis kuulub loodusele ei saa olla inimese sekkumise tulemus ja teiselt poolt saavutatakse kultuuriline areng vastu loodus. Kuid see pole kaugeltki ainus suhete omavaheline suhe loodus ja kultuur. Inimeste evolutsioonilise arengu uuringud viitavad sellele, et kultuur on ökoloogilise lahutamatu osa nišš, milles meie liigid jõudsalt arenesid, muutes kultuurist peatüki a. bioloogilises arengus liigid.
Mitmed kaasaegsed autorid, näiteks Rousseau, nägid haridusprotsessi võitlusena inimloomuse kõige enam hävitatud kalduvuste vastu. Inimesed sünnivad koos metsik dispositsioonid, näiteks vägivalla kasutamine oma eesmärkide saavutamiseks, söömiseks ja ebakorrektseks käitumiseks ja / või egoistlikuks käitumiseks. Haridus on protsess, mis kasutab kultuuri vastumürgina meie kõige metsikumate looduslike kalduvuste vastu; tänu kultuurile võiks inimliik edeneda ja tõusta end teistest liikidest kõrgemale ja kõrgemale.
Viimase pooleteise sajandi jooksul on inimarengu ajaloo uuringud siiski selgitanud, kuidas moodustub see, mida me nimetame "
kultuur"antropoloogilises mõttes on osa meie esivanemate bioloogilisest kohanemisest keskkonnatingimustega, milles nad elama tulid.Mõelge näiteks jahipidamisele. Selline tegevus näib olevat kohanemine, mis võimaldas hominiididel umbes miljonid aastad tagasi metsast savanni liikuda, avades võimaluse muuta toitumis- ja eluharjumusi. Samal ajal on relvade leiutamine otseselt selle kohanemisega seotud, kuid ka relvadest laskuvad a Terve rida oskuste komplekte, mis iseloomustavad meie kultuuriprofiili, alates lihunikutööriistadest kuni eetikareegliteni õigekasutada relvi (nt kas neid tuleks pöörata teiste inimeste või koostööst hoidunud liikide vastu?). Jahindus näib vastutavat ka terve rea kehaliste võimete eest, näiteks tasakaalu hoidmine ühel jalal, kuna inimesed on ainsad primaadid, kes seda suudavad. Mõelge nüüd, kuidas see väga lihtne asi on ülioluliselt seotud tantsuga, mis on inimkultuuri võtmeväljendus. Siis on selge, et meie bioloogiline areng on tihedalt seotud meie kultuurilise arenguga.
Viimastel aastakümnetel kõige usutavam on olnud seisukoht, et kultuur on osa ökoloogiline nišš mille sees inimesed elavad. Nii nagu teod kannavad oma kesta, viime ka meie kultuuri endaga kaasa.
Nüüd näib, et kultuuri edastamine pole otseselt seotud geneetilise teabe edastamisega. Inimeste geneetilise ülesehituse oluline kattumine on kindlasti eeldus ühise kultuuri kujunemiseks, mida saab edasi anda põlvest põlve. Ent ka kultuuriülekanne on horisontaalne sama põlvkonna üksikisikute või eri populatsioonidesse kuuluvate indiviidide seas. Võite õppida lasanje valmistamist ka siis, kui olete sündinud Korea vanematest Kentucky osariigis. Samuti saate õppida tagalogi rääkimist isegi siis, kui keegi teie lähimatest pereliikmetest või sõpradest seda keelt ei räägi.
Veebiallikaid looduskultuuri lõhe kohta on vähe. Õnneks on mitmeid häid bibliograafiline ressursse, millest saab abi. Siin on nimekiri vähestest hilisematest, millest saab taastada vanemad: