Kui lapsed õpivad lugema, toimub see sageli mälu järgi mälu järgi lugemise või loendamise teel. Noortele õppijatele arvu ja koguse mõistmiseks on see omatehtud punktplaatide või punktide kaartide komplekt on hindamatu ja on asi, mida saab ikka ja jälle kasutada mitmesuguste numbrite abistamiseks kontseptsioonid.
Kasutades paberplaate (mitte plastist või vahtpolüstürool tüüpi, kuna need ei näi hästi töötavat) või jäika papppaberit, kasutage pakutavat mustrit mitmesuguste punktplaatide või kaartide valmistamiseks. Plaatide täppide või punktide tähistamiseks kasutage bingo dabberit või kleebiseid. Proovige punkte paigutada mitmel viisil, nagu näidatud (kolme jaoks tehke kolme punkti rida ühele plaadile ja teise plaadi korraldage kolm punkti kolmnurkseks mustriks.) Esitage võimaluse korral numbrit 1–3 punktiga korraldused. Lõpetamisel peaks teil olema umbes 15 punktiplaati või kaarti. Punkte ei tohiks kergesti maha pühkida ega maha koorida, kuna soovite plaate ikka ja jälle kasutada.
Sõltuvalt lapse või laste vanusest võite järgmiste tegevuste jaoks kasutada ühte või kahte taldrikut korraga. Iga tegevuse korral peate hoidma ühe või kaks taldrikut ja esitama küsimusi. Eesmärk on, et lapsed tunneksid ära plaadil olevate punktide kuju ja kui neid üleval hoitakse, saavad nad aru, et see on suhteliselt kiiresti viis või 9. Tahad, et lapsed pääseksid
üks ühele loendamine punktidest ja numbri tuvastamiseks punkti paigutuse järgi. Mõelge sellele, kuidas täringul numbrit ära tunda, te ei loe täppide arvu, vaid teate, kui näete numbrit 4 ja 5, et see on 9. See on see, mida soovite, et teie lapsed õpiksid.Hoidke üks või kaks plaati üles ja küsige, mis numbrit see tähistab / mitu punkti seal on. Tehke seda mitu korda, kuni vastused muutuvad peaaegu automaatseks.
Kasutage punktplaate 5 ja 10 ankrute õpetamiseks. Hoidke ühte taldrikut kinni ja öelge, mis on veel viis või kümme rohkem, ja korrake sageli, kuni lapsed reageerivad kiiresti.
Korrutamiseks kasutage punktplaate. Olenemata sellest, kus te töötate, hoidke punkttahvlit üles ja paluge neil korrutada see 4-ga. Või hoidke 4 üleval ja näidake muud plaati, kuni nad õpivad, kuidas kõiki numbreid 4-ga korrutada. Tutvustage iga kuu erinevat fakti. Kui kõik faktid on teada, hoidke juhuslikult 2 plaati ja paluge neil 2 korrutada.
Punktplaadid või kaardid on lihtsalt veel üks viis, mis aitab õpilastel õppida numbrite kaitset, põhilisi lisateabeid, lahutamise põhifaktidja korrutamine. Kuid need muudavad õppimise siiski lõbusaks. Kui olete õpetaja, saate kellatööks iga päev punktitahvleid kasutada. Õpilased saavad mängida ka punktplaatidega.