Ehkki USA-s elab üle 350 erineva keele, on a aruanne Ameerika Kunstiakadeemia (AAAS) poolt on enamus ameeriklasi ühekeelsed. Ja see piirang võib avaldada negatiivset mõju üksikisikutele, USA ettevõtetele ja isegi kogu riigile tervikuna.
Näiteks märgib AAAS, et teise keele õppimine parandab kognitiivseid võimeid, aitab teiste ainete õppimisel ja lükkab edasi vananemise mõjusid.
Muud järeldused hõlmavad seda, et kuni 30% USA ettevõtetest on teatanud, et nad on jätnud ärivõimalused välisriikides kasutamata, kuna neil pole seda olnud ettevõttesisesed töötajad, kes rääkisid nende riikide domineerivaid keeli, ja 40% väitis, et nad ei saa keele tõttu oma rahvusvahelist potentsiaali saavutada tõkked. Üks silmatorkavamaid ja murettekitavamaid näiteid võõrkeele õppimise olulisusest juhtus aga 2004. aasta linnugripiepideemia alguses. AAAS-i andmetel ei saanud USA ja teiste ingliskeelsete riikide teadlased algselt aru linnugripi ulatus, kuna nad ei suutnud lugeda algset uurimistööd - mille kirjutasid hiinlased teadlased.
Tegelikult märgitakse raportis, et vaid 200 000 USA tudengit õpib hiina keelt, võrreldes 300–400 miljoni hiina tudengiga, kes õpivad inglise keelt. Ja 66% eurooplastest teab vähemalt ühte teist keelt, vaid 20% ameeriklastest.
Paljudes Euroopa riikides kehtivad riiklikud nõuded, mille kohaselt peavad õpilased õppima vähemalt ühte võõrkeelt 9. Eluaastani andmed Pew Research Centerist. USA-s lubatakse koolipiirkondadel reeglid ise kehtestada. Seetõttu väidab valdav enamus (89%) Ameerika täiskasvanutest, kes oskavad võõrkeelt, et nad õppisid seda oma lapsepõlvekodus.
Õppimisstiilid lastele
Lapsed ja täiskasvanud õpivad võõrkeeli erinevalt. Rosemary G. Kaasaegse Keele Assotsiatsiooni tegevdirektor Feal ütleb: “Lapsed õpivad keeli üldiselt mängude, laulude ja kordus ja ümbritsevas keskkonnas tekitavad nad kõnet sageli spontaanselt. ” Ja sellel spontaansusel on põhjus. Babbeli didaktika osakonna juhataja Katja Wilde sõnul on lapsed erinevalt täiskasvanutest vähem teadlikud vigadest ja sellega kaasnevast piinlikkusest ning seetõttu ei paranda nad end.
Õppimisstiilid täiskasvanutele
Feal selgitab siiski, et täiskasvanute puhul on enamasti abi keele formaalsete struktuuride uurimisel. "Täiskasvanud õpivad tegusõnu konjugeerima ja neile on kasu grammatilistest selgitustest koos selliste strateegiatega nagu kordamine ja võtmefraaside meeldejätmine."
Täiskasvanud õpivad Wilde sõnul ka teadlikumalt: "Neil on tugev metalingvistiline teadlikkus, mida lastel pole." See tähendab, et täiskasvanud mõtlevad õpitud keele üle. "Näiteks" Kas see on parim sõna selle väljendamiseks, mida ma tahan öelda "või" Kas ma kasutasin õiget grammatikastruktuuri? "" Selgitab Wilde.
Ja täiskasvanutel on tavaliselt erinevad motivaatorid. Wilde sõnul on täiskasvanutel tavaliselt võõrkeele õppimiseks konkreetsed põhjused. "Motiveerivateks teguriteks on parem elukvaliteet, enesetäiendamine, karjäärivõimalused ja muud immateriaalsed eelised."
Mõne inimese arvates on täiskasvanutel uue keele õppimiseks liiga hilja, kuid Wilde ei nõustu sellega. “Kuigi lastel on parem olla alateadlik õppimisel või omandamisel kipuvad täiskasvanud paremini õppima, sest nad on võimelised töötama keerukamaid mõtteprotsesse. ”
Proovige 10 näpunäidet keelte õppimiseks:
1) Tea, miks sa seda teed.
2) Leidke partner.
3) Räägi iseendaga.
4) Hoidke see asjakohane.
5) nautige seda.
6) Käitu nagu laps.
7) Lahkuge oma mugavustsoonist.
8) Kuulake.
9) Jälgige, kuidas inimesed räägivad.
10) sukeldu sisse.
Feal soovitab ka täiskasvanutele võõrkeele õppimiseks muid võimalusi, näiteks telesaadete vaatamine ja sihtrühmas filmimine. "Lisaks saab lugeda igasuguseid kirjalikke materjale, osaleda interaktiivsetes vestlustes veebi ning reisijatele aitab riigisisene kogemus täiskasvanutel tähendusrikkana aidata edusamme. ”
Nendele näpunäidetele lisaks pakub Wilde, et Babbel pakub veebipõhiseid kursusi, mida saab läbi viia hammustussuuruste tükkidena, igal ajal ja igal pool. Muud allikad uue keele õppimiseks on Õpi keelt, Sujuvalt 3 kuu jooksulja DuoLingo.
Kolledži üliõpilased saavad kasutada ka välismaal õppimise programme, kus nad saavad õppida uusi keeli ja uusi kultuure.
Uue keele õppimisel on mitu eelist. Seda tüüpi oskus võib suurendada kognitiivseid oskusi ja viia karjäärivõimalusteni - eriti kuna mitmekeelsed töötajad võivad teenida kõrgemat palka. Uute keelte ja kultuuride õppimine võib põhjustada ka teadlikuma ja mitmekesisema ühiskonna.