Kas teil on pikk lugemisnimekiri? Tere tulemast lõpetanud kooli! Eeldatavasti loete igal nädalal mitu artiklit ja sõltuvalt valdkonnast isegi raamatut. Ehkki miski ei muuda seda pikki lugemisnimekirju ära, saate õppida, kuidas tõhusamalt lugeda ja saada vähem aega, kui soovite. Siin on 6 näpunäidet, millest paljud tudengid (ja õppejõud) sageli tähelepanuta jäävad.
Teaduslik lugemine nõuab teistsugust lähenemist kui vaba aja lugemine
Suurim viga, mida õpilased teevad, on see, kui ta läheneb oma koolitööle justkui vabal ajal lugedes. Akadeemiline lugemine nõuab selle asemel rohkem tööd. Loe valmis tee märkmeid, lugege lõike ümber või otsige seotud materjali. See pole lihtsalt tagasilöögi ja lugemise küsimus.
Loetakse mitmel korral
Kõlab vastuoluliselt, kuid akadeemiliste artiklite ja tekstide tõhus lugemine nõuab mitut läbimist. Ärge alustage alguses ja lõpetage lõpus. Selle asemel skannige dokument mitu korda. Valige ükshaaval lähenemisviis, mille puhul otsite suure pildi järele ja täidate iga käiguga üksikasjad.
Alustage väikesest, abstraktsega
Alustage artikli lugemist, vaadates üle abstrakt ja seejärel paar esimest lõiku. Skaneerige pealkirjad ja lugege paar viimast lõiku. Võib juhtuda, et pole vaja täiendavalt lugeda, kuna artikkel ei pruugi teie vajadustele vastata.
Loe põhjalikumalt
Kui arvate, et materjal on teie projekti jaoks vajalik, lugege seda uuesti. Kui see on artikkel, lugege sissejuhatust (eriti lõppu, kus eesmärk ja hüpoteesid on välja toodud) ja järelduste osasid, et teha kindlaks, mida autorid usuvad, et nad uurisid ja õppisid. Seejärel vaadake meetodi jaotisi, et teha kindlaks, kuidas nad oma küsimusele vastasid. Seejärel tulemuste osas, et uurida, kuidas nad oma andmeid analüüsisid. Lõpuks vaadake uuesti läbi arutelusektsioon, et teada saada, kuidas nad oma tulemusi tõlgendavad, eriti distsipliini kontekstis.
Pidage meeles, et te ei pea lõpetama
Te pole pühendunud terve artikli lugemisele. Võite lugemise igal ajal lõpetada, kui otsustate, et artikkel pole oluline - või kui arvate, et teil on kogu vajalik teave. Mõnikord on detailne koormus kõik, mida vajate.
Võtta vastu probleemide lahendamise mõtteviis
Lähenege artiklile nagu mosaiikmõistatuses, mis töötab servadest, väljastpoolt, sisse. Seejärel leidke nurgadetailid, mis määravad artikli üldise raamistiku täitke üksikasjad, keskpunktid. Pidage meeles, et mõnikord ei vaja te materjali haaramiseks neid sisetükke. See lähenemisviis säästab teie aega ja aitab teil lugemisest kõige vähem kasu saada. See lähenemisviis kehtib ka teaduslike raamatute lugemise kohta. Uurige algust ja lõppu, seejärel pealkirju ja peatükke ning vajadusel teksti ise.
Kui astud eemale ühe lugemise ühekäigulisest mõtteviisist, leiad, et akadeemiline lugemine pole nii raske kui tundub. Mõelge igale lugemisele strateegiliselt ja otsustage, kui palju peate sellest teadma - ja lõpetage, kui olete selleni jõudnud. Teie professorid ei pruugi selle lähenemisviisiga nõustuda, kuid see võib muuta teie töö palju paremini juhitavaks, kui vaatate mõnda artiklit üksikasjalikult läbi.