Kolledžis tõesti halva semestri tagajärjed võivad olla rängad: vallandamine. Enamik kolledžeid pakuvad õpilastele siiski võimalust akadeemilise vallandamise kohta kaevata, sest nad mõistavad, et hinded ei räägi kunagi hinnete taga olevat lugu. Pöördumine on teie võimalus pakkuda oma kolledžile oma akadeemiliste puuduste taust.
Alates oma kirja avamisest peate olema isiklik ja vaenulik. Kolledž teeb teile teene, lubades edasikaebamisi. Komisjoni liikmed teevad vabatahtlikult aega teie kaebuse kaalumiseks, sest nad usuvad teiseks võimaluseks, et väärivad tudengeid.
Alustage oma kirjaga, saates selle teie kaebust menetlevale dekaanile või komiteele. Ärikirja tüüpiline avamine võib olla "see, kellele see võib muret pakkuda", kuid tõenäoliselt on teil konkreetne nimi või komisjon, kellele saate oma kirja adresseerida. Andke sellele isikupära. Emma apellatsioonikiri on hea näide tõhusast avamisest.
Samuti veenduge, et te ei esita oma kirjas mingeid nõudmisi. Isegi kui tunnete, et teid ei ole koheldud täiesti õiglaselt, soovite avaldada tunnustust komisjoni valmisoleku eest teie kaebust arutada.
Kui olete üliõpilane, kes on tundide kirjutamise eest teeninud kohutavaid hindeid ja esseesid halvasti teinud, siis apellatsioonikomisjon on väga kahtlane, kui saadate neile apellatsioonikirja, mis kõlab nii, nagu see oleks kirjutatud professionaali poolt kirjanik. Jah, kulutage aega oma kirja poleerimisele, kuid veenduge, et see oleks selgelt teie kirja ja teie keele ning ideedega.
Samuti olge ettevaatlik, lastes vanematel raske käega katsuda edasikaebamise protsess. Apellatsioonikomisjoni liikmed soovivad näha, et teie, mitte teie vanemad, pühendute oma kolledži edule. Kui tundub, et teie vanemad on rohkem huvitatud teie vallandamise kaebusest kui teie, siis on teie eduvõimalused väikesed. Komisjoni soov on näha, et võtate vastutuse oma halbade hinnete eest ja ta soovib, et te propageeriksite iseennast.
Paljud üliõpilased lõpetavad ülikooli lõpetamise sel lihtsal põhjusel, et nad pole motiveeritud tegema kolledžitööd ja teenima kolledži kraadi. Kui lubate kellelgi teisel teie meisterdada apellatsioonikiri teie jaoks kinnitab see komisjoni kahtlusi teie motivatsioonitaseme osas.
Akadeemilise vallandamise põhjused on väga erinevad ja sageli piinlikud. Mõned õpilased põevad depressiooni; mõned üritasid oma arstilt lahti minna; mõned ajasid narkootikume või alkoholi segadusse; mõned jäid igal õhtul videomänge mängides üles; mõned said kreeklase lubamise üle hämmingusse.
Ükskõik, mis põhjus on teie halvad hinded, olge apellatsioonikomisjoni suhtes aus. Jasoni apellatsioonikirinäiteks teeb head tööd oma võitlustega alkoholiga. Kolledžid usuvad teise võimalusse - sellepärast lubavad nad teil kaebuse esitada. Kui teil pole oma vigu, siis näitate komiteele, et teil puudub küpsus, eneseteadlikkus ja terviklikkus, mida vajate kolledžis edu saavutamiseks. Komisjonil on hea meel näha teid proovimas üle saada isiklikust ebaõnnestumisest; neid ei mõjutata, kui proovite oma probleeme varjata.
Mõista, et komisjoni teavitatakse teie käitumisest ülikoolilinnakus. Neil on juurdepääs kõikidele kohtuaruannetele ja nad saavad tagasisidet teie professoritelt. Kui teie apellatsioon näib olevat vastuolus teabega, mida komisjon saab muudest allikatest, siis tõenäoliselt ei õnnestu teie apellatsioon edukaks saada.
Mõne klassi ebaõnnestumisel on lihtne häbeneda ja kaitsta. Vaatamata sellele, kui ahvatlev on teistele osutada ja neid halbades hinnetes süüdistada, soovib apellatsioonikomisjon näha, et te võtaksite vastutuse oma akadeemiliste tulemuste eest. Komisjoni ei jäta muljet, kui proovite süüdistada neid halbu professoreid, psühho-toakaaslast või teie mittetoetavaid vanemaid. Hinded on teie enda hinded ja teie hinnete parandamine on teie enda ülesanne. Vaata Bretti apellatsioonikiri mille jaoks näide mitte tegema.
See ei tähenda, et te ei peaks seletama ühtegi kergendavat asjaolu, mis aitas teie halvale akadeemilisele tulemusele kaasa. Kuid lõpuks olete see, kes need eksamid ja paberid läbi kukkus. Peate veenma apellatsioonikomiteed, et te ei lase välistel jõudude teid eksiteele viia.
Halva õppeedukuse põhjuste väljaselgitamine ja nende omamine on esimesed sammud eduka kaebuse esitamiseks. Samavõrd oluline järgmine samm on tulevikuplaani esitamine. Kui teid vallandati alkoholi kuritarvitamise tõttu, kas otsite nüüd oma probleemile ravi? Kui teil oli depressioon, kas teete selle teemaga tegelemiseks nõuandjaga koostööd? Kas plaanite edasi minna oma kolledži pakutavatele akadeemilistele teenustele?
Kõige veenvamad üleskutsed näitavad, et õpilane on probleemi tuvastanud ja välja töötanud strateegia probleemide lahendamiseks, mis viisid madalate hinneteni. Kui te ei esita tulevikuplaani, arvab apellatsioonikomisjon tõenäoliselt, et hakkate samu vigu kordama.
Kui teid on akadeemiliselt vallandatud, on lihtne vihastada. Kui olete ülikoolile andnud tuhandeid ja tuhandeid dollareid, on kerge tunnetada õigustaset. Need tunded ei tohiks aga olla teie apellatsiooni osa.
An kaebus on teine võimalus. See on teile pakutav teene. Apellatsioonikomisjoni töötajad ja õppejõud kulutavad apellatsioonide kaalumiseks palju aega (sageli puhkuse aega). Komitee liikmed pole vaenlased - nad on teie liitlased. Sellisena tuleb apellatsioonkaebusele esitada asjakohased tänusõnad ja vabandused.
Isegi kui teie apellatsioonkaebus jäetakse rahuldamata, saatke komisjonile asjakohane tänuteade kaebuse läbivaatamise eest. Võimalik, et taotlete tulevikus tagasivõtmist.