Õpetajate soovitused on oluline osa erakoolide vastuvõtuprotsess. Neid hinnanguid koolid peavad kuulama teie õpetajatelt - inimestelt, kes tunnevad teid klassiruumis kõige paremini, et saada parem ülevaade sellest, milline olete õpilasena. Mõte, mis palub õpetajal soovituse koostada, võib mõnda hirmutada, kuid väikese ettevalmistusega peaks see protsessi osa imelihtne olema. Siin on mõned levinumad küsimused koos soovituste ettevalmistamiseks vajaliku teabega:
Kui palju õpetaja soovitusi mul vaja on?
Enamik erakooli nõuab vastuvõtuprotsessis kolme soovitust, isegi kui täidate ühe neist tavarakendused. Tavaliselt suunatakse üks soovitus teie kooli direktorile, koolijuhile või juhendajale. Kaks ülejäänud soovitust täidavad teie inglise keele ja matemaatikaõpetajad. Mõni kool nõuab täiendavaid soovitusi, näiteks teaduse või isiklikke soovitusi. Kui kandideerite erialakooli, näiteks kunstikooli või spordile keskendunud kooli, võidakse teil paluda soovitust ka kunstiõpetajal või treeneril. Vastuvõtukontoris on kõik vajalikud andmed kõigi nõuete täitmise tagamiseks.
Mis on isiklik soovitus?
Erakooli suur eripära on see, et teie kogemus ületab klassiruumi. Kunstist ja kergejõustik ühiselamus elamiseks ja kogukonnas osalemiseks on sama oluline kui inimene, kes te olete, õpilasena. Õpetajate soovitused tutvustavad teie akadeemilised tugevused parandamist vajavad valdkonnad, aga ka teie isiklik õpistiil ja isiklikud soovitused kajastage elu väljaspool klassiruumi ja jagage rohkem teavet teie kui indiviidi, sõbra ja a kohta kodanik. Pidage meeles, et mitte kõik koolid neid ei vaja, nii et ärge muretsege, kui kandideerimisel pole see valik.
Kas minu õpetajad peaksid täitma ka minu isiklikke soovitusi?
Isiklikud soovitused peaks täitma täiskasvanu, kes tunneb teid hästi. Võite küsida teiselt õpetajalt (mitte samadelt õpetajatelt, kes täidavad akadeemilisi soovitusi), treenerilt, nõustajalt või isegi sõbra vanemalt. Nende soovituste eesmärk on, et keegi, kes tunneb teid isiklikul tasandil, räägiks teie nimel.
Võib-olla otsite mängimist erakooli kergejõustikuprogrammis ja tunnete suurt kirge kunst, või osalevad regulaarselt ühiskondlikus tegevuses. Isiklikud soovitused võivad vastuvõtukomiteest nende ettevõtmiste kohta lähemalt rääkida. Nendel juhtudel on isikliku soovituse täitmiseks hea valida treener, kunstiõpetaja või vabatahtlik juhendaja.
Isiklikke soovitusi saab kasutada ka teabe jagamiseks valdkondade kohta, kus vajate isiklikku kasvu, mis pole aga halb asi. Meil kõigil on oma eluvaldkondi, mida paremaks muuta, olgu see siis teie võime saada kohti õigel ajal, vajadus mitte pühenduda endale tegevustele liiga või võime hoidke oma tuba puhtana, kus peate töötama, erakool on ideaalne keskkond, kus kasvada ja saada suurem küpsustunne ning vastutus.
Kuidas paluda õpetajal või treeneril soovitust täita?
Mõni õpilane võib närvi minna, kui asi puudutab soovituse küsimist, kuid kui võtad aega oma arvamuse selgitamiseks õpetajad, miks kandideerite erakooli, toetavad teie õpetajad tõenäoliselt teie uut haridusteed püüdlema. Oluline on küsida kenasti, teha õpetajal avalduse täitmine lihtsaks (juhendada teda protsessi käigus) ja anda õpetajatele piisavalt etteteatamisaega ning nende esitamiseks ette nähtud tähtaega.
Kui koolil on täitmiseks paberkandjal vorm, printige see kindlasti oma õpetaja jaoks välja ja edastage talle adresseeritud ja tembeldatud ümbrik, et neil oleks lihtsam seda kooli tagasi saata. Kui taotlus tuleb täita veebis, saatke õpetajatele e-kiri otselingi kaudu, et pääseda juurde soovituse vormile ja tuletage neile meelde tähtaega. Kui taotlus on täidetud, on alati tore jälgida tänuavaldust.
Mis saab siis, kui õpetaja ei tunne mind hästi või ei meeldi mulle? Kas ma võin selle asemel küsida oma eelmise aasta õpetaja käest?
Kool, kuhu kandideerite, vajab praeguse õpetaja soovitust, sõltumata sellest, kui hästi te arvate, et ta teid tunneb, või kui arvate, et nad teile meeldivad. Eesmärk on, et nad mõistaksid teie meisterlikkust tänavu õpetatavate materjalide osas, mitte seda, mida õppisite eelmisel või viis aastat tagasi. Kui teil on muresid, pidage meeles, et mõned koolid annavad teile võimaluse esitada isiklikke soovitusi ja võite paluda teisel õpetajal üks neist täita. Kui olete endiselt mures, rääkige kooli vastuvõtuosakonnaga, kuhu soovite pöörduda, et näha, mida nad soovitavad. Mõnikord lubavad nad teil esitada kaks soovitust: ühe selle aasta õpetajalt ja teise eelmise aasta õpetajalt.
Mis saab siis, kui mu õpetaja hilineb soovituse esitamisega?
Sellele on lihtne vastata: ärge laske sellel juhtuda. Taotlejana on teie vastutus teatada oma õpetajale palju etteteatamist, sõbralikku meeldetuletust tähtaegade kohta ja kontrollida, kuidas see läheb ja kas nad on selle täitnud. Ärge ajage neid pidevalt vaeva, kuid ärge kindlasti oodake päeva, enne kui soovitus tuleb. Kui palute õpetajal soovitus täita, veenduge, et ta teaks tähtaja selgelt ja paluge neil teada anda, millal see on tehtud. Kui te pole neist midagi kuulnud ja tähtaeg läheneb, tehke uus registreerumine umbes kaks nädalat enne tähtaja saabumist. Enamikus koolides on tänapäeval ka veebiportaalid, kus saate oma kandideerimise käiku jälgida ja näete, millal õpetajad ja / või treenerid on oma soovitused esitanud.
Kui õpetaja soovitused on hilinenud, pöörduge kindlasti kooli poole, et teada saada, kas esitamiseks on veel aega. Mõni erakoolid on tähtaegadest ranged ega võta pärast tähtaega taotlusmaterjale vastu, teised on leebemad, eriti kui tegemist on õpetajate soovitustega.
Kas ma saan oma soovitusi lugeda?
Enamik lihtsalt öeldes, ei. Üks põhjus, miks peate tegema tihedat koostööd oma õpetajatega, et tagada nende esitamine õigeaegsed soovitused on nii õpetajate soovitused kui ka isiklikud soovitused tavaliselt konfidentsiaalne. See tähendab, et õpetajad peavad need ise esitama, mitte andma teile neid tagastama. Mõni kool nõuab isegi, et õpetajad saaksid pitseeritud ja allkirjastatud ümbrikus või privaatse veebilingi kaudu soovitusi, et tagada selle konfidentsiaalsuse säilimine.
Eesmärk on, et õpetaja annaks teile kui õpilasele täieliku ja ausa ülevaate, sealhulgas teie tugevused ja parandamist vajavad valdkonnad. Koolid soovivad teie võimetest ja käitumisest tõelist pilti ning õpetajate ausus aitab vastuvõtumeeskonnal otsustada kui olete nende akadeemilise programmi jaoks sobiv, ja kui nende akadeemiline programm vastab teie kui tudengi vajadustele. Kui õpetajad arvavad, et hakkate soovitusi lugema, võivad nad olulist teavet varjata mis aitaks vastuvõtukomisjonil teid paremini mõista kui teadlast ja teie liiget kogukond. Ja pidage meeles, et valdkonnad, kus peate end täiendama, on asjad, mida vastuvõtumeeskond eeldab, et teie kohta õpib. Keegi pole õppinud iga teema kõiki aspekte ja arenguruumi on alati palju.
Kas peaksin esitama rohkem soovitusi kui nõutud?
Ei. Tavaline ja lihtne, ei. Paljud taotlejad arvavad ekslikult, et parim viis on nende taotluste kuhjamine kümnete tõeliselt tugevate isiklike soovituste ja varasemate õpetajate täiendavate ainete soovitustega. Teie vastuvõtuohvitserid ei soovi aga läbi käia kümneid lehekülgi soovitusi, eriti mitte need põhikooli õpetajatelt, kui kandideerite keskkooli (uskuge või mitte, see juhtub!). Pidage kinni oma praeguste õpetajate nõutud soovitustest ja valige soovi korral üks või kaks inimest, kes tunnevad teid isiklike soovituste jaoks kõige paremini, ja peatuge seal.