Tähistame musta ajaloo kuud

Kui afroameeriklaste saavutusi tuleks tähistada aastaringselt, siis veebruar on kuu, mil keskendume nende panusele Ameerika ühiskonda.

Musta ajaloo kuu juured on 20. sajandi alguses. 1925. a. Carter G Woodson, koolitaja ja ajaloolane, alustas koolide, ajakirjade ja mustade ajalehtede vahel kampaaniat, kutsudes üles tähistama neegrite ajaloonädalat. See austaks musta saavutuse ja panuse olulisust Ameerika Ühendriikides. Selle neegrite ajaloonädala suutis ta sisse seada 1926. aasta veebruari teisel nädalal. See aeg valiti seetõttu, et Abraham Lincolni ja Frederick Douglassi sünnipäevad toimusid siis. Woodson pälvis saavutuse eest NAACP-st Springarni medali. 1976. aastal kujunes neegrite ajaloonädal musta ajaloo kuuks, mida täna tähistame.

Õpilaste jaoks on oluline mitte ainult mõista afroameeriklaste lähiajalugu, vaid ka mõista nende minevikku. Enne kui Suurbritannia muutis kolonistide osalemise orjakaubanduses ebaseaduslikuks, toodi Ameerikasse sunniviisiliselt 600 000–650 000 aafriklast. Neid veeti üle Atlandi ookeani ja müüdi elu lõpuni sunnitööle, jättes pere ja kodu maha. Õpetajatena ei peaks me õpetama mitte ainult orjanduse õudustest, vaid ka tänapäeval Ameerikas elavate afroameeriklaste Aafrika päritolust.

Orjus on kogu maailmas eksisteerinud iidsetest aegadest. Üks suur erinevus paljude kultuuride orjuse ja Ameerikas kogetud orjanduse vahel oli aga see Kui teiste kultuuride orjad võisid saada vabaduse ja saada ühiskonna osaks, siis afroameeriklastel seda polnud luksus. Kuna peaaegu kõik ameeriklased ameeriklastel olid orjad, oli ülimalt raske vabaduse saanud mustanahalistel end ühiskonda vastu võtta. Isegi pärast orjuse kaotamist kodusõja järel oli mustanahalistel ameeriklastel keeruline ühiskonnas omaks võtta. Siin on mõned ressursid, mida õpilastega kasutada:

• Orjus
• Aafrika
• Kodusõda
• Kodusõja fotod

Pärast kodusõda aafrika-ameeriklaste ees seisvaid tõkkeid oli palju, eriti lõunaosas. Jim Crow seadused, nagu kirjaoskuse testid ja vanaisa klauslid, takistasid neil paljudes lõunaosariikides hääletamist. Lisaks otsustas ülemkohus, et eraldi olid võrdsed ja seetõttu võidi mustad seaduslikult sundida sõitma eraldi raudteevagunites ja käima erinevates koolides kui valged. Mustlastel oli selles õhkkonnas võimatu võrdsust saavutada, eriti lõunas. Lõpuks muutusid afroameeriklaste raskused valdavaks ja viisid kodanikuõiguste liikumiseni. Hoolimata selliste isikute pingutustest nagu noorem Martin Luther King, eksisteerib rassism tänapäevalgi Ameerikas. Õpetajatena peame selle vastu võitlema parima võimaliku tööriista, hariduse abil. Saame parandada õpilaste seisukohti afroameeriklaste kohta, rõhutades arvukaid panuseid, mida nad on Ameerika ühiskonnale andnud.

• Kodanikuõiguste liikumine
• Martin Luther King, noorem elulugu

Aafrika-ameeriklased on Ameerika Ühendriikide kultuuri ja ajalugu mõjutanud loendamatul hulgal. Saame õpetada oma õpilastele neid panuseid paljudes valdkondades, sealhulgas:

• Muusika - nt Billy Holiday, Ella Fitzgerald, Duke Ellington, Jazz, Rhythm ja Blues
• Kunst - nt Sargent Johnson, Palmer Hayden, Aaron Douglass
• Kirjandus - nt Ralph Ellison, Maya Angelou, Richard Wright
• Teadus - nt George Washington Carver, Granville T. Woods, Garrett Morgan

Harlemi renessanss 1920ndad on uurimiseks küps. Õpilased võiksid luua saavutuste "muuseumi", et suurendada ülejäänud kooli ja kogukonna teadlikkust.

Üks võimalus meelitada oma õpilasi üles õppima rohkem afroameeriklaste, nende ajaloo ja kultuuri kohta on kasutada paljusid suurepäraseid veebitegevusi, mis on saadaval. Siit leiate veebikülastusi, veebireise, interaktiivseid viktorine ja palju muud. Vaadake Tehnoloogia integreerimine klassiruumi saada näpunäiteid selle kohta, kuidas tänapäeval tehnoloogiat kõige paremini kasutada.